Curso de Psicoterapeuta

Aula 1 • Principais Orientações Teóricas

Examina as estruturas psicodinâmica, cognitivo-comportamental, humanista, sistêmica e integrativa. Os alunos obtêm um mapa comparativo para selecionar e combinar abordagens.

Aula 2 • Conceitos Centrais em Saúde Mental

Define saúde mental, psicopatologia e o espectro do sofrimento psicológico. Fundamenta os alunos na terminologia usada ao longo de todo o curso.

Aula 3 • O Eu do Terapeuta e a Identidade Profissional

Examina valores pessoais, origem cultural e motivações que moldam o trabalho terapêutico. Incentiva a prática reflexiva como um hábito profissional ao longo da vida.

Aula 4 • História e Evolução da Psicoterapia

Traça a psicoterapia desde os primórdios da prática psiquiátrica até os modelos integrativos contemporâneos. Fornece o contexto histórico essencial para entender a diversidade teórica atual.

Aula 1 • Desenvolvimento Adulto e Transições

Aborda a vida adulta emergente, as transições da meia-idade e as tarefas psicológicas do envelhecimento. Relaciona os desafios desenvolvimentais a problemas comuns apresentados na terapia de adultos.

Aula 2 • Teorias do Desenvolvimento Humano

Compara Erikson, Piaget, Vygotsky e a teoria do apego como estruturas para entender o crescimento. Fornece a lente teórica usada em todas as seções subsequentes de desenvolvimento.

Aula 3 • Fundamentos de Neurociência para Terapeutas

Apresenta estruturas cerebrais, neuroplasticidade e a neurobiologia do estresse e da emoção. Capacita os terapeutas a explicar os mecanismos de mudança aos clientes em termos acessíveis.

Aula 1 • Transtornos do Humor e de Ansiedade

Abrange os transtornos depressivos, bipolares e do espectro da ansiedade, incluindo seus perfis de sintomas e curso. Desenvolve habilidades de reconhecimento para as apresentações mais prevalentes em contextos ambulatoriais.

Aula 2 • Princípios da Classificação Diagnóstica

Explica os modelos categórico versus dimensional e o propósito dos sistemas diagnósticos padronizados. Estabelece o pensamento crítico sobre o diagnóstico como uma ferramenta clínica, não um rótulo.

Aula 3 • Formulação Clínica e Conceitualização de Caso

Integra dados diagnósticos, história desenvolvimental e fatores contextuais em uma formulação coerente. Conecta os achados da avaliação psicológica ao planejamento terapêutico individualizado.

Aula 4 • Uso de Substâncias e Dependências Comportamentais

Define os transtornos por uso de substâncias, as dependências comportamentais e seus fundamentos neurobiológicos. Equipa os alunos para rastrear, avaliar e planejar o tratamento de condições comórbidas.

Aula 1 • Comunicação Não Verbal e Presença

Examina linguagem corporal, proxêmica, tom de voz e presença do terapeuta como ferramentas terapêuticas. Aumenta a consciência dos canais não verbais que reforçam ou minam as mensagens verbais.

Aula 2 • Escuta Ativa e Resposta Empática

Treina escuta reflexiva, paráfrase, sumarização e técnicas de validação empática. Essas habilidades formam a espinha dorsal comunicativa de toda modalidade terapêutica.

Aula 3 • A Aliança Terapêutica

Define a aliança como acordo sobre metas, tarefas e vínculo, e seu poder preditivo para os resultados. Posiciona o cultivo da aliança como a principal responsabilidade contínua do terapeuta.

Aula 4 • Técnicas de Pergunta e Exploração

Diferencia perguntas abertas, fechadas, circulares e socráticas e seus usos estratégicos. Desenvolve a capacidade do terapeuta de aprofundar a exploração sem liderar ou interrogar.

Aula 1 • Documentação e Manutenção de Registros

Abrange notas de progresso, resumos de tratamento e gestão de registros alinhados aos padrões profissionais. Protege clientes e terapeutas através de documentação precisa, oportuna e confidencial.

Aula 2 • A Entrevista Clínica

Estrutura a entrevista de triagem para coletar o problema apresentado, história, estado mental e dados de risco. Ensina uma entrevista flexível, porém abrangente, que parece uma conversa para os clientes.

Aula 3 • Avaliação de Risco e Planejamento de Segurança

Treina a avaliação de ideação suicida, autolesão, risco homicida e fatores protetores. Produz planos de segurança acionáveis desenvolvidos colaborativamente com os clientes.

Aula 4 • Definição de Metas e Planejamento Terapêutico

Traduz a formulação em metas SMART, seleção de modalidade e decisões sobre frequência das sessões. Garante que os planos de tratamento sejam colaborativos, mensuráveis e revisados regularmente.

Aula 1 • Abordagens Humanistas e Existenciais

Aplica condições centradas na pessoa, experimentos gestálticos e técnicas de exploração existencial. Desenvolve habilidades para construção de significado, autenticidade e trabalho terapêutico no momento presente.

Aula 2 • Técnicas Psicodinâmicas e Relacionais

Abrange associação livre, interpretação, trabalho com transferência e encenações relacionais. Desenvolve habilidades orientadas à profundidade para clientes que buscam insight sobre padrões inconscientes.

Aula 3 • Terapias de Aceitação e Baseadas em Mindfulness

Apresenta ACT, treinamento de habilidades em DBT e princípios de MBSR como abordagens comportamentais de terceira onda. Equipa os alunos para ensinar habilidades de aceitação, desfusão e mindfulness aos clientes.

Aula 4 • Abordagens Focadas na Solução e Narrativas

Ensina a pergunta do milagre, busca de exceções e re-autoria narrativa como ferramentas baseadas em forças. Expande o repertório do terapeuta para trabalho breve, orientado a objetivos e pós-moderno.

Aula 1 • Competência e Humildade Cultural

Distingue competência cultural de humildade e examina o viés implícito no julgamento clínico. Estabelece o autoexame contínuo como fundamento de uma prática equitativa.

Aula 2 • Prática Afirmativa com Clientes LGBTQ+

Aplica estruturas afirmativas de gênero e de identidade sexual na avaliação e no tratamento. Aborda o estresse de minoria, os processos de saída do armário e as dinâmicas de rejeição familiar.

Aula 3 • Terapia com Crianças e Adolescentes

Adapta a avaliação, a linguagem e a intervenção para o estágio desenvolvimental e o contexto familiar. Abrange fundamentos da ludoterapia, envolvimento parental e coordenação escolar.

Aula 4 • Princípios do Cuidado Informado pelo Trauma

Aplica segurança, confiabilidade, escolha, colaboração e empoderamento em todas as interações com clientes. Previne a retraumatização e constrói a segurança relacional necessária para o processamento do trauma.

Aula 5 • Trabalhando com Casais e Famílias

Apresenta avaliação sistêmica, treinamento em comunicação e intervenções estruturais para o trabalho relacional. Prepara os alunos para gerenciar múltiplas alianças e agendas concorrentes no setting.

Aula 1 • Término e Encerramentos em Terapia

Abrange término planejado e não planejado, consolidação de ganhos e gestão das reações dos clientes aos encerramentos. Ensina os terapeutas a usar o término como uma oportunidade terapêutica.

Aula 2 • Prática Baseada em Evidências e Letramento em Pesquisa

Treina a avaliação crítica de pesquisas clínicas, revisões sistemáticas e diretrizes de prática. Capacita os terapeutas a integrar a melhor evidência com a expertise clínica e os valores do cliente.

Aula 3 • Autocuidado do Terapeuta e Prevenção de Burnout

Identifica fadiga por compaixão, trauma vicário e burnout, e constrói planos de prevenção personalizados. Sustenta a eficácia a longo prazo através de práticas deliberadas de autocuidado.

Aula 4 • Supervisão Clínica e Consultoria

Examina modelos de supervisão, a relação supervisor-supervisionando e como usar o feedback para o crescimento. Prepara os alunos para serem supervisionados eficazes e, eventualmente, supervisores.