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Curso de Recreador Infantil
Mais de 2 milhões de alunos no mundo

Curso de Recreador Infantil

4,8

Prepare-se completamente para liderar programas de colônia de férias seguros, envolventes e adequados ao desenvolvimento infantil. Este treinamento cobre desde psicologia infantil e gestão de comportamento até primeiros socorros, segurança contra incêndio e lei de proteção à criança. Você vai sair com as habilidades práticas e o conhecimento jurídico que todo monitor de colônia de férias precisa para proteger e inspirar as crianças sob seus cuidados.

Dedika para empresas

O que você vai aprender:

Você vai construir uma base sólida em desenvolvimento infantil para crianças de 6 a 12 anos, aprendendo como elas pensam, formam amizades e regulam as emoções. Você vai dominar o planejamento de atividades intencionais, a gestão da rotina diária e as transições suaves em grupo. O curso aborda primeiros socorros pediátricos, procedimentos de evacuação em caso de incêndio e o dever de cuidado na supervisão. Você também vai receber treinamento em proteção infantil conforme o §8a SGB VIII, estratégias de prática inclusiva e habilidades de comunicação para trabalhar com crianças, pais e sua equipe.

Como você estuda de forma prática Curso de Recreador Infantil

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Pra você que é empresa e quer treinar o time

Na Dedika para empresas, o curso vem com exercícios e exemplos do próprio negócio e do jeito que a sua empresa precisa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 40 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Psicologia do Desenvolvimento na Infância Intermediária para Cuidados em Férias

  • Aula 1 • Crescimento Cognitivo na Infância Intermediária

    Aborda o pensamento operacional concreto, a amplitude de atenção e o desenvolvimento da memória. Conecta marcos do desenvolvimento a expectativas realistas para tarefas no acampamento.

  • Aula 2 • Diferenças Individuais e Necessidades Especiais

    Destaca a neurodiversidade, as diferenças de aprendizagem e a variação de temperamento. Prepara os monitores para adaptar abordagens para cada criança do grupo.

  • Aula 3 • Desenvolvimento Moral e Compreensão de Regras

    Apresenta os estágios de Kohlberg e a noção evolutiva de justiça nas crianças. Apoia diretamente as práticas de definição de regras e mediação de conflitos pelos monitores.

  • Aula 4 • Desenvolvimento Social e Relações entre Pares

    Examina a formação de amizades, a dinâmica de grupo e as hierarquias sociais na infância intermediária. Informa as estratégias dos monitores para promover ambientes de grupo inclusivos.

  • Aula 5 • Regulação Emocional e Autoconceito

    Aborda como crianças de 7 a 10 anos gerenciam emoções e constroem autoestima. Os monitores usam esse conhecimento para responder com empatia a surtos emocionais.

Capítulo 2Ver detalhes

Pedagogia da Brincadeira para Programas de Férias

  • Aula 1 • Projetando Atividades Adequadas à Faixa Etária

    Oferece um referencial para selecionar materiais, complexidade e tamanho do grupo. Garante que as atividades estejam alinhadas com os perfis desenvolvimentais abordados no Capítulo 1.

  • Aula 2 • Avaliando a Qualidade e os Resultados da Brincadeira

    Apresenta ferramentas simples de observação para avaliar o engajamento e a aprendizagem. Os monitores usam as descobertas para refinar o planejamento futuro de atividades.

  • Aula 3 • Tipos de Brincadeira e Suas Funções

    Categoriza a brincadeira construtiva, dramática, de jogos com regras e de luta corporal. Os monitores combinam os tipos de brincadeira aos objetivos desenvolvimentais e sociais.

  • Aula 4 • Facilitando e Oferecendo Andaime Pedagógico na Brincadeira

    Treina monitores para orientar sem dominar, usando dicas e andaime pedagógico. Desenvolve habilidades para sustentar o engajamento e resolver interrupções na brincadeira.

  • Aula 5 • Fundamentos da Teoria da Brincadeira

    Examina as principais teorias da brincadeira de Vygotsky, Froebel e Winnicott. Estabelece por que a brincadeira é o principal meio de aprendizagem na infância intermediária.

Capítulo 3Ver detalhes

Organização da Rotina Diária no Cuidado em Férias

  • Aula 1 • Logística das Transições de Grupo

    Treina monitores para mover grupos com segurança e eficiência entre locais. Reduz incidentes comportamentais que surgem durante momentos de transição não estruturados.

  • Aula 2 • Princípios de Programação Eficaz

    Aborda ritmo, equilíbrio e gerenciamento de transições em horários diários de acampamento. Conecta a previsibilidade da rotina ao senso de segurança e cooperação das crianças.

  • Aula 3 • Gerenciamento de Refeições e Lanches

    Aborda a logística de refeições em grupo, necessidades dietéticas e padrões de higiene. Garante que os monitores lidem com as rotinas alimentares de forma segura e inclusiva.

  • Aula 4 • Integração de Descanso e Hora de Sossego

    Explica a necessidade desenvolvimental de tempo de inatividade e como estruturá-lo. Prepara os monitores para gerenciar a resistência aos períodos de descanso de forma construtiva.

  • Aula 5 • Documentação e Relatórios Diários

    Apresenta práticas de registro para frequência, incidentes e comunicação com os pais. Desenvolve hábitos de responsabilidade profissional essenciais para funções de supervisão.

Capítulo 4Ver detalhes

Primeiros Socorros para Crianças em Ambiente de Acampamento de Férias

  • Aula 1 • Primeiros Socorros em Saúde Mental para Crianças

    Apresenta o reconhecimento e a resposta inicial à ansiedade, ataques de pânico e sofrimento agudo. Faz a ponte entre os primeiros socorros físicos e as habilidades de apoio emocional desenvolvidas ao longo do curso.

  • Aula 2 • Lesões e Doenças Comuns em Acampamentos

    Aborda cuidados com ferimentos, entorses, doenças relacionadas ao calor, picadas de insetos e reações alérgicas. Prepara os monitores para os eventos médicos de acampamento mais frequentes estatisticamente.

  • Aula 3 • RCP Pediátrica e Gerenciamento de Vias Aéreas

    Treina monitores em RCP para crianças e bebês, respiração de resgate e resposta a engasgos. A prática com manequim garante retenção da habilidade e confiança.

  • Aula 4 • Princípios de Primeiros Socorros e Obrigações Legais

    Aborda o dever de prestar primeiros socorros, consentimento em emergências pediátricas e segurança da cena. Estabelece a base legal e ética antes de qualquer treinamento em habilidades clínicas.

  • Aula 5 • Gerenciamento de Medicamentos no Acampamento

    Aborda armazenamento seguro, documentação e administração de medicamentos prescritos. Conecta-se aos procedimentos de entrega de turno e requisitos de consentimento parental.

Capítulo 5Ver detalhes

Segurança contra Incêndios em Ambientes de Cuidado Coletivo

  • Aula 1 • Considerações Especiais para Grupos de Crianças

    Aborda desafios de evacuação específicos de crianças, incluindo pânico, necessidades de mobilidade e cenários noturnos. Desenvolve a confiança do monitor para as condições de evacuação mais exigentes.

  • Aula 2 • Uso de Equipamentos de Combate a Incêndio

    Aborda a seleção e operação corretas de extintores portáteis e mantas corta-fogo. Os monitores praticam o uso sob condições simuladas.

  • Aula 3 • Sistemas de Detecção e Alarme de Incêndio

    Explica os tipos de detectores, sinais de alarme e cronogramas de teste. Garante que os monitores possam interpretar sinais de alarme e agir sem hesitação.

  • Aula 4 • Procedimentos de Evacuação de Emergência

    Treina monitores para liderar evacuações rápidas e calmas de grupos de crianças de qualquer local. Enfatiza a responsabilização, pontos de encontro e comunicação com os serviços de emergência.

  • Aula 5 • Prevenção de Incêndios em Instalações de Acampamento

    Identifica riscos de incêndio comuns em cozinhas, áreas de dormir e espaços de atividades. Os monitores aplicam uma lista de verificação de prevenção ao seu ambiente de acampamento específico.

Capítulo 6Ver detalhes

Dever de Supervisão para Monitores de Férias

  • Aula 1 • Resposta e Relato de Incidentes

    Fornece um protocolo passo a passo para responder a incidentes e documentá-los. Conecta-se aos procedimentos de primeiros socorros e proteção infantil introduzidos posteriormente.

  • Aula 2 • Fundamentos Legais do Dever de Cuidado

    Explica o conceito legal de in loco parentis e responsabilidade por supervisão. Fundamenta os monitores em suas obrigações profissionais antes de qualquer aplicação prática.

  • Aula 3 • Avaliação de Risco para Atividades de Acampamento

    Ensina um processo prático de avaliação de risco para avaliar perigos em atividades. Os monitores aprendem a equilibrar desafio e segurança no design do programa.

  • Aula 4 • Entrega de Turno e Responsabilidade

    Estabelece procedimentos para entrega segura entre turnos de monitores. Previne lacunas de informação que poderiam comprometer a segurança infantil.

  • Aula 5 • Proporções de Supervisão e Posicionamento

    Aborda as proporções recomendadas de crianças por monitor e o posicionamento estratégico. Garante cobertura visual máxima e capacidade de resposta rápida em todos os momentos.

Capítulo 7Ver detalhes

Lidando com Comportamento Desafiador de Crianças de 7 a 10 Anos

  • Aula 1 • Documentação e Consistência da Equipe

    Estabelece práticas para registrar incidentes comportamentais e alinhar as respostas da equipe. Previne a inconsistência que as crianças exploram e garante a responsabilidade profissional.

  • Aula 2 • Respondendo à Agressão e ao Conflito

    Fornece protocolos para agressão física, abuso verbal e conflito entre pares. Garante que a segurança do monitor e a dignidade da criança sejam mantidas simultaneamente.

  • Aula 3 • Estratégias Preventivas de Gerenciamento de Comportamento

    Aborda técnicas proativas, incluindo expectativas claras, reforço positivo e design ambiental. Reduz a frequência de incidentes comportamentais antes que eles ocorram.

  • Aula 4 • Técnicas de Desescalada

    Treina monitores em desescalada verbal e não verbal para crianças agitadas. Enfatiza presença calma, linguagem empática e desengajamento estratégico.

  • Aula 5 • Compreendendo as Raízes do Comportamento Desafiador

    Analisa gatilhos ambientais, emocionais e desenvolvimentais para comportamento disruptivo. Baseia-se no conhecimento de psicologia do desenvolvimento para interpretar o comportamento funcionalmente.

Capítulo 8Ver detalhes

Proteção Infantil sob §8a SGB VIII para Equipe de Acampamento de Férias

  • Aula 1 • Respondendo à Revelação de uma Criança

    Fornece um protocolo estruturado para receber e responder a revelações sem perguntas indutoras. Protege o bem-estar da criança e preserva a integridade das evidências.

  • Aula 2 • Reconhecendo Sinais de Abuso e Negligência

    Aborda indicadores de abuso físico, emocional, sexual e negligência observáveis em ambientes de acampamento. Os monitores praticam a distinção entre lesão acidental e padrões de abuso.

  • Aula 3 • Relato e Escalonamento Interno

    Define a cadeia de relato dentro da organização do acampamento e para as autoridades externas. Os monitores praticam o preenchimento da documentação de encaminhamento de proteção.

  • Aula 4 • Estrutura Legal de Proteção Infantil

    Explica o mandato legal para proteção infantil em ambientes de cuidado coletivo e as obrigações da equipe. Estabelece o dever inegociável de agir quando surgem preocupações com o bem-estar.

  • Aula 5 • Limites e Conduta Profissional

    Estabelece limites físicos e emocionais apropriados entre monitores e crianças. Previne violações de limite que poderiam constituir ou facilitar abuso.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para você:

  • Primeiro instrutor de acampamento: ansioso para construir confiança antes de sua primeira temporada.

  • Estudante de Educação: em busca de competências práticas em cuidado infantil além da teoria da sala de aula.

  • Treinador de esportes juvenis: buscando credenciais formais em proteção e gerenciamento de comportamento.

  • Mudança de carreira: transição para funções voltadas para crianças a partir de origens profissionais não relacionadas.

  • Assistente de cuidado infantil: ampliação das qualificações para cobrir contextos de colônias de férias e acampamentos.

  • Líder juvenil voluntário: pronto para formalizar as habilidades adquiridas por meio da experiência em programas comunitários.

O que nossos alunos falam

As suas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já recomendei vocês a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Eu gosto de como as lições são direto ao ponto e como eu consigo alterar capítulos e pular conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito no aprendizado.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

Principais capacitações

FAQ

Quem é a Dedika?

O certificado é válido no Brasil?

Os cursos são gratuitos?

Qual a carga horária dos cursos?

Como são os cursos?

Como funcionam os cursos?

Qual é o tempo dos cursos?

Qual o valor ou preço dos cursos?

O que é um curso EAD ou online e como ele funciona?

Os cursos possuem PDF?