Curso de Informática em Enfermagem

Aula 1 • Definindo Informática em Enfermagem

Aborda a definição formal, a terminologia principal e os limites da informática em enfermagem. Ancora todo o conteúdo subsequente em um vocabulário conceitual compartilhado.

Aula 2 • Dados, Informação, Conhecimento, Sabedoria

Apresenta a hierarquia DIKW como a espinha dorsal conceitual da prática de informática. Os alunos aplicam o modelo a cenários clínicos reais.

Aula 3 • Visão Geral dos Sistemas de Informação em Saúde

Levanta as principais categorias de sistemas utilizados em ambientes de saúde. Fornece contexto para o conteúdo técnico mais aprofundado em capítulos posteriores.

Aula 1 • Avaliação e Seleção de PEP

Fornece critérios e referenciais para avaliar sistemas de PEP em contextos organizacionais. Capacita enfermeiros a contribuir significativamente para decisões de aquisição.

Aula 2 • Análise e Redesenho de Fluxo de Trabalho

Apresenta métodos para mapear e melhorar fluxos de trabalho clínicos relacionados ao uso do PEP. Os alunos identificam ineficiências e propõem redesenho baseado em evidências.

Aula 3 • Melhores Práticas em Documentação Clínica

Ensina padrões para documentação de enfermagem precisa, completa e oportuna. Apoia diretamente a segurança do paciente e a responsabilidade legal.

Aula 4 • Arquitetura e Componentes do PEP

Explica os componentes estruturais das plataformas de PEP e como os dados são organizados. Prepara os alunos para navegar com confiança em qualquer ambiente de PEP importante.

Aula 1 • Sistemas de Terminologia Clínica

Examina os vocabulários padronizados usados para codificar conceitos clínicos de forma consistente. Estabelece por que os padrões de terminologia são essenciais para a troca de dados.

Aula 2 • Padrões de Mensageria e Troca de Dados

Aborda os protocolos que regem como os sistemas transmitem dados clínicos. Os alunos distinguem entre formatos de mensagem e seus casos de uso apropriados.

Aula 3 • Implementando Padrões de Dados na Prática

Orienta os alunos na aplicação de padrões durante projetos de implementação de sistemas. Reforça o valor clínico de dados consistentes e estruturados.

Aula 1 • Princípios de Privacidade do Paciente

Define os direitos de privacidade do paciente e as obrigações éticas dos profissionais de saúde. Fundamenta o conteúdo regulatório na ética essencial de enfermagem.

Aula 2 • Segurança Cibernética na Saúde

Aborda ameaças comuns, vetores de ataque e estratégias defensivas específicas para TI em saúde. Prepara enfermeiros para reconhecer e responder a incidentes de segurança.

Aula 3 • Controle de Acesso e Autenticação

Explica os mecanismos para controlar quem pode visualizar ou modificar dados clínicos. Os alunos avaliam modelos de controle de acesso quanto à adequação clínica.

Aula 4 • Avaliação de Riscos e Auditoria de Conformidade

Ensina abordagens estruturadas para identificar e mitigar riscos de segurança da informação. Os alunos realizam uma avaliação básica de riscos usando uma metodologia padrão.

Aula 1 • Projetando Regras Eficazes de SADC

Aborda princípios para construir lógica de SADC que seja clinicamente válida e acionável. Os alunos elaboram especificações de regras usando modelos estruturados.

Aula 2 • Implementação e Governança de SADC

Aborda os processos organizacionais necessários para implantar e manter ferramentas de SADC. Conecta estruturas de governança ao benefício clínico sustentado.

Aula 3 • Avaliando a Eficácia do SADC

Fornece métricas e métodos para medir se as ferramentas de SADC alcançam os resultados pretendidos. Os alunos projetam um plano básico de avaliação de SADC.

Aula 1 • Estatística Descritiva e Inferencial

Ensina conceitos estatísticos que os enfermeiros precisam para interpretar relatórios de pesquisa e operacionais. Os alunos aplicam medidas de tendência central e teste de hipóteses básico.

Aula 2 • Técnicas de Visualização de Dados

Apresenta princípios e ferramentas para apresentar dados de saúde de forma clara a públicos diversos. Os alunos criam painéis e gráficos que apoiam a tomada de decisão clínica.

Aula 3 • Fundamentos dos Dados de Saúde

Aborda tipos de dados, métodos de coleta e dimensões de qualidade críticas para uma análise válida. Estabelece a base de letramento em dados para todo o trabalho analítico.

Aula 4 • Análise Preditiva em Enfermagem

Apresenta conceitos de modelagem preditiva e suas aplicações clínicas na enfermagem. Os alunos avaliam as saídas do modelo e compreendem suas limitações.

Aula 1 • Conceitos de Informática em Segurança do Paciente

Vincula as capacidades da informática a referenciais e metas estabelecidas de segurança do paciente. Fornece a ponte conceitual entre sistemas de dados e redução de danos.

Aula 2 • Sistemas de Vigilância e Alerta Precoce

Aborda ferramentas de vigilância automatizada que detectam pacientes em deterioração ou tendências de infecção. Os alunos configuram parâmetros básicos de vigilância e interpretam alertas.

Aula 3 • Métricas de Qualidade e Reporte

Ensina como extrair, validar e reportar métricas de qualidade a partir de sistemas clínicos. Os alunos constroem um painel de qualidade alinhado aos requisitos de reporte regulatório.

Aula 4 • Projetando Intervenções de Melhoria da Segurança

Orienta os alunos no projeto de intervenções baseadas em informática para abordar lacunas de segurança identificadas. Integra SADC, análise e redesenho de fluxo de trabalho em uma abordagem unificada.

Aula 1 • Gestão de Mudanças e Adoção

Aplica a teoria de gestão de mudanças à adoção de tecnologia em ambientes clínicos. Os alunos desenvolvem um plano de comunicação com as partes interessadas e treinamento.

Aula 2 • Governança e Liderança em Informática

Examina estruturas de governança que orientam a estratégia de informática e a alocação de recursos. Os alunos mapeiam relacionamentos com partes interessadas e autoridade de tomada de decisão.

Aula 3 • Tendências Emergentes e Estratégia Futura

Levanta tecnologias transformadoras que remodelam a estratégia de informática em enfermagem. Os alunos avaliam a prontidão e desenvolvem um roteiro de adoção para uma tecnologia emergente.

Aula 4 • Planejamento Estratégico e ROI

Ensina como construir um caso de negócio e medir o retorno sobre o investimento em projetos de informática. Os alunos elaboram uma proposta estratégica com justificativas financeiras e de resultados.