Curso de Filosofia Moral

Aula 1 • Metaética: A Natureza das Afirmações Morais

Examina se as afirmações morais expressam factos, emoções ou prescrições. Fundamenta os estudantes no estatuto filosófico da linguagem ética.

Aula 2 • O Que É a Filosofia Moral?

Define a filosofia moral e as suas questões centrais sobre a ação correta, o valor e a obrigação. Situa a ética no panorama mais amplo da filosofia.

Aula 3 • Conceitos e Terminologia Chave

Apresenta termos essenciais usados em toda a filosofia moral. Um vocabulário preciso permite uma análise rigorosa em todos os capítulos seguintes.

Aula 4 • Epistemologia Moral

Explora como o conhecimento moral é adquirido e justificado. Conecta métodos epistemológicos à fiabilidade do raciocínio ético.

Aula 1 • Aplicar o Raciocínio Consequencialista

Demonstra como usar quadros consequencialistas na análise moral prática. Faz a ponte entre a teoria e a tomada de decisão ética aplicada.

Aula 2 • Princípios Centrais do Consequencialismo

Apresenta a tese de que a correção depende unicamente dos resultados. Estabelece o quadro avaliativo usado ao longo deste capítulo.

Aula 3 • Objeções ao Consequencialismo

Analisa críticas principais, incluindo as objeções da justiça, da integridade e da exigência. Prepara os estudantes para avaliar o âmbito e os limites do consequencialismo.

Aula 4 • Utilitarismo da Preferência e do Bem-Estar

Alarga a utilidade clássica às teorias da satisfação de preferências e do bem-estar objetivo. Aborda as limitações do hedonismo em contextos modernos.

Aula 1 • Críticas e Limites da Deontologia

Avalia objeções incluindo o absolutismo, os deveres conflituantes e a rigidez moral. Reforça a avaliação crítica dos quadros deontológicos.

Aula 2 • Fundamentos do Pensamento Deontológico

Apresenta a afirmação central de que algumas ações são intrinsecamente corretas ou erradas independentemente das consequências. Contrasta a deontologia com o consequencialismo.

Aula 3 • Teorias Morais Baseadas em Direitos

Explora como os direitos individuais funcionam como restrições laterais à ação. Conecta a teoria dos direitos à ética política e profissional.

Aula 4 • Contratualismo e Acordo Moral

Apresenta abordagens contratualistas que fundamentam a moralidade em princípios que ninguém poderia razoavelmente rejeitar. Liga o acordo social à obrigação moral.

Aula 1 • Ética da Virtude Contemporânea

Examina desenvolvimentos modernos, incluindo as teorias neoaristotélicas e pluralistas da virtude. Alarga a ética da virtude clássica a problemas morais contemporâneos.

Aula 2 • Sabedoria Prática e Perceção Moral

Foca-se na phronesis como a virtude mestra que guia o julgamento moral. Conecta a sensibilidade percetiva à ação ética sensível ao contexto.

Aula 3 • Teoria Aristotélica da Virtude

Apresenta o relato de Aristóteles sobre a virtude, a eudaimonia e a vida boa. Estabelece o fundamento teleológico da ética da virtude.

Aula 4 • Ética da Virtude na Prática

Aplica quadros da virtude a contextos morais profissionais e pessoais. Demonstra como o raciocínio baseado no caráter complementa as abordagens baseadas em regras.

Aula 1 • Intuições Morais como Evidência

Examina o papel evidencial das intuições no argumento ético. Equilibra contribuições intuitivas e teóricas na justificação moral.

Aula 2 • Estrutura dos Argumentos Morais

Identifica premissas, conclusões e padrões inferenciais no raciocínio ético. Fornece o andaime analítico para todo o trabalho de argumentação subsequente.

Aula 3 • Falácias Comuns no Debate Ético

Identifica falácias lógicas e retóricas que distorcem o raciocínio moral. Equipa os estudantes para detetar e combater argumentos falaciosos.

Aula 4 • Dilemas Morais e Escolhas Trágicas

Analisa situações onde obrigações morais genuínas entram em conflito de forma irresolúvel. Desenvolve estratégias para raciocinar sob tensão moral irredutível.

Aula 1 • Justiça Global e Obrigações Morais

Aplica quadros de justiça a obrigações transfronteiriças e à desigualdade global. Desafia os estudantes a alargar o raciocínio de justiça doméstica a nível global.

Aula 2 • Libertarianismo e Justiça Mínima

Apresenta relatos libertários que priorizam a propriedade de si e a troca voluntária. Contrasta a justiça do estado mínimo com alternativas igualitárias.

Aula 3 • Justiça Rawlsiana e o Contrato Social

Examina a teoria da justiça como equidade de Rawls e o dispositivo da posição original. Conecta o igualitarismo liberal ao design institucional.

Aula 4 • Justiça Processual e Relacional

Explora a justiça como processo justo e como qualidade das relações sociais. Alarga a justiça para além da distribuição ao reconhecimento e à participação.

Aula 1 • Bioética e Decisões Médicas

Examina questões éticas nos cuidados de saúde, incluindo autonomia, consentimento e escolhas de fim de vida. Aplica múltiplos quadros a dilemas médicos morais.

Aula 2 • Tecnologia e Ética Digital

Aborda desafios éticos colocados por tecnologias emergentes, incluindo a IA e o uso de dados. Aplica quadros clássicos a contextos tecnológicos novos.

Aula 3 • Ética Empresarial e Profissional

Aplica a teoria ética à tomada de decisão organizacional, às relações com as partes interessadas e à conduta profissional. Faz a ponte entre a filosofia moral e a prática no local de trabalho.

Aula 4 • Guerra, Violência e Ética Política

Examina a ética da violência política, a teoria da guerra justa e a coerção estatal. Aplica lentes deontológicas e consequencialistas à ação política.

Aula 1 • Construir um Quadro Ético Pessoal

Guia os estudantes na síntese de teorias numa visão moral pessoal coerente e defensável. Culmina o curso integrando todos os quadros anteriores.

Aula 2 • Pluralismo Moral e Incerteza Moral

Aborda o desafio de agir bem quando múltiplos quadros entram em conflito ou quando a verdade moral é incerta. Desenvolve estratégias para raciocinar sob incerteza normativa.

Aula 3 • Psicologia Moral e Motivação

Examina os fundamentos psicológicos do julgamento e da ação moral. Conecta a psicologia moral empírica à teoria ética normativa.

Aula 4 • Progresso Moral e Mudança Moral

Investiga se as visões morais melhoram ao longo do tempo e o que impulsiona a mudança moral. Aplica a análise histórica para avaliar a trajetória do pensamento ético.