A Dedika é uma plataforma para aprender fazendo: criar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou usar uma ferramenta nova, por exemplo. Seja qual for o objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. Só que quase sempre está noutro idioma, é caro, está disperso, não tem atividades para praticar ou faz parte de um curso demasiado longo para quem tem uma rotina preenchida. Por isso, a Dedika tem um método próprio: procuramos esse material onde quer que esteja, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com o apoio de especialistas que estão disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você quem mais importa na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e em que formato. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. À sua maneira, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação conta mais e chega mais depressa ao que importa.

Os cursos são compostos pelo melhor conteúdo do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo este conteúdo vem acompanhado de resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é composto pelos capítulos que escolher, permitindo estudar apenas o que interessa. No final de cada capítulo, há um projecto prático relacionado com a sua profissão para pôr em prática o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo no final de cada capítulo, a partir do qual pode descarregar um PDF e imprimi-lo.

Mais de 2 milhões de estudantes em todo o mundo

Presente em mais de 180 países em todo o mundo

Certificado de conclusão válido no seu país

Página principal

...

Curso de Pré-História

Todos os cursos

Ciências Sociais e Humanas

Ciências humanas

Curso de Pré-História

Para todos os níveis

Curso de Pré-História

Name: Curso de Pré-História
Price: 149.9 EUR

Descubra toda a amplitude da pré-história humana, desde os primeiros hominídeos até ao surgimento de sociedades complexas. Este curso fornece-lhe as ferramentas científicas e os quadros conceptuais utilizados hoje por arqueólogos e paleoantropólogos. Quer seja estudante, educador ou uma mente curiosa, obterá uma compreensão rigorosa e baseada em evidências de onde veio a humanidade.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Aprenderá como os cientistas reconstroem milhões de anos de história humana sem uma única palavra escrita. O curso abrange a evolução humana, as tecnologias de ferramentas líticas, as estratégias de subsistência pré-históricas e o surgimento do comportamento simbólico. Estudará métodos de datação, análise de ADN antigo e paleoecologia para compreender como os investigadores situam os acontecimentos no tempo e no ambiente. As tradições regionais em África, Europa, Ásia, Américas e Oceânia são examinadas em profundidade. Explorará também a ética do trabalho com restos pré-históricos e sítios patrimoniais.

Como estuda de forma prática Curso de Pré-História

Como pratica Curso de Pré-História

Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

Clique aqui

Conteúdo do curso

8 Capítulos • 38 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Introdução ao Tempo Pré-Histórico

Aula 1 • Disciplinas-chave nos Estudos Pré-Históricos
A Arqueologia, a Paleoantropologia e as ciências conexas colaboram para reconstruir o passado. Os estudantes identificam a contribuição e a abordagem metodológica de cada disciplina.
Aula 2 • Definir Pré-História e Tempo Profundo
A Pré-História é definida pela ausência de registos escritos, abrangendo milhões de anos. Esta secção ancora o curso ao distinguir a Pré-História da História.
Aula 3 • Escalas de Tempo Geológico e Arqueológico
As épocas geológicas e os períodos arqueológicos fornecem o quadro cronológico para a Pré-História. Os estudantes aprendem a ler e a aplicar estas escalas a eventos pré-históricos.
Aula 4 • Fontes do Conhecimento Pré-Histórico
O conhecimento pré-histórico deriva de vestígios materiais, fósseis e dados ambientais, e não de textos. Esta secção examina os principais tipos de evidência utilizados ao longo do curso.

Capítulo 2Ver detalhes

Métodos de Datação na Investigação Pré-Histórica

Aula 1 • Princípios da Datação Relativa
A datação relativa estabelece a ordem cronológica sem atribuir anos civis. Os estudantes aplicam a estratigrafia e a tipologia para sequenciar depósitos e artefactos pré-históricos.
Aula 2 • Relógios Genéticos e Moleculares
Os relógios moleculares utilizam as taxas de mutação no ADN para estimar os tempos de divergência entre populações. Os estudantes avaliam como a datação genética complementa a evidência física.
Aula 3 • Datação por Radiocarbono e Radiométrica
A datação por radiocarbono mede o decaimento do carbono-14 para datar materiais orgânicos com até 50.000 anos. Os estudantes aprendem a calibração, a seleção de amostras e a interpretação de erros.
Aula 4 • Luminescência e Ressonância de Spin Eletrónico
As técnicas de luminescência datam sedimentos e materiais queimados além do alcance do radiocarbono. Os estudantes comparam as aplicações da termoluminescência, OSL e ESR.

Capítulo 3Ver detalhes

Origens Humanas e Hominíneos Primitivos

Aula 1 • Australopitecíneos e Bípedes Primitivos
Os australopitecíneos representam os primeiros hominíneos bípedes, fazendo a ponte entre os símios e o género Homo. Os estudantes examinam as espécies-chave, a sua anatomia e os seus habitats africanos.
Aula 2 • Humanos Arcaicos e Neandertais
O Homo sapiens arcaico e os Neandertais ocuparam a Eurásia antes da chegada dos humanos modernos. Os estudantes comparam a sua anatomia, cultura e relação genética com os humanos vivos.
Aula 3 • O Surgimento do Género Homo
O Homo habilis e o Homo erectus marcam transições críticas no tamanho do cérebro, uso de ferramentas e distribuição geográfica. Os estudantes traçam as mudanças anatómicas e comportamentais que definem o Homo primitivo.
Aula 4 • Origens dos Humanos Anatomicamente Modernos
O Homo sapiens anatomicamente moderno surgiu em África há cerca de 300.000 anos. Os estudantes examinam a evidência fóssil, os dados genéticos e o debate sobre a modernidade comportamental.
Aula 5 • Ancestralidade dos Primatas e Contexto Evolutivo
A evolução humana está situada dentro da ordem mais ampla dos primatas e do conceito de ancestralidade comum. Esta secção estabelece o quadro biológico para todo o estudo subsequente dos hominíneos.

Capítulo 4Ver detalhes

Tecnologias da Idade da Pedra e Indústrias Líticas

Aula 1 • Indústrias Laminares do Paleolítico Superior
As indústrias do Paleolítico Superior produziam lâminas, buris e adornos pessoais padronizados, indicando comportamento simbólico. Os estudantes traçam as sequências Auriplacense, Gravettense e Magdalenense.
Aula 2 • Tradições Líticas Olduvaiense e Primitivas
A indústria Olduvaiense representa a mais antiga tecnologia de ferramentas de pedra conhecida, datando de 2,6 milhões de anos. Os estudantes identificam núcleos, lascas e as competências cognitivas necessárias.
Aula 3 • Ferramentas do Paleolítico Médio e Musterienses
A indústria Mustieriense, associada aos Neandertais, introduziu técnicas de núcleo preparado para a produção consistente de lascas. Os estudantes examinam a tecnologia Levallois e a evidência de encabamento.
Aula 4 • Machados de Mão e Bifaces Acheulenses
A tecnologia Acheulense introduziu bifaces simétricos que exigiam planeamento avançado e capacidade motora. Os estudantes analisam a morfologia, a função e a ampla distribuição geográfica desta indústria.
Aula 5 • Transições Mesolíticas e Neolíticas
Os micrólitos e as ferramentas de pedra polida marcam a transição da caça-recoleção para as primeiras economias agrícolas. Os estudantes ligam a mudança tecnológica à subsistência e à transformação social.

Capítulo 5Ver detalhes

Estratégias de Subsistência e Economias Primitivas

Aula 1 • Caça de Grande Porte e Megafauna
A caça cooperativa de grande porte fornecia retornos calóricos elevados e moldava os laços sociais. Os estudantes avaliam a evidência da caça de megafauna e a hipótese de sobreexploração.
Aula 2 • Recursos Aquáticos e Adaptações Costeiras
Os ambientes costeiros e ribeirinhos ofereciam recursos aquáticos ricos que sustentavam populações maiores. Os estudantes examinam concheiros, armadilhas para peixes e evidência de embarcações.
Aula 3 • Origens da Domesticação de Plantas e Animais
A domesticação transformou espécies selvagens através de pressão seletiva, alterando as dietas e as paisagens humanas. Os estudantes identificam os principais centros de domesticação e a evidência utilizada para os detetar.
Aula 4 • A Revolução Agrícola Neolítica
A transição para a agricultura reformulou a demografia, a saúde e a complexidade social em múltiplas regiões do mundo. Os estudantes avaliam os custos e benefícios da agricultura usando dados esqueléticos e botânicos.
Aula 5 • Ecologia dos Caçadores-Recoletores e Recoleção
As estratégias de recoleção são moldadas pela distribuição de recursos, sazonalidade e mobilidade do grupo. Os estudantes aplicam a teoria do forrageamento ótimo para interpretar padrões de subsistência pré-históricos.

Capítulo 6Ver detalhes

Organização Social e Comportamento Simbólico

Aula 1 • Emergência da Desigualdade Social
O acesso diferencial a recursos e bens de prestígio sinaliza o surgimento da estratificação social. Os estudantes avaliam a riqueza nos enterramentos, a evidência de banquetes e a construção de monumentos como marcadores de desigualdade.
Aula 2 • Redes de Troca e Comércio de Longa Distância
Materiais exóticos encontrados longe das suas fontes indicam redes de troca pré-históricas. Os estudantes traçam as distribuições de obsidiana, conchas e pigmentos para reconstruir esferas de interação.
Aula 3 • Práticas Funerárias e Evidência de Enterramentos
As práticas funerárias revelam crenças sobre a morte, o estatuto e a identidade do grupo. Os estudantes analisam bens funerários, posicionamento do corpo e organização do cemitério como indicadores sociais.
Aula 4 • Sociedades de Banda e Redes de Parentesco
Sociedades de banda pequenas e móveis organizadas em torno do parentesco são a unidade social de base da Pré-História. Os estudantes identificam assinaturas arqueológicas da organização ao nível da banda.
Aula 5 • Arte Pré-Histórica e Expressão Simbólica
Pinturas rupestres, arte portátil e adornos pessoais documentam o surgimento da cognição simbólica. Os estudantes examinam as principais tradições artísticas e debatem as suas funções sociais e rituais.

Capítulo 7Ver detalhes

Povoações e Arquitetura Pré-Históricas

Aula 1 • Aldeias Primitivas e Comunidades Sedentárias
As aldeias permanentes surgiram com a agricultura, exigindo novas formas arquitetónicas e planeamento comunitário. Os estudantes examinam estruturas habitacionais, instalações de armazenamento e espaços comuns.
Aula 2 • Ocupação de Cavernas e Abrigos Rochosos
As cavernas e abrigos rochosos preservam sequências estratigráficas profundas e diversos vestígios materiais. Os estudantes avaliam como o uso de abrigos naturais moldou o comportamento pré-histórico e a interpretação dos sítios.
Aula 3 • Monumentos Megalíticos e Paisagens Rituais
As estruturas megalíticas exigiam mão de obra coordenada e refletem crenças cosmológicas complexas. Os estudantes analisam os tipos de monumentos, os métodos de construção e a sua localização na paisagem.
Aula 4 • Acampamentos Temporários e Sítios ao Ar Livre
Os acampamentos temporários deixam vestígios efémeros que exigem escavação cuidadosa e análise espacial. Os estudantes identificam lareiras, buracos de poste e áreas de atividade como evidência de ocupação de curta duração.
Aula 5 • Precursores Urbanos Primitivos e Protocidades
Sítios do final da Pré-História mostram agregação populacional, especialização artesanal e funções administrativas. Os estudantes avaliam o que distingue os sítios protourbanos das aldeias.

Capítulo 8Ver detalhes

Pré-História Global e Tradições Regionais

Aula 1 • Tradições Pré-Históricas Asiáticas
A vasta geografia da Ásia produziu diversas tradições pré-históricas, desde o Levante até à Ásia Oriental e Sudeste Asiático. Os estudantes examinam as indústrias líticas regionais, o cultivo primitivo do arroz e os movimentos populacionais.
Aula 2 • Do Paleolítico ao Neolítico na Europa
O registo pré-histórico da Europa abrange desde a ocupação dos Neandertais até à transição agrícola Neolítica. Os estudantes comparam as sociedades de caçadores-recoletores e as primeiras sociedades agrícolas nas regiões europeias.
Aula 3 • As Américas: Povoamento e Adaptação
As Américas foram colonizadas por humanos que atravessaram o nordeste da Ásia, com rápida diversificação entre ambientes. Os estudantes avaliam as rotas de entrada, as culturas Paleoíndias e a domesticação primitiva.
Aula 4 • Sequências Pré-Históricas Africanas
África detém o registo pré-histórico mais longo e completo, desde as origens dos hominíneos até às sociedades complexas da Idade da Pedra Tardia. Os estudantes traçam as sequências africanas-chave e o seu significado global.
Aula 5 • Pré-História da Oceânia e do Pacífico
O povoamento da Oceânia representa o último grande capítulo da expansão geográfica humana. Os estudantes traçam a colonização de Sahul, a cultura Lapita e a navegação polinésia.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Estudante de licenciatura: a construir conhecimento fundamental antes de prosseguir para antropologia a nível de pós-graduação.
Professor do ensino secundário: à procura de conteúdos rigorosos para enriquecer unidades curriculares sobre as origens humanas.
Profissional de museu: necessitando de um contexto pré-histórico mais profundo para apoiar o trabalho de desenvolvimento de exposições.
Jornalista de ciência: a desejar uma base precisa antes de cobrir histórias sobre evolução humana.
Mudança de carreira: a transitar para o trabalho em património cultural e a necessitar de uma base sólida em pré-história.
Aprendente ao longo da vida: movido por um fascínio genuíno pela forma como os primeiros humanos viveram e se adaptaram.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar de mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...