A Dedika é uma plataforma para aprender fazendo: criar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou usar uma ferramenta nova, por exemplo. Seja qual for o objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. Só que quase sempre está noutro idioma, é caro, está disperso, não tem atividades para praticar ou faz parte de um curso demasiado longo para quem tem uma rotina preenchida. Por isso, a Dedika tem um método próprio: procuramos esse material onde quer que esteja, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com o apoio de especialistas que estão disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você quem mais importa na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e em que formato. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. À sua maneira, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação conta mais e chega mais depressa ao que importa.

Os cursos são compostos pelo melhor conteúdo do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo este conteúdo vem acompanhado de resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é composto pelos capítulos que escolher, permitindo estudar apenas o que interessa. No final de cada capítulo, há um projecto prático relacionado com a sua profissão para pôr em prática o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo no final de cada capítulo, a partir do qual pode descarregar um PDF e imprimi-lo.

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Curso de Terapia Ocupacional

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Terapia ocupacional

Curso de Terapia Ocupacional

Para todos os níveis

Curso de Terapia Ocupacional

Name: Curso de Terapia Ocupacional
Price: 149.9 EUR
Rating: 5 (153 reviews)

Adquira o conhecimento clínico e as competências práticas necessárias para ter sucesso como profissional de terapia ocupacional. Este curso abrangente cobre tudo, desde a teoria fundamental e a anatomia humana até ao planeamento de intervenção, ética e documentação. Quer esteja a ingressar na área ou a reforçar a sua prática existente, adquirirá as competências que a TO no mundo real exige.

Dedika para empresas

O que vai aprender:

Este curso proporciona uma base sólida em terapia ocupacional em todas as principais áreas de prática. Estudará quadros teóricos de TO, anatomia humana e métodos de prática baseada na evidência que informam diretamente a tomada de decisão clínica. Aprenderá a avaliar clientes utilizando instrumentos padronizados e não padronizados, e depois a traduzir esses resultados em planos de intervenção estruturados. O plano curricular abrange condições neurológicas, musculoesqueléticas, pediátricas, geriátricas e de saúde mental, preparando-o para uma diversidade de casos. Desenvolverá também competências em documentação, ética profissional, telessaúde, tecnologia de apoio e colaboração interprofissional.

Como estuda de forma prática Curso de Terapia Ocupacional

Como pratica Curso de Terapia Ocupacional

Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos adaptados ao seu próprio negócio e às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 38 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos de Terapia Ocupacional

Aula 1 • Âmbito de Prática e Contextos
Mapeia os papéis da TO em contextos pediátricos, adultos e geriátricos. Clarifica as fronteiras entre a TO e profissões relacionadas.
Aula 2 • Enquadramentos Teóricos em TO
Apresenta os principais modelos de TO que orientam a avaliação e a intervenção. Os estudantes aplicam os enquadramentos a cenários de caso.
Aula 3 • História e Evolução da TO
Traça a TO desde as raízes do tratamento moral até à prática contemporânea. Contextualiza os padrões atuais nos marcos históricos.
Aula 4 • Filosofia e Valores Fundamentais
Define a ocupação como o construto central e o cuidado centrado no cliente como a base ética. Conecta os valores às decisões clínicas diárias.

Capítulo 2Ver detalhes

Anatomia e Fisiologia Humana para TO

Aula 1 • Anatomia do Desenvolvimento ao Longo do Ciclo de Vida
Examina as alterações anatómicas e fisiológicas desde a infância até à idade adulta avançada. Prepara os estudantes para intervenções de TO específicas do ciclo de vida.
Aula 2 • Fundamentos do Sistema Musculosquelético
Abrange ossos, articulações e músculos relevantes para a função dos membros superiores e inferiores. Fornece a base estrutural para a avaliação biomecânica.
Aula 3 • Considerações Cardiopulmonares e Sistémicas
Revisa os sistemas cardiovascular e respiratório na sua relação com a tolerância à atividade. Orienta as estratégias de conservação de energia na intervenção.
Aula 4 • Fundamentos Neurológicos
Explica as estruturas do sistema nervoso central e periférico que afetam a função motora e sensorial. Conecta a neurociência aos défices de desempenho ocupacional.

Capítulo 3Ver detalhes

Prática Baseada na Evidência e Investigação em TO

Aula 1 • Fundamentos da Prática Baseada na Evidência
Define os componentes da PBE: melhor evidência, expertise clínica e valores do cliente. Estabelece a fundamentação para a TO informada pela investigação.
Aula 2 • Tradução da Evidência para a Prática
Ponte entre os resultados da investigação e os protocolos clínicos e as decisões específicas do cliente. Desenvolve competências para implementar e monitorizar intervenções baseadas na evidência.
Aula 3 • Desenho de Investigação e Metodologia
Aborda os desenhos de investigação quantitativa, qualitativa e de métodos mistos utilizados na investigação em TO. Prepara os estudantes para avaliar a qualidade e aplicabilidade dos estudos.
Aula 4 • Análise Crítica da Literatura em TO
Aplica ferramentas de análise crítica estruturadas para avaliar a validade, fiabilidade e relevância clínica dos estudos. Os estudantes criticam estudos publicados de intervenção em TO.
Aula 5 • Avaliação de Programas e Melhoria da Qualidade
Apresenta modelos de avaliação de programas e ciclos de melhoria da qualidade para serviços de TO. Os estudantes concebem um plano básico de avaliação de programa.

Capítulo 4Ver detalhes

Desempenho Ocupacional e Análise

Aula 1 • Desenvolvimento do Perfil Ocupacional
Orienta a construção do histórico ocupacional, prioridades e contexto do cliente. Conecta os dados do perfil à definição de objetivos e ao planeamento da intervenção.
Aula 2 • Análise das Atividades de Vida Diária
Decompõe as AVD básicas e instrumentais em competências e exigências componentes. Estabelece a lente analítica utilizada ao longo da prática clínica.
Aula 3 • Competências e Padrões de Desempenho
Define as competências motoras, de processo e de interação social no âmbito do desempenho ocupacional. Os estudantes observam e categorizam défices de competências em estudos de caso.
Aula 4 • Planeamento da Intervenção Baseada na Ocupação
Traduz os resultados da análise ocupacional em objetivos de intervenção significativos. Liga as competências de análise ao processo de raciocínio clínico.
Aula 5 • Contexto e Ambiente na Ocupação
Analisa os contextos físico, social, cultural e temporal que moldam o envolvimento ocupacional. Prepara os estudantes para modificar ambientes como estratégia de intervenção.

Capítulo 5Ver detalhes

Métodos de Avaliação em TO

Aula 1 • Instrumentos de Avaliação Padronizados
Aborda as avaliações de TO mais utilizadas em diferentes áreas de prática e populações. Os estudantes praticam os procedimentos de administração e cotação.
Aula 2 • Princípios da Avaliação em TO
Define o processo de avaliação, incluindo referenciação, rastreio e avaliação abrangente. Estabelece o enquadramento de raciocínio clínico para a seleção de instrumentos.
Aula 3 • Interpretação e Relato de Resultados
Ensina a síntese de dados de avaliação de múltiplas fontes em conclusões clínicas. Os estudantes redigem sumários de avaliação e diagnósticos funcionais.
Aula 4 • Reavaliação e Medição de Resultados
Estabelece protocolos para acompanhar o progresso do cliente e modificar os planos de intervenção. Conecta os dados de resultado aos ciclos de prática baseada na evidência.
Aula 5 • Observação Clínica e Entrevista
Constrói competências de observação estruturada e entrevista motivacional para a recolha de dados não padronizados. Complementa os instrumentos quantitativos com informação qualitativa.

Capítulo 6Ver detalhes

Planeamento e Implementação da Intervenção

Aula 1 • Raciocínio Clínico na Intervenção
Desenvolve os modos de raciocínio processual, interativo, condicional e narrativo. Aplica os tipos de raciocínio a cenários de tomada de decisão na intervenção.
Aula 2 • Métodos e Modalidades Preparatórios
Apresenta as modalidades de agentes físicos, a ortotização e o exercício como intervenções preparatórias. Estabelece a aplicação segura no âmbito da TO.
Aula 3 • Abordagens de Intervenção em Grupo
Concebe e facilita grupos terapêuticos utilizando modelos de processo de grupo em TO. Aborda a dinâmica de grupo, liderança e medição de resultados.
Aula 4 • Definição de Objetivos e Planeamento do Tratamento
Constrói objetivos mensuráveis de curto e longo prazo alinhados com as prioridades do cliente. Integra a evidência e os requisitos dos financiadores na estrutura do plano.
Aula 5 • Uso Terapêutico da Ocupação
Aplica a ocupação como meio e como fim no desenho da intervenção. Os estudantes selecionam e graduam ocupações para corresponder à capacidade e aos objetivos do cliente.

Capítulo 7Ver detalhes

Condições e Populações na Prática de TO

Aula 1 • Condições Neurológicas
Aborda a gestão em TO do AVC, TBI, lesão medular e doenças neurodegenerativas. Liga os défices neurológicos às limitações do desempenho ocupacional.
Aula 2 • Condições de Saúde Mental
Aplica a TO à depressão, ansiedade, esquizofrenia e perturbações relacionadas com trauma. Integra o envolvimento ocupacional como ferramenta de recuperação em saúde mental.
Aula 3 • Gestão de Condições Geriátricas e Crónicas
Aborda a prevenção de quedas, cuidados na demência e gestão de doenças crónicas em adultos mais velhos. Foca-se na manutenção da independência e qualidade de vida.
Aula 4 • Condições Pediátricas e Desenvolvimento
Examina a TO para a perturbação do espetro do autismo, paralisia cerebral, atraso do desenvolvimento e perturbações sensoriais. Aplica abordagens centradas na família e baseadas no brincar.
Aula 5 • Condições Musculosqueléticas e da Mão
Aborda a TO para lesões ortopédicas, artrite e diagnósticos de terapia da mão. Enfatiza a ortotização, o exercício e a restauração funcional.

Capítulo 8Ver detalhes

Documentação, Ética e Prática Profissional

Aula 1 • Princípios Éticos em TO
Aplica os códigos de ética profissionais a dilemas clínicos que envolvem autonomia, beneficência e justiça. Desenvolve competências de raciocínio ético estruturado.
Aula 2 • Normas de Documentação em TO
Estabelece formatos e requisitos para notas de avaliação, progresso e alta. Conecta a qualidade da documentação ao reembolso e à proteção legal.
Aula 3 • Supervisão e Desenvolvimento Profissional
Define os requisitos de supervisão do TO e ATO e as vias de desenvolvimento de carreira. Constrói hábitos de aprendizagem profissional ao longo da vida.
Aula 4 • Defesa e Política em TO
Capacita os estudantes para defender os clientes e a profissão a nível organizacional e político. Liga as competências de defesa a melhores resultados ocupacionais.
Aula 5 • Reembolso e Sistemas de Saúde
Explica os sistemas de financiadores, códigos de faturação e documentação de necessidade médica. Prepara os estudantes para praticar dentro das restrições financeiras do mundo real.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Estudante pré-TO: construir uma base académica sólida antes de iniciar a formação clínica.
OTA em progressão: expandir o conhecimento para apoiar uma transição para a TO.
Mudança de carreira a partir de enfermagem ou fisioterapia: formalização das competências de raciocínio clínico específicas da OT.
Auxiliar de cuidados de saúde ou trabalhador de apoio: adquirir teoria estruturada para complementar a experiência prática.
Licenciado internacional em TO: alinhar a formação estrangeira com os padrões americanos de terapia ocupacional.
Cuidador ou defensor: compreender os princípios da TO para apoiar melhor a reabilitação de um familiar.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar de mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...