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Curso de Fundamentos de Imunologia e Células B
Mais de 2 milhões de alunos no mundo todo

Curso de Fundamentos de Imunologia e Células B

Domine os fundamentos celulares e moleculares da imunologia de células B, desde a sinalização de receptores até a produção de anticorpos e a memória imunológica. Este curso oferece uma jornada rigorosa e estruturada pela imunidade inata e adaptativa, as reações do centro germinativo e as consequências clínicas da desregulação das células B. Esteja você avançando em sua carreira de pesquisa ou aprofundando sua expertise biomédica, este curso fornece o conhecimento mecanístico que a imunologia moderna exige.

Dedika para empresas

O que você vai aprender:

  • Compreenda a organização da imunidade inata e adaptativa e os papéis dos principais tipos de células imunes.

  • Acompanhe o desenvolvimento das células B desde os progenitores hematopoiéticos até os pontos de verificação de tolerância central e periférica.

  • Analise as cascatas de sinalização do BCR e os eventos moleculares que impulsionam a ativação e proliferação das células B.

  • Explique a dinâmica do centro germinativo, incluindo hipermutação somática, maturação por afinidade e recombinação de troca de classe.

  • Identifique os mecanismos subjacentes às doenças mediadas por células B, como autoimunidade, imunodeficiência e malignidades linfoides.

  • Aplique os princípios da imunologia de células B ao desenvolvimento de vacinas, produção de anticorpos monoclonais e métodos de pesquisa laboratorial.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 40 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Introdução ao Sistema Imunológico

  • Aula 1 • Órgãos e Tecidos Linfoides

    Os órgãos linfoides primários e secundários direcionam o desenvolvimento e a ativação das células imunes. A compreensão de sua anatomia prepara os alunos para a biologia das células B em capítulos posteriores.

  • Aula 2 • Visão Geral da Imunidade Adaptativa

    A imunidade adaptativa gera respostas antígeno-específicas com memória imunológica. Esta seção distingue os ramos humoral e celular cobertos em capítulos posteriores.

  • Aula 3 • Visão Geral dos Mecanismos de Defesa do Hospedeiro

    Barreiras físicas, químicas e celulares formam a primeira linha de defesa. Este contexto ancora a arquitetura em camadas do sistema imunológico apresentada ao longo do capítulo.

  • Aula 4 • Fundamentos da Imunidade Inata

    A imunidade inata fornece respostas rápidas e inespecíficas a patógenos. Os alunos identificam os principais atores celulares e eventos de sinalização que precedem as respostas adaptativas.

  • Aula 5 • Principais Tipos de Células Imunes

    A hematopoiese produz todas as células imunes a partir de um progenitor comum. Os alunos mapeiam as relações de linhagem para entender como as células B se encaixam no panorama celular mais amplo.

Capítulo 2Ver detalhes

Antígenos, Anticorpos e Reconhecimento

  • Aula 1 • Classes e Isotipos de Anticorpos

    Cinco isotipos de imunoglobulinas diferem em estrutura, distribuição e função efetora. O conhecimento dos isotipos é pré-requisito para entender a troca de classe abordada no Capítulo 5.

  • Aula 2 • Estrutura e Domínios do Anticorpo

    Os anticorpos são glicoproteínas em forma de Y com regiões distintas de ligação ao antígeno e efetoras. Os alunos aprendem a organização dos domínios como base para entender as funções das classes de anticorpos.

  • Aula 3 • Cinética de Ligação Antígeno-Anticorpo

    Afinidade e avidez determinam a força e a estabilidade das interações antígeno-anticorpo. Esses princípios fundamentam a maturação de afinidade discutida no capítulo sobre centros germinativos.

  • Aula 4 • Mecanismos Efetores de Anticorpos

    Os anticorpos neutralizam patógenos, ativam o complemento e facilitam a fagocitose por meio da opsonização. Os alunos conectam a estrutura do anticorpo aos resultados imunes efetores a jusante.

  • Aula 5 • Estrutura e Propriedades do Antígeno

    Antígenos são moléculas reconhecidas por receptores imunes, definidos por epítopos e imunogenicidade. Esta seção estabelece os alvos moleculares que impulsionam a ativação das células B.

Capítulo 3Ver detalhes

Desenvolvimento e Maturação das Células B

  • Aula 1 • Subconjuntos de Células B Maduras

    Células B foliculares, da zona marginal e B-1 ocupam nichos distintos com papéis funcionais únicos. A compreensão da diversidade de subconjuntos prepara os alunos para as diferenças nas vias de ativação no Capítulo 4.

  • Aula 2 • Recombinação Gênica de Imunoglobulinas

    A recombinação V(D)J gera sequências diversas de receptores de antígenos a partir de segmentos gênicos. Os alunos aprendem a maquinaria enzimática e a diversidade combinatória que ela produz.

  • Aula 3 • Estágios Iniciais do Progenitor de Células B

    Os estágios de células pró-B e pré-B são definidos por rearranjos sequenciais de genes de imunoglobulinas. Esses estágios estabelecem a linha do tempo do desenvolvimento que os alunos consultam ao longo do capítulo.

  • Aula 4 • Tolerância Central e Seleção

    A seleção negativa na medula óssea elimina células B autorreativas por meio de deleção clonal ou edição de receptor. Esta seção explica como a autotolerância é estabelecida antes da liberação periférica.

  • Aula 5 • Estágios de Células B de Transição

    Os estágios de transição T1, T2 e T3 fazem a ponte entre a produção da medula óssea e as células B maduras periféricas. Os alunos identificam os sinais de sobrevivência e as pressões seletivas em cada estágio de transição.

Capítulo 4Ver detalhes

Ativação e Sinalização das Células B

  • Aula 1 • Estrutura do Complexo do Receptor de Células B

    O complexo BCR emparelha a imunoglobulina de membrana com as subunidades de sinalização Igα/Igβ. Os alunos aprendem como a arquitetura do receptor possibilita a transdução de sinal intracelular após a ligação ao antígeno.

  • Aula 2 • Cascatas de Sinalização Proximais do BCR

    As cinases Lyn, Syk e BTK iniciam cascatas de fosforilação após o engajamento do BCR. Os alunos traçam o fluxo de sinal do receptor até a geração de segundos mensageiros.

  • Aula 3 • Ajuda das Células T na Ativação das Células B

    As células T auxiliares CD4+ fornecem ajuda cognata via interação CD40L-CD40 e secreção de citocinas. Esta via de ativação T-dependente é essencial para as reações do centro germinativo no Capítulo 5.

  • Aula 4 • Ativação T-Independente de Células B

    Certos antígenos ativam células B sem ajuda de células T através de coestimulação por TLR ou reticulação do BCR. Os alunos comparam as respostas T-independentes com as vias T-dependentes para obter uma imagem completa da ativação.

  • Aula 5 • Ativação de Fatores de Transcrição

    Os fatores de transcrição NF-κB, NFAT e AP-1 impulsionam as mudanças na expressão gênica necessárias para a ativação das células B. Os alunos ligam as cascatas de sinalização aos programas transcricionais que controlam a proliferação.

Capítulo 5Ver detalhes

Centros Germinativos e Diversificação de Anticorpos

  • Aula 1 • Saída e Destino do Centro Germinativo

    As células B selecionadas saem dos centros germinativos como plasmócitos de longa vida ou células B de memória. Os alunos distinguem os programas transcricionais que governam cada decisão de destino.

  • Aula 2 • Maturação por Afinidade e Seleção

    As células B competem por antígeno limitado nas células dendríticas foliculares, selecionando variantes de maior afinidade. Os alunos traçam o ciclo iterativo de mutação e seleção que melhora a qualidade dos anticorpos.

  • Aula 3 • Recombinação por Troca de Classe

    A recombinação de DNA mediada por AID substitui a região constante da IgM por IgG, IgA ou IgE. Os alunos conectam os sinais de citocinas das células T auxiliares aos resultados específicos de isotipo.

  • Aula 4 • Formação do Centro Germinativo

    As células B ativadas semeiam os folículos para formar centros germinativos com zonas escuras e claras distintas. Os alunos aprendem os requisitos celulares e moleculares para o estabelecimento do centro germinativo.

  • Aula 5 • Mecanismo de Hipermutação Somática

    A citidina desaminase induzida por ativação introduz mutações pontuais nos genes da região variável. Os alunos entendem como a taxa de mutação e o direcionamento geram diversidade de anticorpos dentro do centro germinativo.

Capítulo 6Ver detalhes

Plasmócitos e Produção de Anticorpos

  • Aula 1 • Secreção e Montagem de Anticorpos

    Os plasmócitos montam e secretam milhares de moléculas de anticorpo por segundo através da via secretora. Os alunos traçam o enovelamento, a montagem e a glicosilação da imunoglobulina através do RE e do Golgi.

  • Aula 2 • Programa de Diferenciação do Plasmócito

    Redes de fatores de transcrição impulsionam a transição de célula B para plasmócito secretor de anticorpos. Os alunos identificam os principais reguladores e as mudanças na expressão gênica que definem a identidade do plasmócito.

  • Aula 3 • Plasmócitos de Vida Curta versus de Longa Vida

    Plasmócitos de vida curta surgem precocemente de respostas extrafoliculares; células de longa vida requerem passagem pelo centro germinativo. Os alunos comparam suas vidas úteis, localizações e contribuições para os títulos de anticorpos.

  • Aula 4 • Produção de Anticorpos em Mucosas

    Plasmócitos secretores de IgA nos tecidos mucosos produzem IgA dimérica transportada através das superfícies epiteliais. Os alunos conectam a biologia dos plasmócitos da mucosa à proteção nas interfaces das superfícies corporais.

  • Aula 5 • Regulação dos Títulos de Anticorpos

    Os títulos de anticorpos são regulados pelo número de plasmócitos, sinais de sobrevivência e inibição por feedback. Os alunos aprendem como a regulação imune previne o acúmulo excessivo de anticorpos.

Capítulo 7Ver detalhes

Células B de Memória e Memória Imunológica

  • Aula 1 • Memória em Contextos de Vacinação

    As vacinas exploram a memória imunológica para estabelecer imunidade protetora antes da infecção natural. Os alunos aplicam a biologia das células B de memória para entender a lógica das doses de reforço e da imunidade vacilante.

  • Aula 2 • Fenótipo e Subconjuntos de Células B de Memória

    As células B de memória são identificadas por marcadores de superfície, incluindo CD27, IgG e CD80. Os alunos distinguem subconjuntos de memória com diferentes limiares de ativação e potencial efetor.

  • Aula 3 • Manutenção das Células B de Memória

    As células B de memória persistem por décadas através de sinais de sobrevivência independentes de antígeno e autorrenovação lenta. Os alunos avaliam as contribuições relativas do antígeno, ajuda de células T e citocinas para a longevidade.

  • Aula 4 • Geração de Células B de Memória

    As células B de memória surgem de respostas de células B do centro germinativo e extrafoliculares com propriedades distintas. Os alunos identificam os sinais e fatores de transcrição que comprometem as células B com o destino de memória.

  • Aula 5 • Cinética da Resposta Secundária de Anticorpos

    As respostas secundárias são mais rápidas, maiores e produzem anticorpos de maior afinidade do que as respostas primárias. Os alunos quantificam as diferenças e as atribuem às propriedades das células B de memória.

Capítulo 8Ver detalhes

Disfunção de Células B e Doenças

  • Aula 1 • Autoimunidade Mediada por Células B

    A ruptura da tolerância das células B produz anticorpos autorreativos que danificam os tecidos do hospedeiro. Os alunos conectam as falhas dos pontos de verificação de tolerância a mecanismos específicos de doenças autoimunes.

  • Aula 2 • Malignidades de Células B

    Linfomas e leucemias surgem de células B presas em estágios específicos de desenvolvimento com mutações oncogênicas. Os alunos identificam a origem do desenvolvimento e as principais lesões genéticas dos principais cânceres de células B.

  • Aula 3 • Terapia Direcionada às Células B

    Anticorpos monoclonais anti-CD20, inibidores de BTK e terapias CAR-T direcionam células B em doenças. Os alunos avaliam a lógica imunológica e as consequências de cada estratégia terapêutica.

  • Aula 4 • Respostas Alérgicas e de Hipersensibilidade

    A hipersensibilidade tipo I mediada por IgE e as reações tipo III mediadas por complexos imunes envolvem produtos de células B. Os alunos distinguem os tipos de hipersensibilidade pelo mecanismo e apresentação clínica.

  • Aula 5 • Distúrbios de Imunodeficiência de Células B

    Defeitos no desenvolvimento de células B ou na produção de anticorpos causam infecções recorrentes e falha imune. Os alunos mapeiam os defeitos dos estágios de desenvolvimento para fenótipos específicos de imunodeficiência.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

  • Estudantes de graduação em biologia: construindo uma candidatura competitiva para pós-graduação em imunologia.

  • Assistentes de pesquisa biomédica: precisando de profundidade mecanicista além do que o treinamento de laboratório oferece.

  • Profissionais de farmácia e enfermagem: buscando entender terapias baseadas no sistema imunológico de forma mais rigorosa.

  • Comunicadores e educadores científicos: querendo informações precisas e atualizadas sobre biologia de células B para ensinar com confiança.

  • Pessoas em transição de carreira de áreas afins: entrando em biotecnologia ou diagnósticos com formação em ciências.

  • Clínicos curiosos: buscando conectar distúrbios imunológicos de pacientes aos mecanismos celulares subjacentes.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...
Giulio Carlo
Giulio CarloAluno de Marketing Digital
Gosto de como as lições são directas ao assunto e como consigo alterar capítulos e saltar conteúdos que não preciso.
Mariana Ferres
Mariana FerresAluna de Fotografia
Gosto do conteúdo e do modo de apresentação e transcrição de vídeos, o que acelera o processo!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaAluna de Design de Unhas
A plataforma é rápida, simples de usar. A diversidade de conteúdo e os vídeos complementares ajudam muito na aprendizagem.
André Felipe
André FelipeAluno de Engenharia de Prompt

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