Curso de Psicodermatologia

Aula 1 • Definindo o Eixo Cérebro-Pele

Apresenta a rede de comunicação bidirecional que conecta o sistema nervoso e a pele. Estabelece a estrutura conceitual utilizada ao longo do curso.

Aula 2 • Sistemas de Classificação em Psicodermatologia

Apresenta as três principais categorias diagnósticas: transtornos psicofisiológicos, psiquiátricos primários e psiquiátricos secundários. Permite a triagem precisa de casos desde o início.

Aula 3 • Conexões Embriológicas e Anatômicas

Aborda as origens embriológicas compartilhadas da pele e do tecido neural. Explica por que a sobreposição estrutural fundamenta a comunicação funcional entre cérebro e pele.

Aula 1 • Arquitetura Imune da Pele

Descreve as células imunes residentes, queratinócitos e mastócitos como participantes neuroimunes ativos. Fundamenta o conteúdo posterior sobre respostas ao estresse na biologia celular.

Aula 2 • A Conexão Microbioma da Pele-Cérebro

Apresenta o eixo intestino-pele-cérebro e a influência microbiana no humor e na inflamação. Posiciona a ciência do microbioma como uma camada mecanicista emergente.

Aula 3 • Neuropeptídeos e Sinalização Cutânea

Examina a substância P, CGRP, VIP e neuropeptídeos relacionados liberados ao nível da pele. Relaciona a atividade dos neuropeptídeos à inflamação, prurido e disrupção da barreira.

Aula 4 • Vias Neuroinflamatórias nas Doenças Cutâneas

Conecta as cascatas de citocinas neuroinflamatórias à dermatite atópica, psoríase e rosácea. Fornece a justificativa mecanicista para tratamentos direcionados psicologicamente.

Aula 1 • Modelos Psicossociais da Doença Cutânea

Aplica modelos biopsicossociais e de diátese-estresse para explicar diferenças individuais de vulnerabilidade. Prepara os alunos para individualizar formulações de casos psicodermatológicos.

Aula 2 • Função de Barreira Cutânea sob Estresse

Detalha como o estresse psicológico prejudica a perda de água transepidérmica e a síntese de lipídios. Explica por que o gerenciamento do estresse é um alvo terapêutico nos distúrbios da barreira.

Aula 3 • Fisiologia do Estresse Relevante para a Pele

Revisa as respostas do sistema nervoso simpático e do eixo HPA com consequências cutâneas diretas. Constrói a ponte fisiológica entre estados emocionais e desfechos cutâneos.

Aula 4 • Prurido, Dor e Processamento Emocional

Examina a sensibilização central, a amplificação emocional do prurido e o ciclo prurido-escoriação. Conecta a neurociência afetiva ao manejo clínico do prurido.

Aula 1 • Síndrome de Referência Olfatória e Condições Relacionadas

Apresenta a síndrome de referência olfatória, variantes da dismorfofobia e preocupações cutâneas hipocondríacas. Expande o repertório diagnóstico além das apresentações comuns.

Aula 2 • Transtornos Cutâneos do Espectro Obsessivo-Compulsivo

Aborda o transtorno de escoriação cutânea, tricotilomania e onicofagia como condições do espectro OC. Relaciona padrões de comportamento compulsivo a apresentações de danos cutâneos.

Aula 3 • Transtorno Dismórfico Corporal em Dermatologia

Examina a prevalência do TDC em contextos estéticos e dermatológicos, características centrais e risco de dano iatrogênico. Treina o reconhecimento antes da intervenção procedimental.

Aula 4 • Transtornos Factícios e Lesões Auto infligidas

Distingue transtorno factício de simulação e autolesão não suicida em apresentações dermatológicas. Orienta respostas clínicas seguras e não confrontacionais.

Aula 1 • Formulando a Avaliação Biopsicossocial

Sintetiza dados biológicos, psicológicos e sociais em uma formulação clínica estruturada. Prepara os alunos para apresentar casos integrados a equipes multidisciplinares.

Aula 2 • Avaliação da Qualidade de Vida e Sobrecarga

Quantifica a sobrecarga psicológica usando instrumentos de qualidade de vida específicos da doença e genéricos. Conecta os escores de sobrecarga às decisões de priorização do tratamento.

Aula 3 • Técnicas de Entrevista Clínica Estruturada

Ensina estratégias de entrevista empáticas e não estigmatizantes para pacientes que resistem ao enquadramento psiquiátrico. Constrói habilidades de rapport essenciais para a anamnese psicodermatológica precisa.

Aula 4 • Exame Cutâneo com Consciência Psiquiátrica

Integra o reconhecimento de padrões psiquiátricos aos achados do exame cutâneo de rotina. Ensina pistas morfológicas que sinalizam uma etiologia psicológica subjacente.

Aula 1 • Treinamento de Reversão de Hábitos para Comportamentos Repetitivos

Ensina o protocolo de TRH para transtorno de escoriação, tricotilomania e beliscão de pele. Aborda treinamento de conscientização, seleção de resposta concorrente e suporte social.

Aula 2 • Terapia Cognitivo-Comportamental em Dermatologia

Aplica princípios da TCC à catastrofização, evitação e ciclos prurido-escoriação em doenças cutâneas. Aborda estrutura da sessão, registros de pensamentos e experimentos comportamentais.

Aula 3 • Abordagens Baseadas em Mindfulness e Aceitação

Apresenta protocolos de MBSR, ACT e mindfulness para manejo do prurido. Aborda como a aceitação reduz o sofrimento relacionado ao prurido sem exigir a eliminação dos sintomas.

Aula 4 • Psicoeducação e Programas de Autogerenciamento

Projeta psicoeducação estruturada para pacientes e cuidadores sobre as conexões estresse-pele. Constrói autonomia do paciente e reduz a sensação de impotência na doença cutânea crônica.

Aula 1 • Antidepressivos em Psicodermatologia

Revisa ISRSs e ISRNs para depressão, ansiedade, espectro OC e prurido em doenças cutâneas. Aborda princípios de dosagem, prazos de início e efeitos colaterais dermatológicos.

Aula 2 • Antipsicóticos para Condições Delirantes

Aborda o uso de antipsicóticos em baixas doses no manejo da infestação delirante e delírios somáticos. Aborda estratégias de aceitação pelo paciente e requisitos de monitoramento.

Aula 3 • Ansiolíticos e Estabilizadores de Humor

Revisa o uso de ansiolíticos de curto prazo e aplicações de estabilizadores de humor em dermatoses reativas ao estresse. Aborda o risco de dependência e alternativas mais seguras de longo prazo.

Aula 4 • Anti-histamínicos e Farmacologia do Prurido

Distingue prurido histaminérgico de não histaminérgico e os alvos farmacológicos apropriados. Aborda opções sedativas versus não sedativas e vias centrais do prurido.

Aula 1 • Modelos de Dermatologia de Interconsulta e Ligação

Examina a consultoria psiquiátrica integrada em clínicas de dermatologia e unidades de internação. Compara modelos de ligação por eficiência, aceitação do paciente e dados de desfecho.

Aula 2 • Estruturas de Equipe Multidisciplinar

Define os papéis de dermatologistas, psiquiatras, psicólogos e enfermeiros no cuidado integrado. Estabelece protocolos de comunicação que evitam tratamento fragmentado.

Aula 3 • Estratégias de Comunicação Centradas no Paciente

Treina clínicos em entrevista motivacional e tomada de decisão compartilhada para pacientes resistentes. Reduz o abandono do tratamento e melhora a adesão em casos complexos.

Aula 4 • Considerações Éticas e de Limites

Aborda confidencialidade, avaliação de capacidade e conflitos de duplo papel na prática psicodermatológica. Prepara clínicos para navegar em casos eticamente complexos com estruturas definidas.