A Dedika é uma plataforma para aprender fazendo: criar uma proposta comercial, tornar-se manicure ou utilizar uma ferramenta nova, por exemplo. Independentemente do objetivo, o melhor conteúdo sobre o tema já existe. Só que quase sempre está noutra língua, é caro, encontra-se disperso, não tem atividades para praticar ou faz parte de um curso demasiado longo para quem tem uma rotina preenchida. Por isso, a Dedika tem um método próprio: procuramos esse material onde quer que esteja, organizamos o que faz sentido para o seu objetivo, revemos com o apoio de especialistas disponíveis para esclarecer dúvidas e criamos práticas para aprender fazendo. É você quem mais importa na sua jornada e ninguém a conhece melhor: escolha o conteúdo e a duração do curso, se vai aprender com ou sem internet e em que formato. Pode ser em vídeo, texto, áudio ou resumo. À sua maneira, só com o que faz sentido para você. Aqui, cada momento de dedicação vale mais e chega mais depressa ao que interessa.

Os cursos são compostos pelos melhores conteúdos do mundo sobre o tema: vídeos, áudios, artigos e livros. Todo esse conteúdo vem com resumos, podcasts (para livros e artigos) e transcrições (para vídeos e áudios). Você escolhe como prefere consumir o conteúdo. Cada material tem perguntas específicas para reforçar o conhecimento. Além disso, o curso é formado pelos capítulos que você escolher, permitindo estudar apenas o que importa. Ao final de cada capítulo, há um projeto prático relacionado à sua profissão para praticar o que aprendeu.

Os nossos cursos incluem um resumo ao final de cada capítulo, do qual você pode baixar um PDF e imprimir.

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Curso de Introdução ao TEPT

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Curso de Introdução ao TEPT

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Curso de Introdução ao TEPT

Name: Curso de Introdução ao TEPT
Price: 222 USD

Adquira uma compreensão abrangente e clinicamente fundamentada do TEPT — da neurobiologia e dos critérios diagnósticos às terapias baseadas em evidências e ao planejamento de recuperação de longo prazo. Este curso capacita profissionais de saúde mental com as ferramentas de avaliação, protocolos de tratamento e habilidades informadas sobre trauma necessárias para apoiar efetivamente sobreviventes em diversas populações.

Dedika para empresas

O que você vai aprender:

Aplicar os critérios diagnósticos atuais do DSM para identificar e diferenciar com precisão as apresentações de TEPT.
Compreender os mecanismos neurobiológicos que impulsionam a formação e a persistência dos sintomas do TEPT.
Administrar e interpretar instrumentos de triagem validados, incluindo as entrevistas PCL-5 e CAPS-5.
Implementar terapias baseadas em evidências essenciais, como os protocolos de TCC, Exposição Prolongada e EMDR.
Integrar os princípios do cuidado informado sobre trauma em ambientes clínicos e práticas organizacionais.
Gerenciar apresentações complexas que envolvem dissociação, transtornos comórbidos e resistência ao tratamento.

Como você estuda de forma prática Curso de Introdução ao TEPT

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Para si que é empresa e quer formar a equipa

Na Dedika para empresas, o curso inclui exercícios e exemplos do próprio negócio e adaptados às necessidades da sua empresa.

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Conteúdo do curso

8 Capítulos • 37 AulasDuração entre 4 e 360 horas (você decide)

Capítulo 1Ver detalhes

Fundamentos do Trauma e do TEPT

Aula 1 • Distinguindo o TEPT de Condições Relacionadas
O diagnóstico diferencial entre TEPT, transtorno de estresse agudo e transtorno de ajustamento é essencial para a seleção do tratamento. Os alunos praticam a distinção entre apresentações sobrepostas.
Aula 2 • Evolução Histórica do Diagnóstico de TEPT
A história do diagnóstico, desde o choque de guerra até os critérios atuais, revela como a compreensão científica moldou o tratamento. Esse contexto previne suposições clínicas ultrapassadas.
Aula 3 • Visão Geral dos Critérios Diagnósticos de TEPT
Os padrões diagnósticos atuais para TEPT são mapeados em quatro agrupamentos de sintomas. Os alunos adquirem fluência na aplicação precisa dos critérios antes de explorar a etiologia.
Aula 4 • Epidemiologia e Prevalência do TEPT
As taxas de TEPT globais e específicas por população contextualizam a demanda clínica. Dados sobre grupos de alto risco informam decisões de triagem e alocação de recursos.
Aula 5 • Definindo Trauma em Diferentes Contextos
O trauma é definido pelo seu impacto psicológico, não apenas pelo tipo de evento. Esta seção ancora todo o raciocínio clínico subsequente em uma definição de trauma precisa e baseada em evidências.

Capítulo 2Ver detalhes

Neurobiologia do Estresse Traumático

Aula 1 • Memória de Medo e Condicionamento
O condicionamento do medo explica como pistas neutras se tornam gatilhos de trauma. Esta seção fornece a base mecanicista para as intervenções baseadas em exposição apresentadas posteriormente.
Aula 2 • Fatores Neurobiológicos de Resiliência
Nem toda exposição ao trauma leva ao TEPT; fatores neurobiológicos protetores moderam o risco. Identificar esses fatores informa estratégias de prevenção e intervenção precoce.
Aula 3 • Estruturas Cerebrais Envolvidas no TEPT
Hiper-reatividade da amígdala, perda de volume hipocampal e hipoativação pré-frontal são a tríade neural central do TEPT. Os alunos mapeiam os sintomas para alterações estruturais específicas.
Aula 4 • O Sistema de Resposta ao Estresse
O eixo HHA e o sistema nervoso autônomo conduzem a resposta aguda ao estresse. Compreender esses sistemas explica por que os sintomas do TEPT persistem além do evento traumático.

Capítulo 3Ver detalhes

Avaliação e Triagem de Trauma

Aula 1 • Instrumentos de Triagem de TEPT Validados
Ferramentas padronizadas fornecem dados de sintomas confiáveis e comparáveis em diferentes ambientes clínicos. Os alunos aprendem a selecionar instrumentos com base na população, ambiente e propósito.
Aula 2 • Avaliando Prejuízo Funcional e Risco
A gravidade do TEPT é medida não apenas pela contagem de sintomas, mas pelo impacto funcional e risco de segurança. Esta seção integra a avaliação de risco de suicídio à avaliação do TEPT.
Aula 3 • Formulação de uma Conceituação de Caso de Trauma
A conceituação de caso integra dados de avaliação em um roteiro de tratamento coerente. Os alunos produzem uma formulação estruturada ligando história de trauma, sintomas e fatores de manutenção.
Aula 4 • Princípios da Avaliação Informada pelo Trauma
A própria avaliação pode retraumatizar se conduzida de forma inadequada; princípios informados pelo trauma minimizam o dano. Os alunos aplicam esses princípios antes de usar qualquer instrumento específico.
Aula 5 • Entrevista Clínica para História de Trauma
Entrevistas estruturadas e semiestruturadas obtêm histórias abrangentes de trauma sem causar danos. Os alunos praticam o sequenciamento de perguntas e técnicas de investigação empática.

Capítulo 4Ver detalhes

Princípios do Cuidado Informado pelo Trauma

Aula 1 • Criando Ambientes Seguros para o Trauma
Ambientes físicos e relacionais apoiam ou prejudicam a recuperação do trauma. Os alunos auditam espaços clínicos e estilos de comunicação quanto a lacunas de segurança para o trauma.
Aula 2 • Implementação Organizacional do TIC
O TIC deve ser incorporado no nível do sistema, não apenas no comportamento clínico individual. Os alunos elaboram planos de treinamento de equipe e mudanças de políticas para institucionalizar o TIC.
Aula 3 • Princípios Centrais do Cuidado Informado pelo Trauma
Os seis princípios do TIC — segurança, confiabilidade, apoio dos pares, colaboração, empoderamento e sensibilidade cultural — formam a estrutura. Os alunos aplicam cada princípio a cenários clínicos.
Aula 4 • Habilidades de Comunicação Informadas pelo Trauma
Estratégias específicas de comunicação verbal e não verbal reduzem o sofrimento do cliente durante os encontros clínicos. Os alunos praticam escuta reflexiva e linguagem de ancoragem.

Capítulo 5Ver detalhes

Psicoterapias Baseadas em Evidências para o TEPT

Aula 1 • Terapia de Exposição Prolongada
A EP utiliza exposição imaginária e in vivo para extinguir respostas de medo condicionadas. Os alunos praticam a construção de hierarquias de exposição e o processamento de emoções pós-exposição.
Aula 2 • Terapia de Processamento Cognitivo
A TPC tem como alvo os pontos de parada — crenças distorcidas formadas após o trauma — por meio de exercícios escritos e verbais estruturados. Os alunos aprendem a sequência completa do protocolo de doze sessões.
Aula 3 • TCC Focada no Trauma para Populações Especiais
A TCC-FT adapta componentes centrais da TCC para crianças, adolescentes e seus cuidadores. Os alunos identificam as modificações desenvolvimentais necessárias para sobreviventes de trauma mais jovens.
Aula 4 • Fundamentos da Terapia EMDR
O EMDR usa estimulação bilateral durante o processamento da memória traumática para reduzir o sofrimento e reprocessar crenças desadaptativas. Os alunos aprendem a estrutura do protocolo de oito fases.
Aula 5 • Comparando e Selecionando Terapias
Nenhuma terapia única se encaixa em todos os clientes; a seleção depende da apresentação, comorbidades e preferência do cliente. Os alunos aplicam uma estrutura de decisão a vinhetas de caso.

Capítulo 6Ver detalhes

Abordagens Farmacológicas para o TEPT

Aula 1 • Tratamentos Farmacológicos de Primeira Linha
Os ISRSs e os ISRSNs são os medicamentos primários recomendados para a redução dos sintomas do TEPT. Os alunos aprendem seus mecanismos, sintomas-alvo e cronogramas típicos de resposta.
Aula 2 • Integrando Medicação com Psicoterapia
A combinação de farmacoterapia e psicoterapia geralmente supera cada uma isoladamente para TEPT moderado a grave. Os alunos coordenam planos de cuidados entre prescritores e terapeutas.
Aula 3 • Intervenções Farmacológicas Emergentes
Agentes inovadores, como a terapia assistida por MDMA e a cetamina, estão em ensaios clínicos avançados para TEPT resistente ao tratamento. Os alunos avaliam criticamente as evidências atuais e as considerações éticas.
Aula 4 • Medicamentos Adjuvantes e Off-Label
Vários medicamentos tratam sintomas específicos do TEPT não totalmente resolvidos pelos ISRSs. Os alunos avaliam a qualidade da evidência para prazosina, antipsicóticos atípicos e outros agentes.

Capítulo 7Ver detalhes

Gerenciando Apresentações Complexas e Comórbidas

Aula 1 • TEPT e Transtornos por Uso de Substâncias
O uso de substâncias frequentemente ocorre junto com o TEPT como uma estratégia de automedicação, complicando o sequenciamento do tratamento. Os alunos aplicam modelos de tratamento integrado para duplo diagnóstico.
Aula 2 • Estratégias para TEPT Resistente ao Tratamento
Quando os tratamentos de primeira linha falham, os clínicos devem avaliar sistematicamente as barreiras e abordagens alternativas. Os alunos aplicam uma árvore de decisão estruturada para casos sem resposta.
Aula 3 • Dissociação e Tratamento do Trauma
Sintomas dissociativos exigem estabilização antes do processamento do trauma para prevenir descompensação. Os alunos aplicam modelos de tratamento por fases para apresentações dissociativas.
Aula 4 • TEPT com Depressão e Transtornos de Ansiedade
Depressão e transtornos de ansiedade comórbidos estão presentes na maioria dos casos de TEPT e pioram o prognóstico. Os alunos modificam os planos de tratamento para abordar agrupamentos de sintomas sobrepostos.
Aula 5 • TEPT Complexo: Diagnóstico e Características
O TEPT complexo inclui desregulação afetiva, autoconceito negativo e perturbações relacionais além dos critérios padrão do TEPT. Os alunos o diferenciam do transtorno de personalidade borderline.

Capítulo 8Ver detalhes

Recuperação de Longo Prazo e Prevenção de Recaída

Aula 1 • Transição da Terapia para o Autogerenciamento
A alta planejada e o cuidado escalonado reduzem o risco de abandono e consolidam os ganhos do tratamento. Os alunos estruturam as sessões finais para reforçar a autonomia e a apropriação das habilidades pelo cliente.
Aula 2 • Planejamento da Prevenção de Recaída
A prevenção de recaída identifica gatilhos pessoais, sinais de alerta precoce e respostas de enfrentamento antes do término do tratamento. Os alunos co-criam planos escritos de prevenção de recaída com os clientes.
Aula 3 • Definindo e Medindo a Recuperação
A recuperação é multidimensional, abrangendo redução de sintomas, restauração funcional e construção de significado. Os alunos usam medidas de resultado validadas para acompanhar o progresso da recuperação.
Aula 4 • Apoiando o Bem-Estar de Longo Prazo
Fatores de estilo de vida, incluindo sono, exercício e conexão social, sustentam a recuperação neurobiológica do TEPT. Os alunos integram o planejamento de bem-estar na documentação de alta.
Aula 5 • Construindo Crescimento Pós-Traumático
O crescimento pós-traumático (CPT) envolve mudança psicológica positiva emergente da luta com o trauma. Os alunos facilitam o CPT sem minimizar o sofrimento contínuo.

Certificação

Seu certificado válido de conclusão

Este curso é para si:

Psicoterapeuta licenciado: pronto para se especializar em trabalho clínico focado em trauma.
Assistente social: apoiando clientes com históricos de trauma não abordados diariamente.
Enfermeiro psiquiátrico: buscando uma compreensão mais profunda do TEPT além do manejo medicamentoso.
Aluno de pós-graduação: construindo uma base clínica antes de entrar na prática focada em trauma.
Orientador escolar: atendendo alunos afetados por trauma sem treinamento formal em TEPT.
Pessoa em transição de carreira: migrando para a saúde mental vindo de uma formação como socorrista.

O que os nossos alunos dizem

As vossas aulas são perfeitas. Adquiri o pacote de um ano e, finalmente, tenho a oportunidade de acompanhar diversos temas do meu interesse sem precisar mudar de plataforma... agradeço por tudo o que fazem, já vos recomendei a outras pessoas...