Curso de Pesquisa Médica

Aula 1 • Natureza e Propósito da Pesquisa Médica

Define a pesquisa médica, seus objetivos e seu papel no avanço da prática clínica. Estabelece o vocabulário e a mentalidade necessários para todos os capítulos subsequentes.

Aula 2 • Princípios Éticos Fundamentais na Pesquisa

Apresenta os princípios éticos fundamentais que regem a pesquisa com seres humanos. Conecta o raciocínio ético às decisões práticas de planejamento de pesquisa.

Aula 3 • Formulação de uma Pergunta de Pesquisa

Ensina abordagens estruturadas para desenvolver perguntas de pesquisa focadas e passíveis de resposta. Permite diretamente o trabalho de planejamento de estudo abordado em capítulos posteriores.

Aula 4 • História e Evolução da Pesquisa Médica

Traça os marcos principais desde a medicina empírica inicial até a prática moderna baseada em evidências. Contextualiza os métodos atuais dentro do seu desenvolvimento histórico.

Aula 1 • Planejamentos Experimentais e de Intervenção

Examina ensaios clínicos randomizados controlados, quase-experimentos e ensaios de campo. Estabelece a estrutura de planejamento padrão-ouro para inferência causal.

Aula 2 • Hierarquia de Evidências e Classificação de Estudos

Apresenta a hierarquia de evidências e classifica os estudos por tipo de planejamento. Fornece a lente avaliativa usada ao longo de todo o capítulo.

Aula 3 • Viés, Confundimento e Validade Interna

Identifica as principais ameaças à validade interna e as estratégias para controlá-las na fase de planejamento. Informa diretamente a avaliação da qualidade de qualquer tipo de estudo.

Aula 4 • Planejamentos de Estudo Observacionais

Abrange planejamentos transversais, de coorte e caso-controle com seus pontos fortes e limitações. Desenvolve competência no reconhecimento e na crítica de evidências observacionais.

Aula 1 • Medidas de Desfecho e Instrumentos

Pesquisas em escalas clínicas validadas, desfechos relatados pelo paciente e medidas de biomarcadores. Conecta a seleção do instrumento à pergunta de pesquisa e à população.

Aula 2 • Teoria da Amostragem e Estratégias

Explica métodos de amostragem probabilística e não probabilística e seu impacto na generalizabilidade. Fundamenta os cálculos subsequentes de tamanho amostral em uma lógica de amostragem sólida.

Aula 3 • Cálculos de Tamanho Amostral e Poder

Ensina os conceitos estatísticos subjacentes à determinação do tamanho amostral e à análise de poder. Permite que os pesquisadores justifiquem o número de participantes nos protocolos de estudo.

Aula 4 • Validade e Confiabilidade da Mensuração

Abrange validade de construto, conteúdo e critério, juntamente com métricas de confiabilidade. Garante que os instrumentos de mensuração produzam dados precisos e consistentes.

Aula 1 • Comparando Grupos: Testes Estatísticos Comuns

Abrange testes t, qui-quadrado, ANOVA e equivalentes não paramétricos para comparações de grupos. Permite a seleção correta do teste com base no tipo de dado e na distribuição.

Aula 2 • Análise de Sobrevida e Medidas Epidemiológicas

Abrange curvas de Kaplan-Meier, teste de log-rank e principais medidas de efeito epidemiológicas. Equipa os pesquisadores para analisar dados de tempo até o evento e relatar o risco com precisão.

Aula 3 • Estatística Descritiva e Visualização de Dados

Resume dados usando medidas de tendência central, dispersão e exibições gráficas. Fornece a linha de base analítica para todo o trabalho inferencial subsequente.

Aula 4 • Probabilidade e Inferência Estatística

Apresenta distribuições de probabilidade, teste de hipóteses e intervalos de confiança. Estabelece a lógica inferencial subjacente a todos os testes de significância.

Aula 1 • Avaliação Crítica de Estudos Qualitativos

Apresenta critérios de avaliação qualitativa, incluindo credibilidade, transferibilidade e reflexividade. Estende a competência de avaliação para evidências não quantitativas.

Aula 2 • Avaliação Crítica de Estudos Quantitativos

Aplica ferramentas de avaliação estruturadas a ECRs, estudos de coorte e planejamentos caso-controle. Constrói a habilidade avaliativa central para a prática baseada em evidências.

Aula 3 • Revisões Sistemáticas e Meta-Análise

Explica a metodologia das revisões sistemáticas e a agregação estatística usada na meta-análise. Prepara os alunos para conduzir e interpretar evidências sintetizadas.

Aula 4 • Graduação da Evidência e Aplicabilidade Clínica

Abrange sistemas de graduação de evidências e estruturas para traduzir os resultados da pesquisa na prática. Conecta as habilidades de avaliação a recomendações clínicas acionáveis.

Aula 1 • Planejamento e Processo do Consentimento Informado

Abrange os elementos do consentimento informado válido e estratégias para populações vulneráveis. Garante que os protocolos atendam aos requisitos de consentimento ético e regulatório.

Aula 2 • Processo de Submissão e Revisão pelo CEP

Orienta os pesquisadores sobre as vias de revisão completa, rápida e isenta e os erros comuns de submissão. Constrói competência prática na navegação pela aprovação institucional.

Aula 3 • Planejamento de Gerenciamento de Dados e Confidencialidade

Aborda segurança de dados, desidentificação, armazenamento e controle de acesso dentro dos protocolos. Prepara os pesquisadores para atender aos requisitos de proteção de dados nas submissões.

Aula 4 • Avaliação Risco-Benefício em Protocolos

Ensina a identificação sistemática e a minimização dos riscos para os participantes em relação aos benefícios. Fortalece diretamente a seção de ética de qualquer submissão de protocolo.

Aula 1 • Limpeza e Preparação de Dados

Abrange detecção de valores atípicos, correção de erros, codificação de variáveis e estruturação do conjunto de dados. Garante a qualidade dos dados antes do início de qualquer análise estatística.

Aula 2 • Executando Análises Estatísticas

Aplica os testes estatísticos do Capítulo 4 a conjuntos de dados reais usando software estatístico. Ponteia o conhecimento teórico para a prática analítica prática.

Aula 3 • Lidando com Dados Faltantes

Explica os mecanismos de dados faltantes e estratégias de imputação para reduzir o viés. Afeta diretamente a validade de todas as análises subsequentes.

Aula 4 • Interpretando e Contextualizando Resultados

Orienta a tradução de resultados estatísticos em conclusões clinicamente significativas. Prepara os pesquisadores para discutir os achados com precisão em manuscritos e apresentações.

Aula 1 • Tabelas, Figuras e Apresentação de Dados

Ensina princípios de planejamento eficaz de tabelas, criação de figuras e comunicação visual de dados. Melhora diretamente a clareza e o impacto dos resultados publicados.

Aula 2 • Estrutura de um Manuscrito Científico

Explica o formato IMRaD e o propósito e conteúdo de cada seção do manuscrito. Fornece a base estrutural para todas as tarefas de redação no capítulo.

Aula 3 • Autoria, Atribuição e Ética na Publicação

Define critérios de autoria, declarações de contribuição e obrigações éticas na publicação. Prepara os pesquisadores para lidar com disputas de autoria e conflitos de interesse.

Aula 4 • Padrões e Diretrizes de Relato

Abrange as listas de verificação de relato CONSORT, STROBE, PRISMA e outras específicas de planejamento. Garante que os manuscritos atendam às expectativas de transparência dos periódicos e revisores.