ඇබ්බැහිවීම පාඨමාලාව
මෙම විස්තීර්ණ පාඨමාලාව ඇබ්බැහි වීම සමඟ පොරබදින පුද්ගලයින් තක්සේරු කිරීමට, ප්‍රතිකාර කිරීමට සහ සහාය වීමට අවශ්‍ය සායනික දැනුම සහ ප්‍රායෝගික කුසලතා ඔබට ලබා දෙයි. ස්නායු ජීව විද්‍යාව සහ ඖෂධ විද්‍යාවේ සිට සාක්ෂි පදනම් කරගත් ප්‍රතිකාර සහ පුනරාවර්තන වැළැක්වීම දක්වා, සෑම ඒකකයක්ම වත්මන් විද්‍යාව මත පදනම් වේ. ඔබ ක්ෂේත්‍රයට පිවිසෙන්නේ හෝ ඔබේ ප්‍රවීණතාවය පුළුල් කරන්නේ වුවද, මෙම පාඨමාලාව ඔබව සැබෑ වෙනසක් කිරීමට සූදානම් කරයි.
ඔබ ඉගෙන ගන්නා දේ:
ඇබ්බැහි වීම වර්ධනය වන ආකාරය, මොළයට බලපාන ආකාරය සහ ප්‍රධාන මත්ද්‍රව්‍ය පන්ති ඖෂධීය වශයෙන් ක්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳ ඔබට පුළුල් අවබෝධයක් ලැබෙනු ඇත. සම්පූර්ණ සායනික තක්සේරු කිරීම් පැවැත්වීමට, අභිප්‍රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණය යෙදීමට සහ සංජානන-හැසිරීම් හා හදිසි කළමනාකරණ මැදිහත්වීම් ලබා දීමට ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත. එකවර ඇතිවන මානසික සෞඛ්‍ය ආබාධ, කම්පනය ගැන දැනුවත් සත්කාරය, හානි අවම කිරීම සහ යොවුන් වියේ දරුවන්, වැඩිහිටියන් සහ ගර්භනී පුද්ගලයින් ඇතුළු විශේෂ ජනගහනය ද මෙම පාඨමාලාව ආවරණය කරයි. පුද්ගලානුකූල පුනරාවර්තන වැළැක්වීමේ සැලසුම් සකස් කිරීමට සහ දිගු කාලීන යථා තත්ත්වයට පත්වීමට සහාය වීමට අවශ්‍ය මෙවලම් සමඟ ඔබ අවසන් කරනු ඇත.
ඔබ ප්‍රායෝගිකව ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද ඇබ්බැහිවීම පාඨමාලාව
ඔබ ප්‍රායෝගිකව පුහුණු වන්නේ කෙසේද ඇබ්බැහිවීම පාඨමාලාව
ඔබ සමාගමක් වන අතර ඔබේ කණ්ඩායම පුහුණු කිරීමට කැමති නම්
Dedika සමාගම් සඳහා, පාඨමාලාව ඔබේම ව්‍යාපාරයේ උදාහරණ සහ පුහුණු කටයුතු සමඟ, ඔබේ සමාගමට අවශ්‍ය ආකාරයටම ලබාදේ.
පාඨමාලාවේ අන්තර්ගතය
8 අධ්‍යයන • 39 පාඩම්4 සහ 360 පැය අතර කාලය (ඔබ තීරණය කරයි)
අධ්‍යයන 1සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නඇබ්බැහි විද්‍යාවේ පදනම්
ඇබ්බැහි විද්‍යාවේ පදනම්
පාඩම 1 • ඓතිහාසික හා සංස්කෘතික ඉදිරිදර්ශන
ඇබ්බැහි වීමේ නිර්වචනය සදාචාරාත්මක අසමත්වීමක සිට වෛද්ය තත්ත්වයක් දක්වා පරිණාමය වීම සොයා බලයි. එය වර්තමාන ප්‍රතිකාර ක්‍රමෝපායන් ඓතිහාසික හා සංස්කෘතික අන්තර්ගෝලයන් තුළ සන්දර්භගත කරයි.
පාඩම 2 • වර්ගීකරණ පද්ධති සහ රෝග විනිශ්චය මෙවලම්
ප්‍රධාන රෝග විනිශ්චය වර්ගීකරණ පද්ධති සහ ප්‍රමිතිගත පරීක්ෂණ උපකරණ ආවරණය කරයි. ඇබ්බැහි ඉදිරිපත් කිරීම් නිවැරදිව හඳුනා ගැනීමට සහ වර්ගීකරණයට හැකියාව ලබා දෙයි.
පාඩම 3 • ඇබ්බැහි වීම සහ යැපීම නිර්වචනය කිරීම
භාවිතය, අනිසි ලෙස භාවිත කිරීම, අපචාරය, යැපීම, සහ ඇබ්බැහි වීම අතර වෙනස්කම් පැහැදිලි කරයි. පසුව එන සියලුම සායනික හා න්‍යායාත්මක අන්තර්ගතය සඳහා අත්‍යවශ්‍ය සංකල්පීය වචන මාලාව සපයයි.
පාඩම 4 • ඇබ්බැහි වීමේ ජෛව මානසික සමාජීය ආකෘතිය
ජීව විද්‍යාත්මක, මානසික, සහ සමාජීය සාධක ඒකාබද්ධ කරන ඒකාබද්ධ ආකෘතිය හඳුන්වා දෙයි. පාඨමාලාව පුරා භාවිතා කරන බහුමාන හේතු විද්‍යා රාමුව තුළ සිසුන් ස්ථාපිත කරයි.
අධ්‍යයන 2සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නඇබ්බැහි වීමේ ස්නායු ජීව විද්‍යාව
ඇබ්බැහි වීමේ ස්නායු ජීව විද්‍යාව
පාඩම 1 • චර්යාත්මක ඇබ්බැහි වීම් සහ මොළය
සූදුව, සූදු ක්‍රීඩා, සහ අනෙකුත් චර්යාත්මක ඇබ්බැහිවීම්වල ස්නායු ජීව විද්‍යාත්මක පැතිකඩ ද්‍රව්‍ය භාවිත ආබාධ සමඟ සංසන්දනය කරයි. චර්යාත්මක ඇබ්බැහි වීම ස්නායු ජීව විද්‍යාත්මක සංසිද්ධියක් ලෙස වලංගු කරයි.
පාඩම 2 • ස්නායු අනුවර්තනය සහ ඉවසීම
නැවත නැවත නිරාවරණය වීම ප්‍රතිග්‍රාහක පහත නියාමනය සහ සමභාවිත මාරුවීම් ඇති කරන ආකාරය පරීක්ෂා කරයි. ඉවසීමේ සහ තීව්‍ර වන භාවිතයේ ස්නායු විද්‍යාත්මක පදනම පැහැදිලි කරයි.
පාඩම 3 • ඉවත් වීමේ සහ තෘෂ්ණා යාන්ත්‍රණ
ඉවත් වීමේ සින්ඩ්රෝම් සහ ඉඟි මගින් ඇතිවන තෘෂ්ණාවේ ස්නායු රසායනික පදනම විස්තර කරයි. මෙම යාන්ත්‍රණ පුනරාවර්තන අවදානම සහ ප්‍රතිකාර ඉලක්ක වලට සම්බන්ධ කරයි.
පාඩම 4 • ශක්තිමත් කිරීමේ
මෙසොලිම්බික් ඩොපමයින් පද්ධතිය සහ ශක්තිමත් කිරීමේ එහි කාර්යභාරය විස්තර කරයි. ත්‍යාග මාර්ග ක්‍රියාකාරිත්වය බල කරන ද්‍රව්‍ය සෙවීමේ හැසිරීමට සම්බන්ධ කරයි.
පාඩම 5 • ජානමය සහ එපිජෙනටික් බලපෑම්
ඇබ්බැහි වීමේ අවදානම පිළිබඳ පාරම්පරික ඇස්තමේන්තු සහ ජාන-පරිසර අන්තර්ක්‍රියා සමාලෝචනය කරයි. නිර්ණායක රාමුගත කිරීමකින් තොරව ජානමය සාධක ගැන සේවාදායකයින් සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට සිසුන් සූදානම් කරයි.
අධ්‍යයන 3සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නඇබ්බැහි ද්‍රව්‍යවල ඖෂධ විද්‍යාව
ඇබ්බැහි ද්‍රව්‍යවල ඖෂධ විද්‍යාව
පාඩම 1 • මායාකාරක, ආශ්වාස කරන ද්‍රව්‍ය, සහ බහු ද්‍රව්‍ය භාවිතය
සෙරොටොනර්ජික් මායාකාරක, ආශ්වාස කරන ද්‍රව්‍ය විෂ බව, සහ බහු ද්‍රව්‍ය ඉදිරිපත් කිරීම්වල සංකීර්ණත්වය සමාලෝචනය කරයි. විවිධ හා අතිච්ඡාදනය වන සායනික අවස්ථා සඳහා සිසුන් සූදානම් කරයි.
පාඩම 2 • උත්තේජක සහ කැනබිනොයිඩ්
ඩොපමිනර්ජික් උත්තේජක යාන්ත්‍රණ කැනබිනොයිඩ් ප්‍රතිග්‍රාහක ඖෂධ විද්‍යාව සමඟ සංසන්දනය කරයි. එක් එක් පන්තියේ වෙනස් ඇබ්බැහි පැතිකඩ සහ සායනික ඉදිරිපත් කිරීම් ආමන්ත්‍රණය කරයි.
පාඩම 3 • ඖෂධ චාලක විද්‍යාව සහ ඖෂධ ගතික විද්‍යාව
ඇබ්බැහි ද්‍රව්‍ය සඳහා අදාළ අවශෝෂණ, බෙදා හැරීම, පරිවෘත්තීය, සහ බහිස්රාවණ මූලධර්ම ආවරණය කරයි. ඖෂධ බලපෑම් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා ඖෂධ විද්‍යාත්මක පදනම ස්ථාපිත කරයි.
පාඩම 4 • ඔපියොයිඩ් සහ වේදනා මාර්ග
මියු-ප්‍රතිග්‍රාහක ඇගෝනිස්ට් ක්‍රියාකාරිත්වය, වේදනා නාශක භාවිතය, සහ ඔපියොයිඩ් ඇබ්බැහි චක්‍රය විස්තර කරයි. ඖෂධ විද්‍යාව අධික මාත්‍රා හඳුනා ගැනීමට සහ ප්‍රතිවර්තන උපාය මාර්ගවලට සම්බන්ධ කරයි.
පාඩම 5 • මත්පැන් සහ අවසාදක-නිදි කරවන ඖෂධ
මත්පැන් සහ බෙන්සෝඩයසපයින්වල GABA-එර්ජික් යාන්ත්‍රණ, විෂ වීම, සහ ඉවත් වීමේ බරපතලකම පරීක්ෂා කරයි. වෛද්ය කළමනාකරණය අවශ්‍ය වන ජීවිත තර්ජනාත්මක ඉවත් වීමේ අවදානම් ඉස්මතු කරයි.
අධ්‍යයන 4සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නඇබ්බැහි වීමේ ඇගයීම සහ පරීක්ෂා කිරීම
ඇබ්බැහි වීමේ ඇගයීම සහ පරීක්ෂා කිරීම
පාඩම 1 • අවදානම් සහ බරපතලකම තක්සේරු කිරීම
අධික මාත්‍රා අවදානම, ඉවත් වීමේ බරපතලකම, සහ සත්කාර මට්ටමේ අවශ්‍යතා තක්සේරු කිරීමට මෙවලම් යොදයි. බරපතලකම සොයාගැනීම් ස්ථානගත කිරීමේ නිර්ණායක සහ ආරක්ෂිත සැලසුම්කරණයට සම්බන්ධ කරයි.
පාඩම 2 • වලංගු කළ පරීක්ෂණ උපකරණ
මත්පැන්, ඖෂධ, සහ චර්යාත්මක ඇබ්බැහි සඳහා මනෝමිතිකව වලංගු කළ මෙවලම් සමාලෝචනය කරයි. සායනික සන්දර්භයට සුදුසු උපකරණ තෝරා ගැනීමට සහ පරිපාලනය කිරීමට සිසුන් පුහුණු කරයි.
පාඩම 3 • පුළුල් සායනික සම්මුඛ පරීක්ෂණය
ද්‍රව්‍ය ඉතිහාසය, ප්‍රතිවිපාක, සහ ශක්තීන් ආවරණය කරන සම්පූර්ණ ජෛව මානසික සමාජීය ප්‍රවේශයක් ව්‍යුහගත කරයි. සබඳතා ගොඩනැගීමේ සහ අභිප්‍රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයට අනුකූල ප්‍රශ්න කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කරයි.
පාඩම 4 • සායනික සූත්‍රගත කිරීම සහ නඩු සංකල්පනය
ප්‍රතිකාර සැලසුම්කරණයට මඟ පෙන්වන ජෛව මානසික සමාජීය සූත්‍රගත කිරීමකට ඇගයීම් දත්ත සංස්ලේෂණය කරයි. ඇගයීම් සොයාගැනීම් තනි පුද්ගල මැදිහත්වීම් තෝරා ගැනීමට සම්බන්ධ කරයි.
පාඩම 5 • පරීක්ෂා කිරීම එදිරිව පුළුල් තක්සේරු කිරීම
කෙටි පරීක්ෂාව සම්පූර්ණ රෝග විනිශ්චය ඇගයීමෙන් වෙන්කර හඳුනා ගන්නා අතර එක් එක් සුදුසු වන්නේ කවදාද යන්න පැහැදිලි කරයි. සායනික තීරණ ගැනීමේ රාමුවක් ලෙස ඇගයීම් අඛණ්ඩතාව ස්ථාපිත කරයි.
අධ්‍යයන 5සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නසාක්ෂි පදනම් කරගත් ප්‍රතිකාර ප්‍රවේශයන්
සාක්ෂි පදනම් කරගත් ප්‍රතිකාර ප්‍රවේශයන්
පාඩම 1 • දොළොස්-පියවර සහ අන්යෝන්ය සහාය ආකෘති
දොළොස්-පියවර සහ විකල්ප අන්යෝන්ය සහාය වැඩසටහන් වල ව්‍යුහය, දර්ශනය, සහ සාක්ෂි පදනම පරීක්ෂා කරයි. යොමු කිරීම් පහසු කිරීමට සහ සම වයසේ සහාය සත්කාරයට ඒකාබද්ධ කිරීමට සිසුන් සූදානම් කරයි.
පාඩම 2 • හදිසි කළමනාකරණය සහ හැසිරීම් ප්‍රතිකාර
හදිසි කළමනාකරණය සහ ප්‍රජා ශක්තිමත් කිරීම ඇතුළු ශක්තිමත් කිරීම් පදනම් කරගත් මැදිහත්වීම් පැහැදිලි කරයි. චර්යාත්මක මූලධර්ම වැළකී සිටීම සහ සමාජෝපකාරී හැසිරීම් කෙරෙහි බලපාන ආකාරය පෙන්නුම් කරයි.
පාඩම 3 • ඇබ්බැහි ප්‍රතිකාර සඳහා ඖෂධ
මත්පැන්, ඔපියොයිඩ්, සහ දුම්කොල භාවිත ආබාධ සඳහා FDA-පිළිගත් ඖෂධ පන්ති සමාලෝචනය කරයි. ඖෂධ-ආධාරක ප්‍රතිකාර සඳහා සහාය වීමට සහ සේවාදායක ගැටළු ආමන්ත්‍රණය කිරීමට නිර්දේශ නොකරන වෘත්තිකයින් සන්නද්ධ කරයි.
පාඩම 4 • අභිප්‍රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණය
අවිනිශ්චිතතාව විසඳීම සඳහා අභිප්‍රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ ආත්මය, මූලධර්ම, සහ මූලික කුසලතා උගන්වයි. සියලුම ප්‍රතිකාර සැකසුම් හරහා සම්බන්ධ වීමට සහ රඳවා ගැනීමට සෘජුවම අදාළ වේ.
පාඩම 5 • ඇබ්බැහි වීම සඳහා සංජානන හැසිරීම් ප්‍රතිකාරය
ප්‍රේරක හඳුනා ගැනීමට, සංජානන වෙනස් කිරීමට, සහ ඔරොත්තු දීමේ කුසලතා ගොඩනැගීමට CBT ආකෘති යොදයි. තනි පුද්ගල සහ කණ්ඩායම් ආකෘතිවලට අනුවර්තනය කළ හැකි ව්‍යුහගත, අත්පොතගත ප්‍රවේශයක් සපයයි.
අධ්‍යයන 6සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නඑකවර ඇතිවන ආබාධ සහ ද්විත්ව රෝග විනිශ්චය
එකවර ඇතිවන ආබාධ සහ ද්විත්ව රෝග විනිශ්චය
පාඩම 1 • මනෝ ව්‍යාධි සහ පෞරුෂ ආබාධ
ස්කිසොෆ්‍රේනියා වර්ණාවලිය සහ පෞරුෂ ආබාධ සමඟ ඇබ්බැහි වීමට ප්‍රතිකාර කිරීමේ අද්විතීය අභියෝග ආමන්ත්‍රණය කරයි. සම්බන්ධ වීමේ උපාය මාර්ග සහ වෙනස් කළ ප්‍රතිකාර ප්‍රවේශයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.
පාඩම 2 • ඒකාබද්ධ ප්‍රතිකාර සැලසුම්කරණය
ද්විත්ව රෝග විනිශ්චය ඇගයීම තත්ව දෙකම ආමන්ත්‍රණය කරන ඒකාබද්ධ ප්‍රතිකාර සැලැස්මකට සංස්ලේෂණය කරයි. මානසික, වෛද්ය, සහ ඇබ්බැහි සේවා හරහා සම්බන්ධීකරණය සඳහා කුසලතා වර්ධනය කරයි.
පාඩම 3 • මනෝභාවය සහ කාංසා ආබාධ
ඇබ්බැහි වීම සමඟ එකවර ඇතිවන මානසික අවපීඩනය, ද්විධ්‍රැව ආබාධය, සහ කාංසාව සඳහා ඇගයීම් සහ ප්‍රතිකාර අනුවර්තනය ආවරණය කරයි. ද්‍රව්‍ය රෝග ලක්ෂණ ආවරණය කරන විට හෝ අනුකරණය කරන විට රෝග විනිශ්චය සංකීර්ණත්වය ආමන්ත්‍රණය කරයි.
පාඩම 4 • ඇබ්බැහි වීමේ කම්පනය සහ PTSD
කම්පනය, PTSD, සහ ද්‍රව්‍ය භාවිතය අතර ද්විපාර්ශ්වික සම්බන්ධතාවය පරීක්ෂා කරයි. කම්පනය පිළිබඳ දැනුවත් සහ කම්පනය කේන්ද්‍ර කරගත් ප්‍රතිකාර අනුවර්තන හඳුන්වා දෙයි.
පාඩම 5 • ව්‍යාප්තිය සහ සංකල්පීය ආකෘති
එකවර ඇතිවීම සහ තරඟකාරී හේතු ආකෘති පිළිබඳ වසංගත විද්‍යාත්මක දත්ත සමාලෝචනය කරයි. ඒකාබද්ධ ප්‍රතිකාර අනුක්‍රමික හෝ සමාන්තර ප්‍රවේශයන්ට වඩා විශිෂ්ට වන්නේ ඇයිද යන්න ස්ථාපිත කරයි.
අධ්‍යයන 7සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නපුනරාවර්තන වැළැක්වීම සහ ප්‍රකෘති කළමනාකරණය
පුනරාවර්තන වැළැක්වීම සහ ප්‍රකෘති කළමනාකරණය
පාඩම 1 • ප්‍රේරක හඳුනා ගැනීම සහ කළමනාකරණය කිරීම
ක්‍රියාකාරී විශ්ලේෂණය භාවිතා කරමින් අභ්‍යන්තර හා බාහිර ප්‍රේරක සිතියම්ගත කිරීමට සේවාදායකයින් පුහුණු කරයි. චර්යාත්මක හා සංජානන උපාය මාර්ග මත පදනම් වූ පුද්ගලාරෝපිත ප්‍රේරක කළමනාකරණ මෙවලම් කට්ටලයක් ගොඩනඟයි.
පාඩම 2 • පුනරාවර්තන වැළැක්වීමේ න්‍යාය
මාර්ලට්ගේ සංජානන-චර්යාත්මක පුනරාවර්තන වැළැක්වීමේ ආකෘතිය සහ එහි ආනුභවික සහාය ඉදිරිපත් කරයි. පුනරාවර්තනය හදිසි සිදුවීමක් ලෙස නොව හඳුනාගත හැකි අනතුරු ඇඟවීමේ සංඥා සහිත ක්‍රියාවලියක් ලෙස රාමු කරයි.
පාඩම 3 • ප්‍රකෘති ප්‍රාග්ධනය සහ සහාය ජාල
පුද්ගලික, සමාජීය, සහ ප්‍රජා සම්පත් ආවරණය කරන ප්‍රකෘති ප්‍රාග්ධන න්‍යාය හඳුන්වා දෙයි. සේවාදායක ප්‍රකෘති ප්‍රාග්ධනය ක්‍රමානුකූලව ඇගයීමට සහ ගොඩනැගීමට සිසුන්ට මඟ පෙන්වයි.
පාඩම 4 • දිගුකාලීන ප්‍රකෘති කළමනාකරණය
ඇබ්බැහි වීම සඳහා නිදන්ගත සත්කාර ආකෘතියක් යොදන අතර, අඛණ්ඩ අධීක්ෂණය සහ පියවරෙන් පියවර සත්කාර අවධාරණය කරයි. උග්‍ර ප්‍රතිකාර කථාංගවලින් ඔබ්බට තිරසාර ප්‍රකෘතියට සහාය වීමට සිසුන් සූදානම් කරයි.
පාඩම 5 • ඔරොත්තු දීමේ කුසලතා සහ ජීවන රටා සමතුලිතතාවය
ද්‍රව්‍ය භාවිතය ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම සඳහා චර්යාත්මක හා සංජානන ඔරොත්තු දීමේ ප්‍රසංග වර්ධනය කරයි. නිදන්ගත පුනරාවර්තන අවදානම් සාධකයක් ලෙස ජීවන රටා අසමතුලිතතාවය ආමන්ත්‍රණය කරයි.
අධ්‍යයන 8සඟවන්නවිස්තර සඟවන්නවිස්තර බලන්නවිශේෂ ජනගහන සහ සදාචාරාත්මක පුහුණුව
විශේෂ ජනගහන සහ සදාචාරාත්මක පුහුණුව
පාඩම 1 • නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ වැඩිහිටියන්
යෞවනයන් සඳහා සංවර්ධන සාධක, පරීක්ෂණ අනුවර්තන, සහ වයසට ගැළපෙන මැදිහත්වීම් ආමන්ත්‍රණය කරයි. කැමැත්ත, රහස්‍යභාවය, සහ පවුල් සම්බන්ධකම් සලකා බැලීම් ආවරණය කරයි.
පාඩම 2 • ඇබ්බැහි සත්කාරයේ සංස්කෘතික ප්‍රතිචාරශීලිත්වය
සංස්කෘතික නිහතමානිකම වර්ධනය කරන අතර විවිධ සංස්කෘතික සන්දර්භයන්ට සාක්ෂි පදනම් කරගත් භාවිතයන් අනුවර්තනය කරයි. ප්‍රවේශය, සම්බන්ධ වීම, සහ ප්‍රතිකාර ප්‍රතිඵලවල අසමානතා ආමන්ත්‍රණය කරයි.
පාඩම 3 • වැඩිහිටියන් සහ ඇබ්බැහි වීම
ප්‍රමාද වයසේදී ආරම්භ වන ඇබ්බැහි වීම, බහු ඖෂධ අවදානම්, සහ වයස්-විශේෂිත පරීක්ෂණ අභියෝග පරීක්ෂා කරයි. වයසට යාමේ සංජානන, ශාරීරික, සහ සමාජීය වෙනස්කම් සඳහා ප්‍රතිකාර ප්‍රවේශයන් අනුවර්තනය කරයි.
පාඩම 4 • ගර්භණී සහ දරු ප්‍රසූතියෙන් පසු පුද්ගලයින්
ද්‍රව්‍ය නිරාවරණයේ කලල බලපෑම්, නවජ වැළකී සිටීමේ සින්ඩ්රෝමය, සහ ගර්භණී සමයේ ප්‍රතිකාර ආවරණය කරයි. හානි අවම කිරීම සහ දඬුවම් නොවන සම්බන්ධ වීමේ උපාය මාර්ග අවධාරණය කරයි.
පාඩම 5 • ආචාර ධර්ම, සීමාවන්, සහ වෘත්තීය ප්‍රමිති
ඇබ්බැහි පුහුණුව සඳහා ස්වාධීනත්වය, උපකාරකත්වය, සහ රහස්‍යභාවය පිළිබඳ සදාචාරාත්මක මූලධර්ම යොදයි. ද්විත්ව සම්බන්ධතා, අනිවාර්ය වාර්තාකරණය, සහ පුහුණු විෂය පථය සැරිසැරීමට සිසුන් සූදානම් කරයි.
ඔබගේ සත්‍යාපිත නිමාව
මෙම පාඨමාලාව ඔබ සඳහායි:
මානසික සෞඛ්‍ය උපදේශකයා: පවතින නඩු බර සමඟ ඇබ්බැහි වීම දක්ෂ ලෙස ආමන්ත්‍රණය කිරීමට කැමතියි.
සමාජ සේවකයා: දිනපතා මත්ද්‍රව්‍ය භාවිතයට මුහුණ දෙන නමුත් විශේෂිත සායනික ඇබ්බැහි වීමේ පුහුණුවක් නොමැත.
හෙද වෘත්තිකයා: රෝගියාගේ ආරක්ෂාව පිළිබඳ තීරණ සඳහා ඖෂධ විද්‍යාත්මක හා ඉවත් වීමේ දැනුම අවශ්‍ය කරයි.
වෘත්තීය වෙනස් කරන්නා: සම වයසේ මිතුරන්ගේ ප්‍රකෘතිමත් වීමේ සහායේ සිට සහතික ලත් සායනික උපදේශන භූමිකාවකට ගමන් කරයි.
වැළැක්වීමේ විශේෂඥයා: ප්‍රජා වැඩසටහන් සැලසුම් ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ගැඹුරු විද්‍යාත්මක පදනමක් සොයයි.
HR හෝ EAP වෘත්තිකයා: සේවක මත්ද්‍රව්‍ය භාවිත ප්‍රතිපත්ති සහ යොමු කිරීමේ මාර්ග සඳහා වගකිව යුතුය.
අපේ ශිෂ්‍යයන් කියන දේ
ඔබේ පාඩම් පරිපූර්ණයි. මම වසරක පැකේජයක් ගත්තා, අවසානයේ වේදිකාව වෙනස් කිරීමකින් තොරව මගේ උනන්දුවට ලක්වන විවිධ විෂයයන් අනුගමනය කිරීමේ අවස්ථාව මට ලැබුණා... ඔබ කරන සියල්ලට ස්තූතියි, මම ඔබව වෙනත් අයට නිර්දේශ කර ඇත්තෙමි...
පාඩම් කෙලින්ම කරුණට යන ආකාරය සහ මට අවශ්‍ය නොවන අන්තර්ගතයන් මඟ හැර පරිච්ඡේද වෙනස් කිරීමට හැකි වීම මම කැමතියි.
අන්තර්ගතය සහ වීඩියෝ ඉදිරිපත් කිරීමේ සහ පිටපත් කිරීමේ ක්‍රමය මම කැමතියි, එය ක්‍රියාවලිය වේගවත් කරයි!
වේදිකාව වේගවත්, භාවිතයට සරලයි. අන්තර්ගත විවිධත්වය සහ අතිරේක වීඩියෝ ඉගෙනීමට බෙහෙවින් උපකාරී වේ.
ප්‍රධාන පුහුණු පාඨමාලා
ප්‍රශ්නෝත්තර
Dedika කියන්නේ කවුද?
සහතිකය ශ්‍රී ලංකාවේ වලංගුද?
පාඨමාලා නොමිලේද?
පාඨමාලා වැඩබරය කුමක්ද?
පාඨමාලා කෙසේද?
පාඨමාලා කෙසේ ක්‍රියා කරයි?
පාඨමාලා කාලය කීයද?
පාඨමාලා මිල කීයද?
EAD හෝ මාර්ගගත පාඨමාලාවක් කියන්නේ කුමක්ද? එය කෙසේ ක්‍රියා කරයි?
PDF පාඨමාලාව