Kozi ya Saikolojia ya Binadamu

Somo 1 • Mbinu za Utafiti katika Saikolojia

Inatanguliza miundo ya majaribio, uwiano, na tafiti za kifani pamoja na viwango vya maadili. Wanafunzi wanaweza kutathmini ubora wa utafiti na kutafsiri matokeo kwa umakini.

Somo 2 • Mizizi ya Kihistoria na Shule Kuu

Inafuatilia saikolojia kutoka muundo na utendaji hadi tabia na ubinadamu. Wanafunzi wanaelewa jinsi shule zinazoshindana zilivyounda nadharia ya kisasa.

Somo 3 • Mitazamo ya Kisasa ya Kisaikolojia

Inashughulikia mitazamo ya kibiolojia, nguvu za kisaikolojia, utambuzi, na kijamii na kitamaduni inayotumiwa leo. Wanafunzi wanajifunza kutumia mitazamo mingi kwa jambo moja.

Somo 1 • Jeni, Mabadiliko na Tabia

Inatanguliza urithi, tafiti za mapacha, na kanuni za saikolojia ya mageuko. Wanafunzi wanatathmini mijadala ya urithi dhidi ya mazingira kwa ushahidi wa kitaalamu.

Somo 2 • Miundo ya Ubongo na Kazi Zake

Inaorodhesha shina la ubongo, mfumo wa limbic, na gamba la ubongo kwa kazi maalum za kisaikolojia. Wanafunzi wanajenga msamiati wa kimuundo kwa kutafsiri tabia.

Somo 3 • Mfumo wa Endokrini na Tabia

Inashughulikia udhibiti wa homoni na mwingiliano wake na mfumo wa neva. Wanafunzi wanaelewa jinsi homoni za mkazo na homoni za ngono zinavyoathiri hisia na utambuzi.

Somo 1 • Hali za Ufahamu

Inachunguza hatua za usingizi, ndoto, hypnosis, na hali zilizobadilishwa kutoka kwa mtazamo wa sayansi ya neva. Wanafunzi wanatathmini nadharia za ufahamu na athari zake za kisaikolojia.

Somo 2 • Michakato ya Hisia na Vizingiti

Inashughulikia upitishaji, vizingiti kabisa, na nadharia ya ugunduzi wa ishara katika njia mbalimbali. Wanafunzi wanaelewa jinsi ubongo unavyobadilisha nishati ya kimwili kuwa ishara za neva.

Somo 3 • Usindikaji wa Maono na Kusikia

Inaeleza kwa undani njia ya kuona kutoka retina hadi gamba na usindikaji wa kusikia kutoka koklea hadi gamba. Wanafunzi wanaunganisha anatomia na matukio ya mtazamo kama rangi na sauti.

Somo 1 • Hali ya Kujifunza ya Kawaida na Kwa Matokeo

Inaeleza muundo wa Pavlov wa hali ya kujifunza na ratiba za uimarishaji za Skinner kwa mifano halisi. Wanafunzi wanatofautisha upatikanaji, kuzima, na ujanibishaji katika mifumo yote miwili.

Somo 2 • Kujifunza kwa Kuona na Kiutambuzi

Inatanguliza nadharia ya kujifunza kijamii ya Bandura na kujifunza kwa utambuzi zaidi ya mifumo ya kichocheo-mwitikio. Wanafunzi wanatambua jinsi kuona na uwakilishi wa kiakili unavyoendesha kujifunza kwa kina.

Somo 3 • Kufikiri, Lugha na Utatuzi wa Matatizo

Inachunguza dhana, heuristics, upendeleo, na uhusiano kati ya lugha na mawazo. Wanafunzi wanatambua njia za mkato za utambuzi na athari zake katika kufanya maamuzi.

Somo 1 • Mkazo, Kukabiliana na Saikolojia ya Afya

Inafafanua vichocheo vya mkazo, ugonjwa wa urekebishaji wa jumla, na mikakati ya kukabiliana yenye ushahidi. Wanafunzi wanaunganisha mkazo wa kudumu na athari za afya ya kimwili na kiakili.

Somo 2 • Njaa, Ngono na Msukumo wa Mafanikio

Inachunguza mambo ya kibiolojia na kisaikolojia yanayochochea njaa, msukumo wa ngono, na mafanikio. Wanafunzi wanatumia nadharia za msukumo kwa misukumo maalum ya binadamu.

Somo 3 • Nadharia za Msukumo

Inalinganisha nadharia za kupunguza msukumo, mwamko, motisha, na uamuzi wa nafsi za msukumo. Wanafunzi wanatathmini ni nadharia gani inayoelezea tabia vyema katika mazingira tofauti.

Somo 1 • Ukuaji wa Utambuzi katika Utoto

Inatumia hatua za Piaget na nadharia ya kijamii na kitamaduni ya Vygotsky kwenye utambuzi wa utoto. Wanafunzi wanatathmini jinsi watoto wanavyojenga maarifa kwa njia ya mwingiliano na uegemezo.

Somo 2 • Utu Uzima na Kuzeeka

Inashughulikia mabadiliko ya kimwili, kiutambuzi, na kijamii kutoka utu uzima unaoibuka hadi maisha ya marehemu. Wanafunzi wanatumia mifumo ya ukuaji kwa kuzeeka, kustaafu, na masuala ya mwisho wa maisha.

Somo 3 • Ukuaji wa Kijamii na Maadili

Inachunguza hatua za kisaikolojia za Erikson, hoja za maadili za Kohlberg, na mitindo ya uzazi. Wanafunzi wanaunganisha uzoefu wa kijamii na utambulisho na ukuaji wa maadili.

Somo 1 • Mitazamo, Ushawishi na Mabadiliko ya Tabia

Inashughulikia uundaji wa mitazamo, mgongano wa mawazo, na njia za ushawishi. Wanafunzi wanatumia kanuni hizi kuelewa jinsi imani zinavyoundwa na kubadilishwa.

Somo 2 • Kufuata, Utii na Mienendo ya Kikundi

Inachambua tafiti za kufuata za Asch, tafiti za utii za Milgram, na fikra ya kikundi. Wanafunzi wanatambua shinikizo za mazingira zinazozidi uamuzi wa mtu binafsi.

Somo 3 • Ubaguzi, Uchokozi na Tabia ya Kusaidia

Inachunguza mizizi ya ubaguzi, nadharia za uchokozi, na mambo yanayokuza tabia ya kusaidia. Wanafunzi wanaunganisha utafiti wa kisaikolojia kijamii na matokeo halisi ya mtu binafsi katika mahusiano.

Somo 1 • Kufafanua na Kuainisha Matatizo

Inatanguliza vigezo vya utambuzi, muundo wa kibio-psikolojia kijamii, na kanuni za mfumo wa uainishaji. Wanafunzi wanatathmini jinsi muktadha wa kitamaduni unavyoathiri ufafanuzi wa tabia isiyo ya kawaida.

Somo 2 • Matatizo ya Kisaikia, Utu na Neva ya Ukuaji

Inachunguza skizofrenia, matatizo ya utu ya nguzo, ADHD, na ugonjwa wa wigo wa tawahudi. Wanafunzi wanatofautisha nguzo za dalili na kuelewa njia za ukuaji.

Somo 3 • utambuzi na tabia

Inakagua mbinu za tiba za kisaikolojia, utambuzi-tabia, ubinadamu, na matibabu ya kimatibabu. Wanafunzi wanalinganisha njia za tiba na uwasilishaji maalum wa matatizo kulingana na ushahidi.