Dedika ni jukwaa la kujifunza kwa vitendo: kuandaa pendekezo la kibiashara, kuwa mtaalamu wa kucha, au kutumia zana mpya, kwa mfano. Haijalishi lengo lako ni lipi, maudhui bora kuhusu mada hiyo tayari yapo. Lakini mara nyingi yapo katika lugha nyingine, ni ghali, yameenea sehemu mbalimbali, hayana shughuli za kufanya mazoezi, au yanapatikana kwenye kozi ndefu mno kwa watu wenye ratiba ngumu. Ndiyo maana Dedika ina mbinu yake maalum: tunatafuta nyenzo hizi popote zilipo, tunapanga kile kinachofaa kwa malengo yako, tunakagua kwa msaada wa wataalamu waliopo kujibu maswali, na tunatengeneza mazoezi ili ujifunze kwa kufanya. Wewe ndiye wa muhimu zaidi kwenye safari yako na hakuna anayekujua vyema zaidi: chagua maudhui na muda wa kozi, kama utajifunza ukiwa na au bila intaneti na kwa aina ipi. Inaweza kuwa video, maandishi, sauti au muhtasari. Kwa njia yako, na kile tu kinachokufaa. Hapa, kila muda unaotumia kujifunza una thamani zaidi na unafika haraka kwenye kile kinachohitajika.

Ndio, kozi zetu zote zina toleo la bure. Kozi za bure zina maudhui yale yale ya hali ya juu kama toleo la Pro, lakini hazina mwalimu wala upimaji wa AI (ingekuwa ghali sana kutoa bure), hazina upatikanaji bila mtandao, wala uwezo wa kuchapisha muhtasari, kuna kikomo cha saa moja ya kujifunza kwa siku, na upatikanaji wa siku 90 (muda wa kutosha kumaliza kozi). Kama unalenga kujifunza, kozi yetu ya bure itatosha kupata maarifa yote unayohitaji. Hata hivyo, kama unahitaji manufaa mengine, ni bora uchague Pro. Fedha zinazopatikana kutokana na kozi za Pro ni muhimu sana ili tuendelee kutoa kozi za bure. Kwa njia hii, tunajaribu kusawazisha dhamira yetu na uendelevu wa mradi.

Kozi zinajumuisha maudhui bora zaidi duniani kuhusu mada husika: video, sauti, makala, na vitabu. Maudhui haya yote yana muhtasari, podikasti (kwa vitabu na makala), na maandishi (kwa video na sauti). Unachagua jinsi unavyopenda kutumia maudhui hayo. Kila nyenzo ina maswali maalum ya kuimarisha maarifa. Zaidi ya hayo, kozi inaundwa na sura unazochagua, hivyo unaweza kusoma kile tu kinachokuhusu. Mwisho wa kila sura, kuna mradi wa vitendo unaohusiana na taaluma yako ili kufanya mazoezi ya ulichokijifunza.

Muda wa kozi utakuwa ule utakaoamua wakati wa kuchagua sura, ukitofautiana kati ya saa 10 hadi 300, kulingana na mahitaji yako.

Kozi zetu zinajumuisha muhtasari mwishoni mwa kila sura, ambao unaweza kupakua kama PDF na kuuchapisha.

Zaidi ya wanafunzi milioni 2 duniani kote

Inapatikana katika nchi zaidi ya 180

Cheti chako cha kuhitimu kinatambuliwa nchini kwako

Ukurasa wa Nyumbani

...

Mafunzo ya Posturology

Kozi zote

Afya na Tiba

Fisiotherapi

Mafunzo ya Posturology

Kwa viwango vyote

Mafunzo ya Posturology

Mafunzo ya Posturologist yanakupa ujuzi wa kimatibabu wa kutathmini, kutambua, na kutibu matatizo ya mkao katika mfumo mzima wa hisia. Utamudu mifumo ya majukwaa ya utulivu, nywekezo za hisia ya nafsi ya mwili, na usimamizi wa kesi za taaluma mbalimbali kuanzia mwanzo. Hii ni programu kamili ya kitaaluma kwa wataalamu walio tayari kubobea katika posturolojia.

Dedika kwa biashara

Unachojifunza:

Utajenga msingi wa kimatibabu katika posturolojia, ukijumuisha biomekanika, udhibiti wa mwendo kutoka kwa mfumo wa neva, na wigo wa vipokezi vya hisia vinavyodhibiti mkao wa kusimama wima. Utajifunza kufanya tathmini za mkao zilizopangwa kwa kutumia uchambuzi wa uchunguzi, upigaji picha wa mkao, uchunguzi wa mwendo wa kazi, na mifumo ya majukwaa ya utulivu. Programu inakufundisha kutengeneza na kutoshea nywekezo za hisia ya nafsi ya mwili, kutumia itifaki za ukarabati wa mwendo wa macho, na kuratibu na wataalamu wa meno kuhusu uingiliaji wa kufunga meno. Utaendeleza ujuzi wa kupanga matibabu unaojumuisha matokeo ya mguu, jicho, na mfumo wa kinywa na taya katika utunzaji uliopangwa na unaomzingatia mgonjwa. Pia utapata ujuzi katika upimaji wa matokeo, usimamizi wa kesi za muda mrefu, na kujenga utendaji endelevu wa posturolojia.

Jinsi unavyosoma kwa vitendo Mafunzo ya Posturology

Jinsi unavyofanya mazoezi Mafunzo ya Posturology

Kwa wewe ambaye ni kampuni na unataka kufundisha timu yako

Katika Dedika kwa kampuni, kozi inakuja na mazoezi na mifano inayohusiana na biashara yako na kwa njia ambayo kampuni yako inahitaji.

Bofya hapa

Maudhui ya Kozi

Sura 8 • Masomo 38Muda kati ya saa 4 na 360 (unachagua)

Sura ya 1Angalia maelezo

Misingi ya Posturolojia

Somo la 1 • Muhtasari wa Mfumo wa Mkao
Mfumo wa mkao unatambulishwa kama mtandao wa udhibiti wa hisi nyingi. Wanafunzi wanaelewa jinsi pembejeo zinavyojikusanya ili kudumisha msimamo wima.
Somo la 2 • Kufafanua Posturolojia kama Taaluma
Posturolojia inafafanuliwa ndani ya muktadha mpana wa sayansi za afya. Hii inawapa wanafunzi msingi katika wigo wake, historia, na tofauti kutoka katika nyanja zinazohusiana.
Somo la 3 • Kanuni za Biomekaniki za Mkao
Dhana kuu za biomekaniki zinaunga mkono uchambuzi wote wa mkao. Wanafunzi wanatumia kanuni za mvutano, usawazishaji, na usambazaji wa mzigo kwa mwili wa binadamu.
Somo la 4 • Mfumo wa Kitaluma na Kiadili
Viwango vya utendaji wa kimaadili na mipaka ya kitaaluma vinaanzishwa mapema. Wanafunzi wanatambua mipaka ya utendaji na majukumu ya uelekezaji.
Somo la 5 • Msingi wa Neva wa Udhibiti wa Mkao
Udhibiti wa mkao unasimamiwa na mizunguko ya maoni ya neva. Wanafunzi wanafuatilia njia za hisia-mwendo zinazohusiana na kazi ya kliniki ya posturolojia.

Sura ya 2Angalia maelezo

Vipokezi vya Mkao na Pembejeo za Hisi

Somo la 1 • Vipokezi vya Mdomo na Meno
Taya na mshikamano wa meno ni pembejeo za mkao zisizotambulika vya kutosha. Wanafunzi wanaunganisha kutofautiana kwa mshikamano na mifumo ya mkao ya shingo na mgongo.
Somo la 2 • Vipokezi vya Jicho na Mwendo wa Jicho
Pembejeo za macho na mwendo wa jicho huathiri sana toni ya mkao. Wanafunzi wanatathmini jinsi kutofautiana kwa misuli ya jicho kunavyounda fidia za mkao.
Somo la 3 • Mfumo wa Vipokezi vya Mguu
Mguu ni eneo kuu la vipokezi vya mkao lenye umuhimu mkubwa wa kliniki. Wanafunzi wanachambua usambazaji wa shinikizo la uso wa mguu na athari zake za kimfumo kwa mkao.
Somo la 4 • Pembejeo za Vipokezi vya Vestibula na Ngozi
Vipokezi vya vestibula na ngozi vinakamilisha picha ya pembejeo za hisi. Wanafunzi wanajumuisha pembejeo hizi katika mfano kamili wa tathmini ya vipokezi.
Somo la 5 • Vipokezi vya Hisia ya Nafsi ya Mwili na Vipokezi vya Mitambo
Vipokezi vya hisia ya nafsi ya mwili vinatoa maoni ya mara kwa mara ya msimamo kwa mfumo wa mkao. Wanafunzi wanatabiri aina za vipokezi na majukumu yao katika udhibiti wa mkao.

Sura ya 3Angalia maelezo

Mbinu za Tathmini ya Mkao

Somo la 1 • Mahojiano ya Kukubaliwa na Historia ya Kesi
Historia ya kesi iliyopangwa inaweka matokeo ya lengo ndani ya uzoefu wa maisha ya mgonjwa. Wanafunzi hufanya mahojiano yaliyolengwa kutambua historia ya mkao na vichochezi.
Somo la 2 • Uchunguzi wa Mwendo wa Kazi
Vipimo vya kazi vinafichua fidia za mkao wa mwendo zisizoonekana wakati wa kupumzika. Wanafunzi wanasimamia na kuweka alama kwenye uchunguzi wa mwendo unaohusiana na utambuzi wa posturolojia.
Somo la 3 • Tathmini ya Jukwaa la Stabilometry
Stabilometry inapima kwa kiasi kubadilika-badilika kwa mkao na uhamishaji wa kituo cha shinikizo. Wanafunzi wanaendesha majukwaa ya stabilometry na kufasiri data ya pato kliniki.
Somo la 4 • Uchambuzi wa Mkao kwa Uchunguzi
Uchunguzi wa kuona ni zana ya msingi ya tathmini katika posturolojia. Wanafunzi wanatumia itifaki iliyopangwa kutambua mikengeuko ya usawazishaji katika pande zote.
Somo la 5 • Upigaji Picha wa Mkao na Uchambuzi wa Gridi
Nyaraka za picha hutoa data ya msingi na maendeleo yenye lengo. Wanafunzi wanatumia uchambuzi wa gridi kwenye picha za mkao zilizosawazishwa.

Sura ya 4Angalia maelezo

Minyororo ya Mkao na Mifumo ya Fidia

Somo la 1 • Kutofautiana kwa Nyonga na Fidia ya Mgongo
Kutofautiana kwa nyonga ni kitovu kikuu cha fidia ya mkao. Wanafunzi wanachambua jinsi mwinamo na mzunguko wa nyonga unavyoendesha urekebishaji wa mgongo na viungo vya chini.
Somo la 2 • Minyororo ya Mkao Inayopanda na Kushuka
Shida ya mkao inaweza kutoka mguu kuelekea juu au fuvu kuelekea chini. Wanafunzi wanatofautisha mifumo ya minyororo inayopanda kutoka inayoshuka katika kesi za kliniki.
Somo la 3 • Fidia ya Shingo na Fuvu
Mgongo wa shingo na fuvu hurekebishwa kwa kutofautiana kwa minyororo ya chini, na kusababisha dalili za kichwa na shingo. Wanafunzi wanaunganisha matokeo ya shingo kwenye shida kuu ya vipokezi.
Somo la 4 • Nadharia ya Mnyororo wa Misuli
Minyororo ya misuli husambaza mvutano na fidia katika mwili wote. Wanafunzi wanafuatilia minyororo ya mbele, nyuma, na upande katika miktadha ya kliniki ya mkao.
Somo la 5 • Kusoma Mifumo ya Fidia Kliniki
Kuunganisha maarifa ya mnyororo katika uamuzi wa kliniki kunatofautisha sababu za msingi kutoka kwa urekebishaji wa pili. Wanafunzi wanafanya mazoezi ya kutambua mifumo kulingana na kesi.

Sura ya 5Angalia maelezo

Uingiliaji wa Viungo vya Msaada vya Mguu

Somo la 1 • Kanuni za Ndoo za Hisia ya Nafsi ya Mwili
Ndoo za hisia ya nafsi ya mwili hubadilisha pembejeo za vipokezi vya uso wa mguu ili kurekebisha toni ya mkao. Wanafunzi wanatofautisha ndoo za mkao kutoka kwa vifaa vya kawaida vya usaidizi wa upinde.
Somo la 2 • Ufuatiliaji na Maendeleo ya Ndoo
Ndoo za mkao zinahitaji tathmini tena ya mara kwa mara kadri mfumo unavyorekebishwa. Wanafunzi wanabuni ratiba za ufuatiliaji na vigezo vya kubadilisha au kubadilisha ndoo.
Somo la 3 • Kufasiri Data ya Stabilometric kwa Ndoo
Matokeo ya stabilometric yanaongoza moja kwa moja uwekaji wa vipengele vya ndoo. Wanafunzi wanatafsiri data ya jukwaa kwa maagizo maalum ya uchochezi wa vipokezi.
Somo la 4 • Kurekebisha, Kupima, na Kurekebisha
Ufanisi wa ndoo unathibitishwa kupitia upimaji wa mara moja wa mkao. Wanafunzi wanatumia itifaki ya kujaribu-kurudia ili kuthibitisha na kuboresha maagizo ya ndoo.
Somo la 5 • Mbinu za Utengenezaji wa Ndoo
Ujuzi wa vitendo wa utengenezaji unaendelezwa kwa kutumia nyenzo za daraja la kliniki. Wanafunzi wanajenga ndoo kwa uwekaji sahihi wa vipengele kulingana na maagizo ya mtu binafsi.

Sura ya 6Angalia maelezo

Uingiliaji wa Jicho na Mwendo wa Jicho

Somo la 1 • Matumizi ya Lenzi za Mchepuko
Lenzi za mchepuko hubadilisha pembejeo ya macho ili kurekebisha kutofautiana kwa mwendo wa jicho na mkao. Wanafunzi wanaelewa kanuni za maagizo ya mchepuko ndani ya posturolojia.
Somo la 2 • Uelekezaji wa Fani Mbalimbali kwa Kesi za Jicho
Matokeo magumu ya jicho yanahitaji ushirikiano wa mtaalamu zaidi ya wigo wa posturolojia. Wanafunzi wanatambua viwango vya uelekezaji na kuwasiliana matokeo ya kliniki kwa ufanisi.
Somo la 3 • Mazoezi ya Tiba ya Mwendo wa Jicho
Mazoezi ya jicho yaliyolengwa yanaboresha udhibiti wa mwendo wa jicho na kupunguza kubadilika-badilika kwa mkao. Wanafunzi wanaagiza na kusimamia programu za mafunzo ya mwendo wa jicho zenye ushahidi.
Somo la 4 • Tathmini ya Kliniki ya Macho kwa Mkao
Vipimo maalum vinatambua michango ya mwendo wa jicho kwa kutofautiana kwa mkao. Wanafunzi wanasimamia na kufasiri itifaki za uchunguzi wa macho ndani ya mazoezi ya posturolojia.

Sura ya 7Angalia maelezo

Uingiliaji wa Mdomo na Meno

Somo la 1 • Tathmini ya Mshikamano katika Posturolojia
Kutofautiana kwa mshikamano kunatathminiwa kwa athari zake kwa mkao kwa kutumia vipimo maalum vya kliniki. Wanafunzi wanatumia zana za uchunguzi wa posturolojia kutambua shida inayotokana na taya.
Somo la 2 • Kuratibu na Wataalamu wa Meno
Usimamizi mzuri wa pamoja na madaktari wa meno na wataalamu wa mifupa ya taya unaboresha matokeo. Wanafunzi wanaendeleza ujuzi wa mawasiliano na uwezo wa kupanga matibabu ya pamoja.
Somo la 3 • Lami za Mkao za Mshikamano
Lami za mshikamano hubadilisha pembejeo za vipokezi vya taya ili kuboresha usawazishaji wa mkao. Wanafunzi wanaelewa aina za lami, mantiki yao ya mkao, na itifaki za ufuatiliaji.
Somo la 4 • Tathmini ya Kiungo cha Taya
Shida ya TMJ ni mchangiaji wa mara kwa mara kwa dalili za shingo na mkao. Wanafunzi wanafanya uchunguzi wa msingi wa TMJ na kutambua ishara zinazohitaji uelekezaji wa meno.

Sura ya 8Angalia maelezo

Upangaji Jumuishi wa Matibabu na Usimamizi wa Kesi

Somo la 1 • Kipimo cha Matokeo na Ufuatiliaji wa Maendeleo
Vipimo vya matokeo yenye lengo vinathibitisha ufanisi wa matibabu na kuongoza marekebisho ya mpango. Wanafunzi wanachagua na kutumia zana zinazofaa kufuatilia mabadiliko ya mkao kwa wakati.
Somo la 2 • Upangaji wa Kutolewa na Kuzuia Kurudiwa
Vigezo vilivyopangwa vya kutolewa na mikakati ya kujisimamia inaendeleza faida za mkao. Wanafunzi wanabuni programu za matengenezo ya mtu binafsi na itifaki za kuzuia kurudiwa.
Somo la 3 • Kusimamia Kesi Ngumu na za Muda Mrefu
Shida ya mkao ya muda mrefu inahitaji mikakati iliyorekebishwa na kuweka malengo ya kweli. Wanafunzi wanaendeleza ujuzi wa kusimamia kesi za mkao za mfumo mwingi za muda mrefu.
Somo la 4 • Uamuzi wa Kliniki katika Posturolojia
Uamuzi wa kliniki unaunganisha matokeo ya vipokezi, uchambuzi wa mnyororo, na historia ya mgonjwa. Wanafunzi wanatumia mfumo wa kufanya maamuzi uliopangwa kwa kesi ngumu za mkao.
Somo la 5 • Kujenga Mpango wa Matibabu wa Vipokezi Vingi
Mipango ya matibabu inashughulikia mifumo mingi ya vipokezi katika mfuatano wa kimantiki. Wanafunzi wanajenga mipango iliyobinafsishwa inayoratibu uingiliaji wa mguu, jicho, na meno.

Cheti

Cheti chako halali cha kukamilisha

Kozi hii ni kwa ajili yako:

Mtaalamu wa tiba ya mwili: kutafuta mfumo wa chanzo cha tatizo zaidi ya itifaki za kawaida za ukarabati wa kimwili.
Tabibu wa mgongo: anayeotaka kuunganisha uchambuzi wa vipokezi vya hisia katika utendaji wa marekebisho ya uti wa mgongo.
Daktari wa Mifupa: anayetaka kupanua uelewa wa mkao wa mwili mzima kwa zana za kimatibabu zinazoweza kupimika.
Mkufunzi wa michezo: akilenga kushughulikia ulinganifu wa mkao mahususi wa michezo na kuzuia majeraha.
Mtaalamu wa tiba ya kazini: anavutiwa na matatizo ya mkao wa mwili kama chanzo cha mapungufu ya kazi ya mwili.
Mtu anayebadilisha kazi na asili ya sayansi ya afya: tayari kujenga eneo maalum la kimatibabu.

Kile wanasema wanafunzi wetu

Madarasa yenu ni kamilifu. Nimenunua kifurushi cha mwaka mmoja na hatimaye nina nafasi ya kufuata mada mbalimbali zinazovutia bila kulazimika kubadilisha majukwaa... Nawashukuru kwa kila kitu mnachofanya, tayari nimewashauri kwa watu wengine...