Dedika ni jukwaa la kujifunza kwa vitendo: kuandaa pendekezo la kibiashara, kuwa mtaalamu wa kucha, au kutumia zana mpya, kwa mfano. Haijalishi lengo lako ni lipi, maudhui bora kuhusu mada hiyo tayari yapo. Lakini mara nyingi yapo katika lugha nyingine, ni ghali, yameenea sehemu mbalimbali, hayana shughuli za kufanya mazoezi, au yanapatikana kwenye kozi ndefu mno kwa watu wenye ratiba ngumu. Ndiyo maana Dedika ina mbinu yake maalum: tunatafuta nyenzo hizi popote zilipo, tunapanga kile kinachofaa kwa malengo yako, tunakagua kwa msaada wa wataalamu waliopo kujibu maswali, na tunatengeneza mazoezi ili ujifunze kwa kufanya. Wewe ndiye wa muhimu zaidi kwenye safari yako na hakuna anayekujua vyema zaidi: chagua maudhui na muda wa kozi, kama utajifunza ukiwa na au bila intaneti na kwa aina ipi. Inaweza kuwa video, maandishi, sauti au muhtasari. Kwa njia yako, na kile tu kinachokufaa. Hapa, kila muda unaotumia kujifunza una thamani zaidi na unafika haraka kwenye kile kinachohitajika.

Ndio, kozi zetu zote zina toleo la bure. Kozi za bure zina maudhui yale yale ya hali ya juu kama toleo la Pro, lakini hazina mwalimu wala upimaji wa AI (ingekuwa ghali sana kutoa bure), hazina upatikanaji bila mtandao, wala uwezo wa kuchapisha muhtasari, kuna kikomo cha saa moja ya kujifunza kwa siku, na upatikanaji wa siku 90 (muda wa kutosha kumaliza kozi). Kama unalenga kujifunza, kozi yetu ya bure itatosha kupata maarifa yote unayohitaji. Hata hivyo, kama unahitaji manufaa mengine, ni bora uchague Pro. Fedha zinazopatikana kutokana na kozi za Pro ni muhimu sana ili tuendelee kutoa kozi za bure. Kwa njia hii, tunajaribu kusawazisha dhamira yetu na uendelevu wa mradi.

Kozi zinajumuisha maudhui bora zaidi duniani kuhusu mada husika: video, sauti, makala, na vitabu. Maudhui haya yote yana muhtasari, podikasti (kwa vitabu na makala), na maandishi (kwa video na sauti). Unachagua jinsi unavyopenda kutumia maudhui hayo. Kila nyenzo ina maswali maalum ya kuimarisha maarifa. Zaidi ya hayo, kozi inaundwa na sura unazochagua, hivyo unaweza kusoma kile tu kinachokuhusu. Mwisho wa kila sura, kuna mradi wa vitendo unaohusiana na taaluma yako ili kufanya mazoezi ya ulichokijifunza.

Muda wa kozi utakuwa ule utakaoamua wakati wa kuchagua sura, ukitofautiana kati ya saa 10 hadi 300, kulingana na mahitaji yako.

Kozi zetu zinajumuisha muhtasari mwishoni mwa kila sura, ambao unaweza kupakua kama PDF na kuuchapisha.

Zaidi ya wanafunzi milioni 2 duniani kote

Inapatikana katika nchi zaidi ya 180

Cheti chako cha kuhitimu kinatambuliwa nchini kwako

Ukurasa wa Nyumbani

...

Kozi ya Uandishi wa Dondoo

Kozi zote

Biashara na Uchumi

Ukatibu

Kozi ya Uandishi wa Dondoo

Kwa viwango vyote

Kozi ya Uandishi wa Dondoo

Acha kupoteza mawazo, kukosa maelezo muhimu, na kusoma nyenzo moja mara mbili. Kozi hii inakupa mfumo kamili wa kuandika maelezo unaotegemea utafiti unaofanya kazi katika mihadhara, mikutano, na vipindi vya usomaji wa kina. Utapata kukamata kwa busara zaidi, kuhifadhi zaidi, na kugeuza maelezo yako kuwa matokeo halisi.

Dedika kwa biashara

Unachojifunza:

Utajifunza jinsi ya kuchagua njia sahihi ya kuandika maelezo kwa kila hali, kuanzia mihadhara ya moja kwa moja hadi usomaji wa utafiti hadi mikutano ya kitaaluma. Kozi inashughulikia mifumo iliyothibitishwa ikijumuisha Cornell maelezo, ramani za akili, ramani za dhana, na mitandao ya maarifa ya kidijitali. Utaendeleza stadi za mkato wa maandishi na vifupisho ili kuendana na wasemaji wanaozungumza kwa kasi bila kupoteza usahihi. Pia utajenga mfumo endelevu wa kazi wa kidijitali kwa kutumia folda, lebo, na viungo vya pande mbili. Mwishoni, utajua jinsi ya kuunganisha maelezo kutoka vyanzo mbalimbali, kuzalisha maarifa asili kutoka kumbukumbu zako, na kugeuza maelezo yaliyokusanywa kuwa matokeo yaliyosafishwa.

Jinsi unavyosoma kwa vitendo Kozi ya Uandishi wa Dondoo

Jinsi unavyofanya mazoezi Kozi ya Uandishi wa Dondoo

Kwa wewe ambaye ni kampuni na unataka kufundisha timu yako

Katika Dedika kwa kampuni, kozi inakuja na mazoezi na mifano inayohusiana na biashara yako na kwa njia ambayo kampuni yako inahitaji.

Bofya hapa

Maudhui ya Kozi

Sura 8 • Masomo 35Muda kati ya saa 4 na 360 (unachagua)

Sura ya 1Angalia maelezo

Misingi ya Kuchukua Madokezo Kwa Ufanisi

Somo la 1 • Sayansi Nyuma ya Kuchukua Madokezo
Utafiti wa utambuzi kuhusu usimbaji wa kumbukumbu unaelezea kwa nini madokezo yaliyoandikwa kwa mkono na yaliyochapwa yanatofautiana katika uhifadhi. Inasisitiza chaguo zote za mbinu za baadaye katika ushahidi.
Somo la 2 • Kuchagua Kifaa Chako cha Kuchukulia Madokezo
Inalinganisha zana za analogi na dijitali kuhusu kasi, uwezo wa kutafuta, na urahisi wa kukagua. Inasaidia wanafunzi kulinganisha kifaa na muktadha kabla ya kufanya mazoezi ya njia yoyote.
Somo la 3 • Kutambua Malengo Yako ya Kuchukua Madokezo
Inafafanua jinsi muktadha—hotuba, mkutano, usomaji—unavyounda nini na kiasi gani cha kurekodi. Inawezesha uteuzi wa makusudi wa mbinu katika kozi nzima.
Somo la 4 • Kanuni za Msingi za Kunasa Taarifa
Inatanguliza uteuzi, daraja, na uhusiano kama nguzo tatu za madokezo muhimu. Inatoa kichujio cha maamuzi kinachotumika katika kila sura inayofuata.

Sura ya 2Angalia maelezo

Mbinu za Mstari na Zenye Msingi wa Muhtasari

Somo la 1 • Uchukuzi wa Madokezo wa Kawaida wa Mstari
Inashughulikia umbizo la sentensi kwa sentensi na aya kama msingi kabla ya kuanzisha muundo. Inaonyesha wakati unyumbufu unaposhinda mifumo changamano.
Somo la 2 • Kuunda Muhtasari Madhubuti
Inafundisha miundo ya muhtasari ya namba za Kirumi na desimali kwa ajili ya kunasa maudhui yenye daraja. Inatumia moja kwa moja kanuni ya daraja kutoka Sura ya 1.
Somo la 3 • Mifumo ya Vifupisho na Mkato wa Maandishi
Inatanguliza vifupisho vya kawaida na mkato wa kibinafsi ili kuongeza kasi ya kunasa bila kutoa uhalisi. Inapunguza ucheleweshaji wa kunakili katika mazingira ya wakati halisi.
Somo la 4 • Kukagua na Kuboresha Madokezo ya Mstari
Inaanzisha utaratibu wa kukagua baada ya kikao ili kujaza mapengo na kuongeza muktadha. Inaimarisha kanuni ya usindikaji hai iliyoletwa katika Sura ya 1.

Sura ya 3Angalia maelezo

Mfumo wa Kuchukua Madokezo wa Cornell

Somo la 1 • Kuunda Muhtasari Madhubuti
Inaongoza ufupishaji wa ukurasa mzima kuwa sentensi mbili hadi tatu za muhtasari. Inajenga ujuzi wa muhtasari unaotumika tena katika mbinu za juu zaidi baadaye.
Somo la 2 • Kujipima Kwa Kutumia Madokezo ya Cornell
Inaonyesha mbinu za kufunika-na-kukumbuka na kurudia kwa muda mfupi kwa kutumia umbizo la Cornell. Inafunga mzunguko kati ya kunasa madokezo na uhifadhi wa muda mrefu.
Somo la 3 • Kunasa Madokezo kwenye Safu ya Madokezo
Inatumia ujuzi wa muhtasari na vifupisho kutoka Sura ya 2 ndani ya safu ya madokezo ya Cornell. Inalenga katika kurekodi kwa ufupi katika kiwango cha wazo wakati wa vikao vya moja kwa moja.
Somo la 4 • Kuandika Vidokezo na Maswali
Inafundisha jinsi ya kubadilisha madokezo kuwa vidokezo vya kukumbuka na maswali ya kujipima baada ya kikao. Inaanzisha moja kwa moja faida za kukumbuka kwa muda mfupi kutoka sayansi ya Sura ya 1.
Somo la 5 • Mpangilio wa Ukurasa wa Cornell na Kanda
Inaeleza muundo wa ukurasa wa kanda tatu—madokezo, vidokezo, na muhtasari—na madhumuni ya kila moja. Inatoa msingi wa anga kwa mazoezi yote ya Cornell.

Sura ya 4Angalia maelezo

Mbinu za Visual na Ramani

Somo la 1 • Ramani ya Dhana kwa Uelewa wa Kina
Inatofautisha ramani za dhana kutoka ramani za mawazo kwa kusisitiza viungo vya uhusiano vilivyo na lebo. Inafaa kwa maudhui ya kiufundi na kisayansi yenye miundo ya sababu.
Somo la 2 • Kuchagua Umbizo Sahihi la Visual
Inatoa mfumo wa maamuzi wa kulinganisha mbinu ya visual na aina ya maudhui na kasi ya kikao. Inasanisha chaguo zote za visual zilizoshughulikiwa katika sura hii.
Somo la 3 • Madokezo ya Michoro na Sitiari za Visual
Inachanganya maandishi, aikoni, na michoro rahisi kusimba taarifa kupitia njia mbili. Inaweza kufikiwa na wasio wasanii wanaotumia msamiati mdogo wa aikoni.
Somo la 4 • Utangulizi wa Ramani ya Mawazo
Inawasilisha ramani za mawazo za mionzi kama chombo cha kuchangia mawazo na kunasa mawazo yaliyounganishwa. Inapanua kanuni ya uhusiano kutoka Sura ya 1 hadi umbizo la visual.

Sura ya 5Angalia maelezo

Kuchukua Madokezo kwa Ajili ya Usomaji na Utafiti

Somo la 1 • Kutoa Mawazo Muhimu kutoka kwa Maandishi Manyo
Inatumia ujuzi wa uteuzi na muhtasari kwa nathari ya kielimu na kiufundi. Inajenga juu ya muhtasari wa Cornell kutoka Sura ya 3 kwa vyanzo vilivyoandikwa.
Somo la 2 • Kusanisha Madokezo Katika Vyanzo
Inaongoza ujumuishaji wa madokezo kutoka kwa maandishi mbalimbali katika muundo mmoja wa maarifa. Inawatayarisha wanafunzi kwa ajili ya uandishi wa utafiti na kazi za uchambuzi linganishi.
Somo la 3 • Mikakati ya Usomaji Hai
Inashughulikia kutazamia, kuuliza, na kutoa maelezo kabla na wakati wa usomaji ili kuandaa kunasa. Inabadilisha usomaji kutoka ulaji wa kupokea tu hadi utoaji hai wa taarifa.
Somo la 4 • Maelezo Pembeni na Utoaji Maelezo kwenye Maandishi
Inafundisha mifumo ya kuweka alama ndani ya maandishi kwa hati za kimaumbile na dijitali. Inatoa safu nyepesi ya kunasa kabla ya kuhamisha kwenye mfumo maalum wa madokezo.

Sura ya 6Angalia maelezo

Kuchukua Madokezo katika Mikutano na Mazungumzo

Somo la 1 • Kunasa Maamuzi na Vipengele vya Hatua
Inalenga katika kuashiria maamuzi, wamiliki, na makataa kama maudhui ya thamani ya juu zaidi katika mkutano. Inatofautisha mjadala kutoka kwa ahadi kwa wakati halisi.
Somo la 2 • Kusikiliza na Kuandika Wakati Huo Huo
Inakuza ujuzi wa kusikiliza kwa uteuzi ili kuepuka kunakili kwa gharama ya ufahamu. Inatumia ujuzi wa vifupisho na mkato kutoka Sura ya 2.
Somo la 3 • Kuumbiza na Kusambaza Kumbukumbu za Mkutano
Inashughulikia usafishaji baada ya mkutano, viwango vya uumbizaji, na mbinu bora za usambazaji. Inahakikisha kumbukumbu zinatumika kama rekodi za pamoja za shirika, si kumbukumbu za kibinafsi.
Somo la 4 • Maandalizi Kabla ya Mkutano
Inaanzisha ukaguzi wa ajenda na uandaaji wa templeti kama masharti muhimu ya kunasa mkutano kwa ufanisi. Inapunguza mzigo wa utambuzi wakati wa mkutano yenyewe.

Sura ya 7Angalia maelezo

Mifumo na Mtiririko wa Kazi wa Kuchukua Madokezo Dijitali

Somo la 1 • Utaratibu wa Kukagua na Kudumisha
Inaanzisha mizunguko ya kukagua kila wiki na kila mwezi ili kuweka mfumo wa dijitali kuwa sahihi na muhimu. Inazuia uharibifu wa madokezo na kuhakikisha ufikiaji wa maarifa wa muda mrefu.
Somo la 2 • Kunasa na Kusindika Madokezo ya Kikasha
Inatanguliza tabia ya kunasa kwanza kikasha ikifuatiwa na utaratibu wa usindikaji wenye muda uliopangwa. Huiweka mfumo kuwa wa sasa bila kukatiza kazi kubwa.
Somo la 3 • Miundo ya Folda, Lebo, na Viungo
Inafundisha mikakati mitatu ya upangaji na wakati wa kuchanganya kwa uwezo wa juu zaidi wa kutafuta. Inazuia kushindwa kwa kawaida kwa kumbukumbu za dijitali zisizotafutika na zenye msongamano.
Somo la 4 • Aina za Zana Dijitali na Uteuzi
Inaainisha programu za kuchukua madokezo kwa aina ya muundo—ya daraja, ya mtandao, na yenye msingi wa kadi—kusaidia wanafunzi kuchagua zana zinazolingana na mahitaji yao ya mtiririko wa kazi.
Somo la 5 • Kuunganisha Madokezo kwa Mtandao wa Maarifa
Inatumia uunganishaji wa pande mbili kuunganisha madokezo yanayohusiana na kuibua uhusiano usiotarajiwa. Inapanua mantiki ya ramani ya dhana kutoka Sura ya 4 hadi umbizo la dijitali.

Sura ya 8Angalia maelezo

Usanishaji wa Juu na Matumizi ya Kimkakati ya Madokezo

Somo la 1 • Kuunganisha Madokezo na Malengo na Miradi
Inaunganisha madokezo binafsi na miradi inayoendelea na malengo ya muda mrefu kwa ajili ya kukumbuka kwa makusudi. Inabadilisha mfumo wa madokezo kutoka kumbukumbu hadi chombo cha kusaidia maamuzi.
Somo la 2 • Kutathmini na Kuboresha Mfumo Wako
Inatoa vigezo vya kukagua mfumo mzima wa kuchukua madokezo na kurudia kwenye sehemu dhaifu. Inahakikisha uboreshaji unaoendelea zaidi ya kozi.
Somo la 3 • Mbinu za Muhtasari wa Kimaendeleo
Inatumia uangazaji na muhtasari wa tabaka ili kupunguza madokezo hadi kiini chao kinachotekelezeka zaidi. Inajenga moja kwa moja juu ya ujuzi wa muhtasari kutoka Sura ya 3 na 5.
Somo la 4 • Kuzalisha Maarifa kutoka kwa Mfumo wa Madokezo
Inafundisha utambuzi wa mfumo katika madokezo ili kutambua mada zinazojirudia na mapengo ya maarifa. Inahamisha matumizi ya madokezo kutoka kukumbuka hadi kufikiri kuzalisha.
Somo la 5 • Kubadilisha Madokezo kuwa Bidhaa Zinazowasilishwa
Inaongoza ubadilishaji wa madokezo kuwa ripoti, mawasilisho, na mapendekezo kwa kutumia maudhui yaliyonaswa hapo awali. Inaonyesha faida kamili ya uwekezaji wa mfumo wa madokezo wenye nidhamu.

Cheti

Cheti chako halali cha kukamilisha

Kozi hii ni kwa ajili yako:

Wanafunzi wa vyuo: wanahitaji kuhifadhi yaliyomo kwenye mihadhara na kufanya vizuri zaidi kwenye mitihani.
Wasimamizi wa miradi: lazima waandike maamuzi na wafuatilie vitu vitakavyofanywa katika mikutano mingi.
Watafiti: hushughulikia idadi kubwa ya vyanzo na wanahitaji mfumo wa kuaminika wa usanisi.
Wataalamu wa kujifundisha: wanaojenga maarifa kwa uhuru na wanataka mfumo uliopangwa wa kunakili.
Waandishi wa habari: hukusanya taarifa kwa haraka katika mahojiano na wanahitaji rekodi sahihi na zinazotumika.
Wanaobadilisha njia za kazi: wanachukua fani mpya kwa haraka na wanahitaji njia bora za kupanga ujifunzaji.

Kile wanasema wanafunzi wetu

Madarasa yenu ni kamilifu. Nimenunua kifurushi cha mwaka mmoja na hatimaye nina nafasi ya kufuata mada mbalimbali zinazovutia bila kulazimika kubadilisha majukwaa... Nawashukuru kwa kila kitu mnachofanya, tayari nimewashauri kwa watu wengine...