Dedika ni jukwaa la kujifunza kwa vitendo: kuandaa pendekezo la kibiashara, kuwa mtaalamu wa kucha, au kutumia zana mpya, kwa mfano. Haijalishi lengo lako ni lipi, maudhui bora kuhusu mada hiyo tayari yapo. Lakini mara nyingi yapo katika lugha nyingine, ni ghali, yameenea sehemu mbalimbali, hayana shughuli za kufanya mazoezi, au yanapatikana kwenye kozi ndefu mno kwa watu wenye ratiba ngumu. Ndiyo maana Dedika ina mbinu yake maalum: tunatafuta nyenzo hizi popote zilipo, tunapanga kile kinachofaa kwa malengo yako, tunakagua kwa msaada wa wataalamu waliopo kujibu maswali, na tunatengeneza mazoezi ili ujifunze kwa kufanya. Wewe ndiye wa muhimu zaidi kwenye safari yako na hakuna anayekujua vyema zaidi: chagua maudhui na muda wa kozi, kama utajifunza ukiwa na au bila intaneti na kwa aina ipi. Inaweza kuwa video, maandishi, sauti au muhtasari. Kwa njia yako, na kile tu kinachokufaa. Hapa, kila muda unaotumia kujifunza una thamani zaidi na unafika haraka kwenye kile kinachohitajika.

Ndio, kozi zetu zote zina toleo la bure. Kozi za bure zina maudhui yale yale ya hali ya juu kama toleo la Pro, lakini hazina mwalimu wala upimaji wa AI (ingekuwa ghali sana kutoa bure), hazina upatikanaji bila mtandao, wala uwezo wa kuchapisha muhtasari, kuna kikomo cha saa moja ya kujifunza kwa siku, na upatikanaji wa siku 90 (muda wa kutosha kumaliza kozi). Kama unalenga kujifunza, kozi yetu ya bure itatosha kupata maarifa yote unayohitaji. Hata hivyo, kama unahitaji manufaa mengine, ni bora uchague Pro. Fedha zinazopatikana kutokana na kozi za Pro ni muhimu sana ili tuendelee kutoa kozi za bure. Kwa njia hii, tunajaribu kusawazisha dhamira yetu na uendelevu wa mradi.

Kozi zinajumuisha maudhui bora zaidi duniani kuhusu mada husika: video, sauti, makala, na vitabu. Maudhui haya yote yana muhtasari, podikasti (kwa vitabu na makala), na maandishi (kwa video na sauti). Unachagua jinsi unavyopenda kutumia maudhui hayo. Kila nyenzo ina maswali maalum ya kuimarisha maarifa. Zaidi ya hayo, kozi inaundwa na sura unazochagua, hivyo unaweza kusoma kile tu kinachokuhusu. Mwisho wa kila sura, kuna mradi wa vitendo unaohusiana na taaluma yako ili kufanya mazoezi ya ulichokijifunza.

Muda wa kozi utakuwa ule utakaoamua wakati wa kuchagua sura, ukitofautiana kati ya saa 10 hadi 300, kulingana na mahitaji yako.

Kozi zetu zinajumuisha muhtasari mwishoni mwa kila sura, ambao unaweza kupakua kama PDF na kuuchapisha.

Zaidi ya wanafunzi milioni 2 duniani kote

Inapatikana katika nchi zaidi ya 180

Cheti chako cha kuhitimu kinatambuliwa nchini kwako

Ukurasa wa Nyumbani

...

Kozi ya Msaada wa Kisaikolojia kwa Makundi Hatarishi

Kozi zote

Elimu, Sanaa za Binadamu na Sayansi za Jamii

Kazi ya jamii

Kozi ya Msaada wa Kisaikolojia kwa Makundi Hatarishi

Kwa viwango vyote

Kozi ya Msaada wa Kisaikolojia kwa Makundi Hatarishi

Pata ujuzi wa kitaaluma wa kutathmini, kushirikiana, na kuingilia kati na makundi yaliyo katika mazingira magumu zaidi ya jamii. Kozi hii inawapatia wafanyakazi wa ustawi wa kijamii, washauri, na wataalamu wa huduma za binadamu mifumo inayotegemea ushahidi, itifaki za dharura, na mikakati inayozingatia utamaduni. Jenga uwezo wa kufanya tofauti inayoweza kupimika pale inapohitajika zaidi.

Dedika kwa biashara

Unachojifunza:

Kozi hii inashughulikia wigo kamili wa uingiliaji kati wa kisaikolojia na kijamii, kuanzia nadharia ya msingi na viwango vya maadili hadi mbinu za hali ya juu za dharura na tathmini ya programu. Utajifunza jinsi ya kufanya tathmini za hatari zilizopangwa, kutumia kanuni za huduma inayozingatia kiwewe, na kujenga ushirikiano wa matibabu na wateja wanaopinga au waliokosa hiari. Utasoma mbinu zinazotegemea ushahidi zikiwemo CBT, mahojiano ya kuchochea mabadiliko, na mbinu zinazozingatia kiwewe, na kuzitumia kwa makundi mahususi kama vile watu wasio na makazi, wazee, na vijana walio katika hatari. Usimamizi wa kesi, ushirikiano baina ya mashirika, na mikakati ya utetezi vinakamilisha mafunzo yako. Pia utajenga mazoea ya kujitunza ili kudumisha ufanisi wako katika mazingira yenye mahitaji makubwa ya kazi.

Jinsi unavyosoma kwa vitendo Kozi ya Msaada wa Kisaikolojia kwa Makundi Hatarishi

Jinsi unavyofanya mazoezi Kozi ya Msaada wa Kisaikolojia kwa Makundi Hatarishi

Kwa wewe ambaye ni kampuni na unataka kufundisha timu yako

Katika Dedika kwa kampuni, kozi inakuja na mazoezi na mifano inayohusiana na biashara yako na kwa njia ambayo kampuni yako inahitaji.

Bofya hapa

Maudhui ya Kozi

Sura 8 • Masomo 37Muda kati ya saa 4 na 360 (unachagua)

Sura ya 1Angalia maelezo

Misingi ya Uingiliaji Kati wa Kisaikolojia na Kijamii

Somo la 1 • Maadili na Viwango vya Kitaalamu
Inashughulikia usiri, idhini ya kuelewa, na wajibu wa kutunza. Inaanzisha msingi wa maadili unaoongoza uingiliaji kati wote wa kozi.
Somo la 2 • Kufafanua Uingiliaji Kati wa Kisaikolojia na Kijamii
Inafafanua wigo, madhumuni, na mipaka ya mazoea ya kisaikolojia na kijamii. Inatia nanga mbinu zote zinazofuata katika msamiati wa pamoja wa kitaalamu.
Somo la 3 • Kuelewa Idadi ya Watu Walio Katika Hatari
Inafafanua hatari, udhaifu, na vipengele vya ulinzi katika vikundi mbalimbali vya idadi ya watu. Inatoa lenzi ya idadi ya watu inayotumiwa katika kozi nzima.
Somo la 4 • Mifumo ya Kinadharia ya Mazoea
Inakagua mifano ya ikolojia, inayozingatia kiwewe, na inayotegemea nguvu. Wanafunzi wanachagua mifumo inayofaa kwa mazingira mbalimbali ya uingiliaji kati.

Sura ya 2Angalia maelezo

Tathmini ya Hatari na Uchambuzi wa Mahitaji

Somo la 1 • Sababu za Kitamaduni na Kimazingira katika Tathmini
Inashughulikia jinsi utamaduni, lugha, na mazingira yanavyoathiri uhalali wa tathmini. Inawapa wanafunzi uwezo wa kurekebisha zana kwa idadi mbalimbali ya watu.
Somo la 2 • Tathmini ya Hatari ya Kujiua na Kujidhuru
Inafundisha itifaki zilizopangwa za kutathmini hatari ya kifo, nia, na vipengele vya ulinzi. Inawaandaa wanafunzi moja kwa moja kwa maamuzi ya ngazi ya dharura.
Somo la 3 • Zana Sanifu za Uchunguzi
Inakagua zana zilizohalalishwa kwa afya ya akili, matumizi ya dawa za kulevya, na hatari ya kijamii. Wanafunzi wanajizoeza kuchagua na kusimamia zana zinazofaa.
Somo la 4 • Kuweka Kipaumbele Mahitaji na Uundaji wa Kesi
Inatafsiri data ya tathmini kuwa mahitaji yaliyoorodheshwa na uundaji wa kesi wenye mantiki. Inaunganisha matokeo ya tathmini moja kwa moja na mipango ya uingiliaji kati.
Somo la 5 • Kanuni za Tathmini ya Kisaikolojia na Kijamii
Inawasilisha mbinu za tathmini zilizopangwa dhidi ya zisizopangwa na ubadilishanaji wao. Inawaelekeza wanafunzi katika mantiki ya uchunguzi unaotegemea ushahidi.

Sura ya 3Angalia maelezo

Kujenga Uhusiano wa Kimatibabu na Ushirikiano

Somo la 1 • Ushirikiano Unaozingatia Utamaduni
Inarekebisha mikakati ya ushirikiano kwa wateja kutoka asili mbalimbali za kitamaduni. Inahakikisha ujuzi wa kujenga uhusiano ni sawa na unaojumuisha wote.
Somo la 2 • Ujuzi Msingi wa Mawasiliano
Inafunza kusikiliza kwa makini, kujibu kwa kutafakari, na upatanisho wa huruma. Ujuzi huu unaunda msingi wa uhusiano kwa uingiliaji kati wote unaofuata.
Somo la 3 • Kushirikisha Wateja Wasiokuwa na Nia na Wanaolazimishwa
Inatoa mikakati ya kufanya kazi na wateja walioamrishwa au wasio na nia. Inajenga juu ya ujuzi wa mahojiano ya kuchochea mabadiliko kushughulikia kulazimishwa na kutoaminiana.
Somo la 4 • Misingi ya Mahojiano ya Kuchochea Mabadiliko
Inawasilisha roho na ujuzi wa msingi wa mahojiano ya kuchochea mabadiliko kwa wateja walio na mashaka. Inashughulikia moja kwa moja changamoto za ushirikiano zinazojitokeza katika kazi ya watu walio katika hatari.

Sura ya 4Angalia maelezo

Mbinu za Uingiliaji Kati wa Dharura

Somo la 1 • Upunguzaji wa Msongo na Mipango ya Usalama
Inafunza upunguzaji wa msongo kwa maneno na ujenzi shirikishi wa mpango wa usalama. Inawaandaa wanafunzi kwa mikutano ya wateja yenye mkazo mkubwa na hatari kubwa.
Somo la 2 • Msaada wa Kwanza wa Kisaikolojia
Inashughulikia msaada wa haraka unaotegemea ushahidi kwa waathirika wa majanga na kiwewe cha papo hapo. Inaunganisha utulizaji wa dharura na mipango ya uingiliaji kati ya muda mrefu.
Somo la 3 • Uhifadhi wa Dharura na Rufaa
Inashughulikia mahitaji ya kisheria, kimaadili, na ya kimatibabu ya uhifadhi baada ya dharura. Inahakikisha mwendelezo wa huduma kupitia njia sahihi za rufaa.
Somo la 4 • Mifano ya Uingiliaji Kati wa Dharura Iliyopangwa
Inafundisha mifano ya hatua kwa hatua kama vile mfumo wa hatua sita na mfumo wa hatua za dharura za ushirikiano, tathmini, na utendaji. Wanafunzi wanajizoeza kutumia mfuatano uliopangwa katika mazingira ya kuigiza.
Somo la 5 • Nadharia ya Dharura na Uainishaji
Inaelezea aina za mgogoro wa kimaendeleo, kimazingira, na kuwepo na mienendo yao. Inatoa ramani ya dhana ya kuchagua majibu sahihi.

Sura ya 5Angalia maelezo

Njia za Uingiliaji Kati Zinazotegemea Ushahidi

Somo la 1 • Uingiliaji Kati wa Familia na Mifumo
Inatumia nadharia ya mifumo ya familia kwa mazingira ya wateja walio katika hatari ikiwa ni pamoja na ukatili wa nyumbani na ustawi wa mtoto. Inapanua ujuzi wa mtu binafsi kwa vitengo vya uhusiano.
Somo la 2 • Mbinu za Kitambuzi na Kitabia
Inawasilisha kanuni za tiba ya kitambuzi na kitabia na urekebishaji wake kwa kiwewe, unyogovu, na wasiwasi kwa wateja walio katika hatari. Inajenga juu ya ujuzi wa tathmini na uhusiano.
Somo la 3 • Uingiliaji Kati Unaozingatia Kiwewe
Inashughulikia tiba ya kitambuzi na kitabia inayozingatia kiwewe, kanuni za upunguzaji wa hisia na upangaji upya, na mbinu za mfiduo wa masimulizi. Inawapa wanafunzi uwezo wa kushughulikia matokeo ya kiwewe yaliyoenea katika idadi ya watu walio katika hatari.
Somo la 4 • Kuchagua na Kurekebisha Njia
Inafundisha maamuzi ya kulinganisha uingiliaji kati na mahitaji ya mteja, utamaduni, na mazingira. Inaunganisha njia zote katika repertori ya mazoea inayobadilika.
Somo la 5 • Uingiliaji Kati wa Kikundi wa Kisaikolojia na Kijamii
Inachunguza muundo wa vikao vya matibabu, elimu ya kisaikolojia, na vikundi vya msaada. Inashughulikia mienendo na faida za kipekee za kazi ya kikundi na wateja walio katika hatari.

Sura ya 6Angalia maelezo

Uingiliaji Kati na Vikundi Mahususi Vilivyo Katika Hatari

Somo la 1 • Idadi ya Watu Waliotengwa na Wachache
Inachunguza msongo wa wachache, kiwewe cha ubaguzi, na vikwazo vya kimfumo vya huduma. Inawapa wanafunzi uwezo wa kutoa uingiliaji kati unaothibitisha na unaozingatia usawa.
Somo la 2 • Matumizi ya Dawa za Kulevya na Matatizo Yanayoambatana
Inaunganisha mbinu za kisaikolojia na kijamii na za kuchochea mabadiliko kwa wateja wenye utambuzi maradufu. Inajenga juu ya ujuzi wa mahojiano ya kuchochea mabadiliko na tiba ya kitambuzi na kitabia kwa idadi ya watu walioathiriwa na dawa za kulevya.
Somo la 3 • Watoto na Vijana Walio Katika Hatari
Inashughulikia mazingatio ya ukuaji, unyanyasaji, kutelekezwa, na vipengele vya hatari shuleni. Inarekebisha mbinu za msingi kwa wateja wadogo na walezi wao.
Somo la 4 • Watu Wanaokosa Makazi
Inashughulikia kiwewe, matumizi ya dawa za kulevya, na vikwazo vya ushirikishwaji wa huduma kwa watu wasio na makazi. Inatumia mbinu za upunguzaji wa madhara na ufikiaji.
Somo la 5 • Wazee na Idadi ya Watu Wanaozeeka
Inashughulikia upweke, unyanyasaji wa wazee, huzuni, na kupungua kwa utambuzi kama mambo ya hatari. Inarekebisha tathmini na uingiliaji kati kwa mazingira ya wazee.

Sura ya 7Angalia maelezo

Usimamizi wa Kesi na Uratibu wa Huduma

Somo la 1 • Ufuatiliaji, Tathmini, na Kufunga
Inashughulikia ufuatiliaji wa maendeleo, upimaji wa matokeo, na kufunga kwa kesi kulingana na mpango. Inakamilisha mzunguko wa usimamizi wa kesi kwa taratibu za uwajibikaji.
Somo la 2 • Ushirikiano wa Mashirika na Rufaa
Inashughulikia kujenga mitandao ya rufaa, uhamisho wa joto, na mawasiliano ya timu ya mashirika mengi. Inahakikisha wateja wanapata msaada usio na mwisho wa sekta mbalimbali.
Somo la 3 • Kanuni za Usimamizi wa Kesi wa Kisaikolojia na Kijamii
Inafafanua majukumu, mifano, na kazi za msingi za usimamizi wa kesi katika utoaji wa huduma kwa watu walio katika hatari. Inaanzisha mfumo wa uratibu unaotumiwa katika sura nzima.
Somo la 4 • Mipango ya Huduma na Kuweka Malengo
Inafundisha ujenzi wa mipango ya huduma ya kibinafsi yenye malengo yanayoweza kupimika na yenye muda maalum. Inaunganisha moja kwa moja matokeo ya tathmini na hatua za huduma zinazoweza kutekelezwa.

Sura ya 8Angalia maelezo

Tathmini ya Programu na Mazoea Yanayotegemea Ushahidi

Somo la 1 • Misingi ya Mazoea Yanayotegemea Ushahidi
Inaelezea utatu wa mazoea yanayotegemea ushahidi wa utafiti, utaalamu wa kimatibabu, na maadili ya mteja. Inaweka tathmini kama chombo cha uwajibikaji wa kitaalamu.
Somo la 2 • Misingi ya Ukusanyaji na Uchambuzi wa Data
Inawasilisha mbinu za ukusanyaji wa data za kiasi na ubora kwa tathmini ya programu. Inatoa zana za vitendo za kukusanya na kutafsiri data ya programu.
Somo la 3 • Kutumia Tathmini Kuboresha Mazoea
Inatafsiri matokeo ya tathmini kuwa maboresho ya programu na ripoti kwa washika dau. Inafunga mzunguko wa maoni kati ya ushahidi na utoaji wa huduma.
Somo la 4 • Ujuzi wa Utafiti kwa Wataalamu
Inajenga ujuzi wa kusoma, kukosoa, na kutumia utafiti wa uingiliaji kati. Inawawezesha wataalamu kutafsiri matokeo kuwa maamuzi ya mazoea.
Somo la 5 • Usanifu wa Tathmini ya Programu
Inashughulikia tathmini ya mahitaji, mifano ya mantiki, na miundo ya tathmini ya mchakato dhidi ya matokeo. Inawapa wanafunzi uwezo wa kupanga tathmini kwa programu zao wenyewe.

Cheti

Cheti chako halali cha kukamilisha

Kozi hii ni kwa ajili yako:

Wafanyakazi wa ustawi wa kijamii wanaotafuta mifumo iliyopangwa kwa ajili ya makundi ya wateja walio katika hatari kubwa.
Wanafunzi wa ushauri nasaha wanaotaka zana za vitendo kabla ya kuingia katika uwekaji wa mafunzo ya uwanjani.
Wafanyakazi wa afya ya jamii wanaoshughulikia hali ngumu za wateja wenye mahitaji mengi kila siku.
Wafanyakazi wa programu za mashirika yasiyo ya kifaida wanaosimamia makundi yaliyo katika mazingira magumu bila mafunzo rasmi ya kliniki.
Wabadilishaji kazi wanaohama kutoka elimu au afya hadi majukumu ya huduma za binadamu.
Wasimamizi wa kesi wanaolenga kuongeza kina cha ujuzi wao wa tathmini ya kisaikolojia na kijamii na uingiliaji kati.

Kile wanasema wanafunzi wetu

Madarasa yenu ni kamilifu. Nimenunua kifurushi cha mwaka mmoja na hatimaye nina nafasi ya kufuata mada mbalimbali zinazovutia bila kulazimika kubadilisha majukwaa... Nawashukuru kwa kila kitu mnachofanya, tayari nimewashauri kwa watu wengine...