Kozi ya Kabbalah ya Siri

Somo la 1 • Misingi Mikuu ya Teolojia

Inachunguza dhana ya Kabbalah kuhusu Mungu, uumbaji, na nafsi. Inawasha wanafunzi katika mawazo ya kimetafizikia yanayotegemeza mazoezi yote ya Kabbalah.

Somo la 2 • Istilahi Muhimu na Msamiati

Inajenga amri sahihi ya maneno ya Kiebrania na Kiaramu ya Kabbalah. Msamiati sahihi ni muhimu kwa kusoma vyanzo na kushiriki katika mazungumzo ya kijamii.

Somo la 3 • Asili na Maendeleo ya Kihistoria

Inafuatilia Kabbalah kutoka katika umistikia wa Kiyahudi wa kale kupitia Hispania ya zama za kati na Safed. Inatoa uti wa mgongo wa mpangilio wa nyakati kwa kuelewa mageuzi ya mafundisho.

Somo la 1 • Utatu wa Juu: Keter, Chokhmah, Binah

Inachambua utatu wa juu unaoongoza mapenzi ya Mungu, hekima, na ufahamu. Wanafunzi wanatofautisha sifa zao za kipekee na uhusiano wao.

Somo la 2 • Utatu wa Kati: Chesed, Gevurah, Tiferet

Inachunguza Sefirot za maadili na hisia zinazotawala upendo, hukumu, na uzuri. Wanafunzi wanatumia sifa hizi kwa uchanganuzi wa kimaadili na kiroho.

Somo la 3 • Njia Kati ya Sefirot

Inaweka ramani ya njia 22 zinazounganisha na mawasiliano yao na herufi za Kiebrania. Wanafunzi wanafuatilia mtiririko wa nishati katika mchoro wa Mti wa Uzima.

Somo la 4 • Utatu wa Chini na Malkuth

Inashughulikia Netzach, Hod, Yesod, na Malkuth kama Sefirot zilizo karibu zaidi na ukweli unaoonekana. Wanafunzi wanaziunganisha na vipimo vya vitendo na vilivyojumuishwa vya ukuwepo.

Somo la 1 • Malimwengu Manne ya Uwepo

Inatanguliza Atziluth, Beriah, Yetzirah, na Assiah kama viwango vya ukweli vinavyopenya. Wanafunzi wanaweka ramani ya kila ulimwengu kwa Sefirot na uzoefu wa binadamu unaofanana.

Somo la 2 • Simulizi la Uumbaji wa Ulimwengu

Inafuatilia maelezo ya Kabbalah ya uumbaji kupitia mionzi inayoendelea. Wanafunzi wanaelezea jinsi Mti unavyoelezea asili na muundo wa ulimwengu.

Somo la 3 • Muundo na Jiometri ya Mti

Inachunguza mpangilio wa kijiometri wa Sefirot, nguzo, na njia. Wanafunzi wanachora na kuweka lebo Mti kwa usahihi kutoka kwenye kumbukumbu.

Somo la 1 • Mbinu na Mbinu za Gematria

Inafundisha mbinu za kukokotoa gematria za kawaida, zilizopunguzwa, na za mpangilio. Wanafunzi wanatumia kila mbinu kwa maandishi ya biblia na ya liturujia.

Somo la 2 • Notarikon na Temurah

Inashughulikia mbinu za misimbo ya vifupisho (Notarikon) na uingizwaji wa herufi (Temurah). Wanafunzi wanatumia zana hizi kufichua tabaka za maandishi zilizofichika.

Somo la 3 • Kutumia Umistikia wa Herufi kwa Maandishi

Inaunganisha gematria na uchanganuzi wa herufi katika tafsiri ya Zohari na biblia. Wanafunzi wanazalisha uchanganuzi wa asili wa maandishi kwa kutumia mbinu nyingi.

Somo la 1 • Mazoezi ya Usomaji wa Kina

Inawaongoza wanafunzi katika tafsiri na maoni yaliyo na maelezo ya vipande muhimu vya Zohari. Inakuza usahihi wa uchanganuzi unaohitajika kwa usomi wa hali ya juu wa maandishi.

Somo la 2 • Lugha ya Mfano na Taswira

Inasimbua matumizi ya Zohar ya mwanga, maji, mavazi, na taswira za ngono kama sitiari za teolojia. Wanafunzi wanatafsiri alama kwa usahihi ndani ya muktadha wao wa kimafundisho.

Somo la 3 • Hermeneutiki za Zohari

Inafundisha PaRDeS: mfumo wa tafsiri wa viwango vinne wa peshat, remez, derash, na sod. Wanafunzi wanatumia viwango vyote vinne kwa vipande vilivyochaguliwa vya Zohari.

Somo la 4 • Muundo na Mtindo wa Kifasihi wa Zohar

Inachambua fremu ya masimulizi ya Zohar, muundo wa mazungumzo, na mtindo wa Kiaramu. Wanafunzi wanatambua mifumo ya muundo inayoongoza usomaji wa kina wa tafsiri.

Somo la 1 • Tikkun Olam: Ukarabati wa Ulimwengu

Inawasilisha Tikkun kama mchakato unaoendelea wa kurejesha taa zilizotawanyika kwenye chanzo chao cha Mungu. Wanafunzi wanatathmini jukumu la binadamu katika ukombozi wa ulimwengu.

Somo la 2 • Tzimtzum: Kujibana kwa Mungu

Inachambua fundisho la kujiondoa kwa Mungu ili kuunda nafasi kwa ulimwengu. Wanafunzi wanajadili tafsiri za kihalisi dhidi ya za kisitiari za Tzimtzum.

Somo la 3 • Sala ya Luriani na Kavvanot

Inachunguza mfumo wa liturujia ya Luriani na nia zake za kutafakari (kavvanot). Wanafunzi wanafanya mazoezi ya kuelekeza nia wakati wa sala kwa kutumia mifumo ya Luriani.

Somo la 4 • Shevirat HaKelim: Kuvunjika kwa Vyombo

Inaelezea kwa nini vyombo vya awali vilivunjika na jinsi taa za mwanga zilivyowekwa katika maada. Wanafunzi wanaunganisha fundisho hili na tatizo la uovu.

Somo la 1 • Mapokeo ya Kitamaduni ya Kutafakari

Inachunguza mazoea ya kupaa kwa Merkabah, kutafakari kwa herufi za Abulafia, na kutafakari kwa Zohari. Wanafunzi wanaweka kila mbinu ndani ya muktadha wake wa kihistoria na kimafundisho.

Somo la 2 • Kubuni Mazoezi ya Kibinafsi

Inawaongoza wanafunzi katika kujenga utaratibu wa kila siku wa kutafakari kwa kutumia mbinu za Kabbalah. Wanafunzi wanazalisha mpango wa mazoezi ya kibinafsi ulioandikwa wenye malengo yanayoweza kupimwa.

Somo la 3 • Kuona Ndani na Taswira ya Ndani

Inafundisha taswira ya muundo wa Mti wa Uzima, mwanga wa Mungu, na rangi za Sefirot. Wanafunzi wanajenga taswira thabiti ya ndani kwa kazi ya kutafakari inayoendelea.

Somo la 1 • Kuunganisha Kabbalah katika Maisha ya Kila Siku

Inaunganisha maudhui yote ya kozi katika mkakati madhubuti wa ushirikiano wa kibinafsi. Wanafunzi wanazalisha mkusanyo wa kazi wa mwisho unaoonyesha ustadi unaotumika wa Kabbalah.

Somo la 2 • Kabbalah katika Mahusiano na Jamii

Inatumia dhana za Kabbalah za mgawanyiko, muungano, na Tikkun kwa mienendo ya kati ya watu. Wanafunzi wanabuni mazoea ya jamii yanayotokana na kanuni za Kabbalah.

Somo la 3 • Kabbalah na Mapokeo ya Uponyaji

Inachunguza mbinu za Kabbalah za uponyaji wa mwili, hisia, na roho. Wanafunzi wanatathmini mifumo ya uponyaji ndani ya muktadha wao wa kihistoria na kimafundisho.