Dedika هي منصة للتعلم من خلال التطبيق العملي: مثل إعداد عرض تجاري، أو أن تصبحِ خبيرة تجميل أظافر، أو استخدام أداة جديدة، على سبيل المثال. مهما كان هدفك، أفضل محتوى حول الموضوع موجود بالفعل. لكنه غالباً ما يكون بلغة أخرى، أو مكلفاً، أو متفرقاً في أماكن مختلفة، أو يفتقر للأنشطة التدريبية، أو يأتي في دورات طويلة جداً لا تناسب من لديه جدول مزدحم. لهذا السبب، لدى Dedika منهجها الخاص: نحن نبحث عن هذا المحتوى أينما كان، وننظم ما يناسب هدفك، ونعيد مراجعته بدعم من خبراء متاحين للإجابة على استفساراتك، ونصمم تدريبات عملية لتتعلم من خلال التطبيق. أنت الأهم في رحلتك التعليمية ولا أحد يعرف احتياجاتك أكثر منك: اختر المحتوى ومدة الدورة، وقرر إذا كنت ستتعلم مع أو بدون إنترنت وبأي صيغة تفضلها. يمكن أن يكون فيديو، نص، صوت أو ملخص. بالطريقة التي تناسبك، وبما يخدم أهدافك فقط. هنا، كل لحظة من وقتك لها قيمة أكبر وتصل بشكل أسرع لما يهمك.

تتضمن دوراتنا ملخصًا في نهاية كل فصل، يمكنك من خلاله تحميل ملف PDF وطباعته.

أكثر من 2 مليون طالب حول العالم

متواجد في أكثر من 180 دولة

الشهادة معتمدة في بلدك

الصفحة الرئيسية

...

دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل والمتاح

جميع الدورات

الفنون والتصميم والاتصال

التصميم

دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل والمتاح

لكل المستويات

دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل والمتاح

أتقن الطيف الكامل لتصميم تجربة المستخدم الشامل — من معايير WCAG وأنماط المكونات القابلة للوصول إلى اختبار التقنيات المساعدة واستراتيجية المؤسسة. تزوّد هذه الدورة مصممي تجربة المستخدم بالمعرفة التقنية ومهارات الدعوة لبناء منتجات تعمل لصالح كل مستخدم. الوصول ليس إضافة هنا، بل هو الأساس.

Dedika للشركات

ماذا ستتعلم:

ستكتسب فهمًا شاملاً لمعايير الوصول العالمية، بما في ذلك مستويات التوافق مع WCAG واللوائح الإقليمية، وستتعلم كيفية تطبيقها عبر التصميم البصري والتفاعلي والمحتوى. تغطي الدورة أنماط الوصول للمكونات مثل النوافذ المنبثقة والنماذج وجداول البيانات وقوائم التنقل، مع مواصفات مشروحة جاهزة لتسليمها للمطورين. ستجري أبحاث استخدام شاملة مع مشاركين من ذوي الإعاقة وستحلل النتائج باستخدام أطر تصنيف الخطورة المنظمة. ستمدد أيضًا مبادئ الوصول إلى المنصات المحمولة وواجهات الصوت والتقنيات الناشئة. أخيرًا، ستتعلم كيفية دمج الوصول في أنظمة التصميم وقياس التقدم من خلال تقارير جاهزة لأصحاب المصلحة.

كيف تدرس بشكل عملي دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل والمتاح

كيف تتدرب دورة تصميم تجربة المستخدم الشامل والمتاح

لك إذا كنت شركة وتريد تدريب فريقك

في Dedika للشركات، يأتي الكورس مع تمارين وأمثلة من عملك نفسه وبالطريقة التي تحتاجها شركتك.

اضغط هنا

محتوى الدورة

8 فصول • 34 دروسمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس تصميم تجربة المستخدم الشامل

الدرس 1 • الحالة التجارية والأخلاقية لإمكانية الوصول
يقدم حجج حجم السوق والمخاطر القانونية وقيمة العلامة التجارية للاستثمار في إمكانية الوصول. يجهز المصممين للدفاع عن الممارسات الشاملة داخليًا.
الدرس 2 • تعريف التصميم الشامل والذي يمكن الوصول إليه
يوضح الفرق بين التصميم الشامل والتصميم العام وإمكانية الوصول. يؤسس جميع الفصول اللاحقة بمفردات مشتركة ودقيقة.
الدرس 3 • نظرة عامة على معايير إمكانية الوصول العالمية
يستعرض إرشادات إمكانية الوصول المعترف بها دوليًا ومستويات المطابقة. يوفر السياق التنظيمي الذي يجب على المصممين التنقل فيه عبر الصناعات.
الدرس 4 • طيف الإعاقة وتنوع المستخدمين
يخطط للإعاقات الدائمة والمؤقتة والظرفية عبر الأبعاد الحسية والحركية والمعرفية والكلامية. يبني التعاطف والوعي بالنطاق لقرارات التصميم.

الفصل 2عرض التفاصيل

التصميم القابل للإدراك: الوصول البصري والسمعي

الدرس 1 • التخطيطات البصرية المستجيبة والمتكيفة
يفحص كيف يؤثر التكبير وإعادة التدفق وتغييرات الاتجاه على قابلية الإدراك. يهيئ المصممين لاختبار التخطيطات عبر ظروف التكبير ومنفذ العرض.
الدرس 2 • النصوص البديلة للمحتوى غير النصي
يغطي كتابة النص البديل الفعال والوصف الطويل والتعليقات التوضيحية للصور والأيقونات والرسوم البيانية. يضمن حصول مستخدمي قارئ الشاشة على معلومات مكافئة.
الدرس 3 • المحتوى الصوتي والمرئي الذي يمكن الوصول إليه
يعالج التعليقات التوضيحية المغلقة والنصوص والوصف الصوتي وعناصر تحكم مشغل الوسائط. يربط إمكانية الوصول للوسائط المتعددة باحتياجات المستخدمين الصم والمكفوفين.
الدرس 4 • اللون والتباين والتسلسل البصري
يعلّم متطلبات نسبة التباين واستراتيجيات التواصل المستقلة عن اللون. يعالج بشكل مباشر أكثر إخفاقات إمكانية الوصول البصري شيوعًا في الواجهات.

الفصل 3عرض التفاصيل

التصميم القابل للتشغيل: التفاعل والتنقل

الدرس 1 • تصميم التفاعل بالمؤشر واللمس
يغطي حجم هدف اللمس وبدائل الإيماءات وإلغاء المؤشر. يعالج احتياجات الإعاقة الحركية في سياقات الأجهزة المحمولة وأجهزة الكمبيوتر المكتبية.
الدرس 2 • أساسيات إمكانية الوصول بلوحة المفاتيح
يؤسس ترتيب التبويب وإدارة التركيز وتصميم اختصارات لوحة المفاتيح. يشكل الأساس لجميع أنماط التفاعل غير المؤشر التي يغطيها هذا الفصل.
الدرس 3 • واجهات قابلة للتنقل والبحث
يغطي عناوين الصفحات والعناوين والمعالم ومسارات التنقل المتعددة. يمكّن المستخدمين ذوي الإعاقات المعرفية والحركية من تحديد موقع المحتوى بكفاءة.
الدرس 4 • التوقيت والحركة وأمان النوبات
يعلّم عناصر التحكم في حد الوقت وآليات الإيقاف وإرشادات عتبة الوميض. يحمي المستخدمين الذين يعانون من اضطرابات الدهليز والصرع واختلافات الانتباه.

الفصل 4عرض التفاصيل

التصميم القابل للفهم: اللغة والقدرة على التوقع

الدرس 1 • استراتيجيات تقليل العبء المعرفي
يطبّق أنماط التجميع والكشف التدريجي والمساعدة على التذكر في تصميم الواجهة. يدعم المستخدمين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وضعف الذاكرة واختلافات المعالجة.
الدرس 2 • أنماط واجهة المستخدم المتسقة والقابلة للتوقع
يؤسس قواعد للتنقل المتسق والتسمية وسلوك المكونات عبر الشاشات. يقلل العبء المعرفي ويمنع ارتباك المستخدم.
الدرس 3 • تصميم النماذج والإدخال الذي يمكن الوصول إليه
يغطي ربط التسمية والغرض من الإدخال وتحديد الخطأ والمساعدة المضمنة. يقلل بشكل مباشر من هجر النموذج الناجم عن أنماط الإدخال التي لا يمكن الوصول إليها.
الدرس 4 • اللغة الواضحة والمحتوى سهل القراءة
يطبّق مقاييس سهولة القراءة وهيكل الجملة وإرشادات المفردات على نص واجهة المستخدم. يقلل العبء المعرفي للمستخدمين ذوي اختلافات المعرفة بالقراءة والكتابة أو الخبرة المنخفضة بالمجال.

الفصل 5عرض التفاصيل

التصميم القوي: الكود الدلالي والتقنية المساعدة

الدرس 1 • المناطق الحية والمحتوى الديناميكي
يغطي مناطق ARIA الحية ورسائل الحالة وإعلانات التحديث الديناميكي. يضمن حصول مستخدمي قارئ الشاشة على تغذية راجعة في الوقت الفعلي من الواجهات التفاعلية.
الدرس 2 • أدوار وحالات وخصائص ARIA
يعلّم الاستخدام الصحيح لـ ARIA لتكملة الدلالات الأصلية للمكونات المخصصة. يغطي القاعدة الأولى لـ ARIA وأنماط سوء الاستخدام الشائعة التي يجب تجنبها.
الدرس 3 • نظام التقنيات المساعدة
يستعرض قارئات الشاشة والوصول بالمفاتيح والتحكم الصوتي وشاشات برايل. يهيئ المصممين لفهم كيف تؤثر قراراتهم على مستخدمي التقنية المساعدة المتنوعين.
الدرس 4 • HTML الدلالي كأساس لإمكانية الوصول
يوضح كيف تنقل عناصر HTML الأصلية الدور والاسم والحالة إلى التقنية المساعدة. يؤسس لماذا يتفوق الترميز الدلالي على حلول ARIA فقط.

الفصل 6عرض التفاصيل

أنماط تصميم المكونات التي يمكن الوصول إليها

الدرس 1 • عناصر تحكم النموذج وإدخال البيانات
يحدد مواصفات مربعات الاختيار وأزرار الاختيار والقوائم ومنتقي التاريخ المخصصة التي يمكن الوصول إليها. يسد الفجوة بين التصميم المرئي وإمكانية الوصول الوظيفي للإدخالات.
الدرس 2 • مكونات التنقل والقائمة
يطبّق أنماط التفاعل بلوحة المفاتيح و ARIA على القوائم وعلامات التبويب وفتات الخبز. يحل أكثر إخفاقات إمكانية الوصول شيوعًا في مكونات التنقل.
الدرس 3 • جداول البيانات والتصورات المعقدة
يعلّم ربط رأس الجدول واستخدام التعليق التوضيحي والنصوص البديلة للرسوم البيانية. يضمن بقاء الواجهات كثيفة البيانات قابلة للوصول لمستخدمي قارئ الشاشة وضعاف البصر.
الدرس 4 • الإشعارات والتنبيهات والتغذية الراجعة
صمّم أنماط تغذية راجعة يمكن الوصول إليها للخطأ والنجاح والتحذير والمعلومات. يربط التغذية الراجعة على مستوى المكون بمبادئ المنطقة الحية والتوقيت من الفصول السابقة.
الدرس 5 • النوافذ المشروطة والأغطية
يغطي حبس التركيز وجعل المحتوى الخلفي خاملًا وأنماط الإغلاق للحوارات. يمنع إخفاقات فقدان التركيز التي تجعل الأغطية غير قابلة للوصول لمستخدمي لوحة المفاتيح.

الفصل 7عرض التفاصيل

البحث الشامل واختبار سهولة الاستخدام

الدرس 1 • تحليل وتحديد أولويات نتائج إمكانية الوصول
يطبّق أطر تقييم الشدة على مشكلات إمكانية الوصول الموجودة في البحث. ينتج قوائم متراكبة ذات أولوية تربط تأثير المستخدم بجهد التطوير.
الدرس 2 • تجنيد المشاركين ذوي الإعاقة
يغطي التجنيد الأخلاقي ومعايير الفحص وتخطيط الترتيبات التيسيرية للمشاركين ذوي الإعاقة. يعالج الحواجز العملية التي تستبعد المستخدمين ذوي الإعاقة من البحث.
الدرس 3 • إجراء جلسات اختبار التقنية المساعدة
يرشد الميسرين خلال جلسات اختبار قارئ الشاشة والمفاتيح والتحكم الصوتي. يبني مهارات عملية لمراقبة وتفسير سلوكيات التفاعل الخاصة بالتقنية المساعدة.
الدرس 4 • مواد وأساليب بحث يمكن الوصول إليها
يكيّف الاستبيانات والنماذج الأولية وسيناريوهات المهام لمستخدمي التقنية المساعدة المتنوعين. يضمن ألا تقدم أدوات البحث حواجز تحرف النتائج.

الفصل 8عرض التفاصيل

استراتيجية إمكانية الوصول ونضج المؤسسة

الدرس 1 • دمج إمكانية الوصول في سير عمل التصميم
يدمج نقاط تفتيش إمكانية الوصول في مراحل الاكتشاف والتصميم والتسليم. يمنع المعالجة في المراحل المتأخرة بنقل إمكانية الوصول إلى اليسار في دورة حياة المنتج.
الدرس 2 • إمكانية الوصول في أنظمة التصميم
يدمج رموز إمكانية الوصول والشروح والتوثيق في مكتبات المكونات. يوسع نطاق قرارات التصميم الشاملة عبر المنتجات من خلال حوكمة النظام المشتركة.
الدرس 3 • قياس وإبلاغ تقدم إمكانية الوصول
يحدد مؤشرات الأداء الرئيسية ولوحات معلومات المطابقة وتنسيقات إبلاغ أصحاب المصلحة لإمكانية الوصول. يربط نتائج التصميم بمقاييس الأعمال التي تلقى صدى لدى القيادة.
الدرس 4 • بناء ثقافة البطل لإمكانية الوصول
يطور برامج تدريب وشبكات أبطال واستراتيجيات لكسب تأييد القيادة. يحافظ على الالتزام المؤسسي بإمكانية الوصول بعد المبادرات القائمة على الامتثال.
الدرس 5 • عمليات التدقيق الآلي واليدوي
يجمع بين المسح الآلي والمراجعة اليدوية من الخبراء لعمليات تدقيق شاملة. يؤسس إيقاعات تدقيق قابلة للتكرار تتبع صحة إمكانية الوصول بمرور الوقت.

الشهادة

شهادتك المعتمدة عند الانتهاء

هذا الدورة مخصصة لك:

مصممو تجربة المستخدم من المستوى المتوسط: مستعدون لتجاوز التحسين البصري نحو الممارسة الشاملة.
مطورو الواجهة الأمامية: الراغبون في فهم الجانب التصميمي لمتطلبات الوصول.
مديرو المنتجات: مسؤولون عن إطلاق تجارب رقمية متوافقة تتمحور حول المستخدم.
باحثو تجربة المستخدم: الساعون إلى إشراك مشاركين من ذوي الإعاقة في الدراسات بثقة أكبر.
مغيرو المسار المهني: الداخلون إلى مجال تجربة المستخدم من مجالات لم تُناقش فيها إمكانية الوصول مطلقًا.
المساهمون في نظام التصميم: المكلفون بجعل مكتبات المكونات المشتركة أكثر شمولاً.

ماذا يقول طلابنا

دروسكم مثالية. اشتريت الباقة السنوية، وأخيراً لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقومون به، لقد أوصيت بكم لأشخاص آخرين...