Dedika هي منصة تعليمية تعتمد على التعلم بالممارسة: مثل إعداد عرض تجاري، أو احتراف عمل المانيكير، أو استخدام أداة جديدة. مهما كان هدفك، أفضل محتوى حول الموضوع موجود بالفعل. لكنه غالبًا ما يكون بلغة أخرى، أو مكلفًا، أو متفرقًا، أو يفتقر إلى أنشطة تدريبية، أو يأتي ضمن دورات طويلة لا تناسب من لديه جدول مزدحم. لهذا السبب، لدى Dedika منهجها الخاص: نحن نبحث عن هذا المحتوى أينما كان، ننظمه بما يتناسب مع هدفك، نراجعه مع خبراء متاحين للإجابة على استفساراتك، ونصمم تدريبات عملية لتتعلم من خلال التطبيق. أنت الأهم في رحلتك التعليمية ولا أحد يعرف احتياجاتك أكثر منك: اختر المحتوى ومدة الدورة، وقرر إذا كنت ستتعلم عبر الإنترنت أو دون اتصال، وبأي صيغة تفضلها. سواء كان فيديو أو نص أو صوت أو ملخص. بالطريقة التي تناسبك وبما يخدم أهدافك فقط. هنا، كل لحظة من وقتك لها قيمة أكبر وتصل بسرعة أكبر إلى ما يهمك.

تتضمن دوراتنا ملخصًا في نهاية كل فصل، يمكنك من خلاله تحميل ملف PDF وطباعته.

أكثر من 2 مليون متدرب حول العالم

متوفرة في أكثر من 180 دولة

شهادة معتمدة في بلدك

الصفحة الرئيسية

...

دورة التنويم الإيحائي الإكلينيكي

جميع الدورات

الصحة والطب

علم النفس

دورة التنويم الإيحائي الإكلينيكي

لكافة المستويات

دورة التنويم الإيحائي الإكلينيكي

٤٫٩

إتقان كامل طيف العلاج بالتنويم الإيحائي — من الأسس العصبية إلى معالجة الصدمات المتقدمة — وتطوير المهارات لإنشاء تغيير حقيقي ودائم لدى عملائك. يجمع هذا المقرر الشامل بين علم النفس القائم على الأدلة وتقنيات التنويم العملية، ويعدك لممارسة مهنية وثقة، أخلاقية، واحترافية.

Dedika للأعمال

ماذا ستتعلم:

ستكتسب فهماً عميقاً لكيفية عمل التنويم الإيحائي على المستوى العصبي والنفسي، وستطبق ذلك المعرفة في جلسات سريرية منظمة. ستتعلم كيفية إجراء تقييمات استقبال مهنية، وتصميم خطط علاج فردية، وتقديم تدخلات تنويمية موجهة للقلق، الألم، اضطرابات النوم، وتغيير العادات. ستطوّر مهارات متقدمة في النكوص العمري، وعمل حالات الأنا، وإعادة معالجة الصدمات ضمن إطار مبني على الصدمات. ستتعلم أيضاً كيفية تعليم المتدربين التنويم الذاتي للحصول على نتائج مستدامة بين الجلسات. أخيراً، ستحصل على توجيه عملي لبناء وصيانة ممارسة مهنية في العلاج بالتنويم الإيحائي.

كيف تدرس بشكل عملي دورة التنويم الإيحائي الإكلينيكي

كيف تتدرب دورة التنويم الإيحائي الإكلينيكي

لك أنت كشركة وتريد تدريب فريقك

في Dedika للشركات، يأتي الدورة مع تمارين وأمثلة من عملك نفسه وبالطريقة التي تحتاجها شركتك.

اضغط هنا

محتوى الدورة

8 فصول • 40 دروسمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس العلاج بالتنويم الإيحائي السريري

درس 1 • تاريخ وتطور التنويم الإيحائي
يتتبع التنويم الإيحائي من مسمر عبر النماذج الإريكسونية إلى علم الأعصاب الحديث. ويضع السياق لكيفية تشكيل التحولات التاريخية للممارسة السريرية الحالية.
درس 2 • الأساس العصبي للاستجابة التنويمية
يفحص نشاط الدماغ والتغيرات في شبكة الوضع الافتراضي والمرونة العصبية أثناء التنويم الإيحائي. ويربط نتائج علم الأعصاب بالآليات العلاجية.
درس 3 • تعريف التنويم الإيحائي وحالات النشوة
يوضح التعريفات الإجرائية للتنويم الإيحائي والنشوة والإيحاء. ويميز العلاج بالتنويم الإيحائي السريري عن تنويم المسرح والمفاهيم الخاطئة الشائعة.
درس 4 • المعايير الأخلاقية والمهنية
يغطي نطاق الممارسة والموافقة المستنيرة والحدود المهنية في العلاج بالتنويم الإيحائي السريري. ويؤسس الأساس الأخلاقي المطلوب قبل أي تواصل مع العميل.
درس 5 • الإيحاء التنويمي والفروق الفردية
يقدم مقاييس الإيحاء الموحدة والعوامل المؤثرة على الاستجابة. ويعد الطلاب لتكييف التنويمات لتناسب الملفات الشخصية للعملاء.

الفصل 2عرض التفاصيل

المبادئ النفسية الكامنة وراء العلاج بالتنويم الإيحائي

درس 1 • المبادئ النفسية المراعية للصدمات
يقدم علم الأعصاب للصدمات والتفارق ومفاهيم نافذة التحمل الضرورية للعلاج بالتنويم الإيحائي الآمن. ويؤسس الاحتياطات قبل تقديم تقنيات تركز على الصدمات لاحقًا.
درس 2 • نماذج العقل الواعي واللاواعي
يقارن بين النماذج الديناميكية النفسية والمعرفية والعصبية للمعالجة الواعية مقابل اللاواعية. ويؤسس المبرر العلاجي في النظرية النفسية القائمة على الأدلة.
درس 3 • الأسس المعرفية السلوكية
يدمج مفاهيم العلاج المعرفي السلوكي – الأفكار التلقائية والمخططات وإعادة البناء المعرفي – مع التقنيات التنويمية. ويعد الطلاب لبروتوكولات العلاج المعرفي السلوكي المعززة بالتنويم الإيحائي القائمة على الأدلة.
درس 4 • الإيحاء والاعتقاد والتوقع
يحلل كيفية تفاعل الإيحاءات المباشرة وغير المباشرة مع معتقدات العميل وتأثيرات التوقع. ويشرح سلسلة العلاج الوهمي–العلاج العكسي ذات الصلة بالمخرجات السريرية.
درس 5 • نظرية التعلم والاشتراط
يطبق مبادئ الاشتراط الكلاسيكي والإجرائي على عمليات التغيير العلاجي بالتنويم الإيحائي. ويربط الاستجابات المشترطة بتكوين الأعراض وتخفيف الأعراض.

الفصل 3عرض التفاصيل

تقنيات التنويم الإيحائي

درس 1 • تقنيات التعميق وتقييم العمق
يغطي تقنيات التعميق بالسلالم والتجزئة والعد إلى جانب مؤشرات تقييم العمق. ويضمن قدرة الطلاب على التحقق من النشوة وتعميقها قبل بدء العمل العلاجي.
درس 2 • التحضير قبل التنويم وبناء الألفة العلاجية
يغطي تحضير العميل وتحديد التوقعات واستراتيجيات بناء الألفة العلاجية التي تعزز نجاح التنويم. ويؤسس الحاوية العلائقية قبل البدء بأي تنويم رسمي.
درس 3 • تنويمات تثبيت النظر والتنويمات السريعة
يقدم طرق التنويم القائمة على التثبيت والطرق السريعة بما في ذلك تقنيات المصافحة ورفع الذراع. ويوسع مجموعة أدوات الممارس لمختلف السياقات السريرية.
درس 4 • تنويمات الاسترخاء التدريجي
يعلم استرخاء العضلات المنهجي ونصوص مسح الجسم للتنويم. ويوفر أسلوبًا أساسيًا موثوقًا ينطبق على معظم فئات العملاء.
درس 5 • التنويمات الإريكسونية وغير المباشرة
يستكشف اللغة السمحة والاستعارة وتقنيات التشويش المستمدة من العلاج بالتنويم الإيحائي الإريكسوني. ويطور المرونة للعملاء المقاومين أو ذوي العقلية التحليلية.

الفصل 4عرض التفاصيل

الإيحاء العلاجي وأنماط اللغة

درس 1 • بروتوكولات الإيحاء المباشر
يعلم تقديم الإيحاء المباشر سواء بنص معد مسبقًا أو بشكل ارتجالي للأهداف السريرية الشائعة. ويطور مهارات تقديم إيحاء واثقة وحاسمة.
درس 2 • الإشارات الحركية الفكرية والتواصل اللاواعي
يقدم الإشارات بالأصابع والكتابة التلقائية كقنوات لتغذية العميل اللاواعية الراجعة. ويتيح التواصل ثنائي الاتجاه أثناء حالات النشوة العميقة.
درس 3 • مبادئ بناء الإيحاء الفعال
يحدد القواعد الهيكلية للإيحاءات الإيجابية والمصاغة بصيغة المضارع والغنية بالحسيات. ويربط جودة الإيحاء مباشرة بموثوقية المخرج العلاجي.
درس 4 • الاستعارة وسرد القصص في العلاج
يطور مهارة بناء الاستعارات العلاجية والقصص المتماثلة التي توازي مشاكل العميل. فالاستعارة تتجاوز المقاومة وتزرع التغيير اللاواعي.
درس 5 • أنماط اللغة غير المباشرة والإريكسونية
يطبق أنماط لغة نموذج ميلتون بما في ذلك الافتراضات المسبقة والمسلمات والملزِمات. ويجهز الطلاب لتجاوز المقاومة الواعية من خلال لغة غامضة بمهارة.

الفصل 5عرض التفاصيل

التقييم السريري وصياغة الحالة

درس 1 • التقييم الخاص بالعلاج بالتنويم الإيحائي
يغطي اختبار الإيحاء وتقييم قدرة النشوة وأنظمة التمثيل الحسية المفضلة. ويكيف استراتيجيات التنويم والإيحاء لتناسب الملفات الشخصية للعملاء.
درس 2 • أدوات التقييم النفسي
يقدم أدوات فحص معتمدة للقلق والاكتئاب والتفارق والصدمات. ويدمج المقاييس الموحدة في صياغة حالة العلاج بالتنويم الإيحائي.
درس 3 • المقابلة السريرية الأولية وأخذ التاريخ
ينظم عملية مقابلة أولية شاملة تغطي المشاكل الحالية والتاريخ الطبي والعلاج السابق. ويحدد موانع الاستخدام ويوجه تخطيط العلاج من الجلسة الأولى.
درس 4 • صياغة الحالة وتخطيط العلاج
يصنع بيانات التقييم في صياغة نفسية اجتماعية حيوية وخطة علاج تنويم إيحائي منظمة. ويربط المشاكل الحالية بتدخلات تنويمية محددة وأهداف قابلة للقياس.
درس 5 • مراقبة التقدم وتعديل العلاج
يؤسس عمليات مراجعة جلسة بعد جلسة باستخدام مقاييس المخرج وتغذية العميل الراجعة. ويعلم اتخاذ القرارات السريرية لتعديل العلاج أو تصعيده.

الفصل 6عرض التفاصيل

التطبيقات السريرية الأساسية

درس 1 • تحسين الأداء والثقة
يستخدم البروفة الذهنية وتقوية الأنا والإرساء لتحسين الأداء في الرياضة والخطابة العامة والسياقات المهنية. ويبني الكفاءة الذاتية من خلال بروفة النجاح التنويمية المتكررة.
درس 2 • إدارة الألم بالتنويم الإيحائي
يعلم تقنيات تخدير القفاز والتفارق وإعادة الصياغة للألم الحاد والمزمن. ويدمج التحكم التنويمي في الألم مع التواصل مع الفريق الطبي.
درس 3 • تغيير العادات والسلوكيات الإدمانية
يطبق تقنيات النفور وتعزيز الدافع وعلاج الأجزاء على التدخين والإفراط في الأكل وعادات أخرى. ويعالج التناقض والوقاية من الانتكاس ضمن الإطار التنويمي.
درس 4 • العلاج بالتنويم الإيحائي للقلق والتوتر
يقدم بروتوكولات تنويمية تستهدف القلق العام والرهاب والاضطرابات المرتبطة بالتوتر. ويجمع بين تقنيات الاسترخاء وإعادة البناء المعرفي والوتيرة المستقبلية.
درس 5 • اضطرابات النوم والأرق
يقدم تعزيزًا تنويميًا لنظافة النوم وتنويمات بدء النوم وإعادة معالجة الكوابيس. ويجمع بين مبادئ النوم السلوكية والتعميق التنويمي.

الفصل 7عرض التفاصيل

تقنيات العلاج بالتنويم الإيحائي المتقدمة

درس 1 • العلاج بالتنويم الإيحائي التحليلي والعمل الاستبصاري
يستخدم نموذج واتكينز للعلاج بالتنويم الإيحائي التحليلي لكشف وحل الأسباب الجذرية للأعراض. ويطور مهارات تسهيل الاستبصار لدى العميل بدلاً من توجيه المحتوى.
درس 2 • علاج الأجزاء والعمل مع حالات الأنا
يطبق نماذج حالات الأنا وعلاج الأجزاء لحل الصراعات الداخلية التي تسبب الأعراض. ويسهل التفاوض والتكامل بين حالات الأنا المتعارضة.
درس 3 • معالجة الصدمات بالتنويم الإيحائي
يقدم بروتوكولات معالجة الصدمات المستنيرة بمعالجة حركة العينين وإعادة المعالجة والتنويم الإيحائي ضمن إطار تثبيت أولاً. ويعالج الاستجابات التفارقية وإدارة الاستعادة الانفعالية.
درس 4 • النكوص العمري والعمل مع الطفل الداخلي
يعلم بروتوكولات جسر التأثر والنكوص العمري للوصول إلى الخبرات التكوينية الكامنة وراء الأعراض الحالية. ويؤسس بروتوكولات السلامة لمنع إعادة الصدمة أثناء النكوص.
درس 5 • الإرساء التنويمي والوتيرة المستقبلية
يعزز المكاسب العلاجية من خلال إرساء الموارد وبروفة مفصلة للوتيرة المستقبلية. ويضمن تغييرًا سلوكيًا دائمًا يتجاوز الجلسة السريرية.

الفصل 8عرض التفاصيل

التنويم الإيحائي الذاتي وتمكين العميل

درس 1 • تصميم نصوص الإيحاء الذاتي المخصصة
يوجه الطلاب في المشاركة في إنشاء نصوص إيحاء فردية تتماشى مع أهداف كل عميل ولغته. ويخصص النصوص لتحقيق أقصى قدر من الصدى والامتثال.
درس 2 • إنهاء الجلسات والنهايات العلاجية
ينظم الجلسات الأخيرة لتعزيز المكاسب وتقوية الكفاءة الذاتية والتخطيط للوقاية من الانتكاس. ويعد العميل للصيانة الذاتية للتقدم العلاجي.
درس 3 • مبادئ التنويم الإيحائي الذاتي
يشرح آليات وفوائد التنويم الإيحائي الذاتي كأداة للتنظيم الذاتي. ويميز التنويم الإيحائي الذاتي عن التنويم الإيحائي الغيري ويؤسس قاعدته الأدبية.
درس 4 • تعليم طرق التنويم الذاتي
يقدم تعليمات خطوة بخطوة لتقنيات التنويم الذاتي بلف العين والعد التنازلي والتركيز على التنفس. ويزود العملاء بطرق موثوقة ومحمولة للاستخدام المستقل.
درس 5 • ممارسة التنويم الإيحائي الذاتي والامتثال
يعالج العوائق أمام الممارسة المنزلية واستراتيجيات بناء عادات تنويم إيحائي ذاتي متسقة. ويربط الممارسة المنتظمة بمخرجات علاجية قابلة للقياس.

الشهادة

شهادتك الصالحة للتخرج

هذا الدورة مخصصة لك:

المعالجون والاستشاريون؛ يرغبون في إضافة العلاج بالتنويم الإيحائي إلى مجموعتهم السريرية.
الممرضون والمهنيون الصحيون المتعاونون؛ يسعون إلى أدوات لإدارة الألم والقلق دون أدوية.
المدربون الحياتيون؛ مستعدون لتعميق ممارستهم باستخدام تقنيات نفسية قائمة على الأدلة.
متغيّرو المسار الوظيفي؛ ينجذبون إلى العمل في مجال الصحة النفسية واستكشاف التنويم الإيحائي كمهنة جديدة.
خريجو علم النفس؛ يطمحون إلى التخصص قبل الانضمام إلى الممارسة الخاصة أو السريرية.
ممارسو العافية؛ يهدفون إلى التوسع بعيدًا عن التدليك أو اليقظة الذهنية إلى العلاج المنظم.

ماذا يقول طلابنا

دروسكم مثالية. اشتريت الباقة السنوية، وأخيراً أصبح لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقومون به، لقد أوصيت بكم لأشخاص آخرين...