Dedika هي منصة للتعلم من خلال الممارسة: مثل إعداد عرض تجاري، أو أن تصبحِ خبيرة تجميل أظافر، أو تعلم استخدام أداة جديدة، على سبيل المثال. مهما كان هدفك، أفضل محتوى حول الموضوع موجود بالفعل. لكنه غالبًا ما يكون بلغة أخرى، أو مكلفًا، أو متفرقًا في أماكن مختلفة، أو يفتقر إلى أنشطة تدريبية، أو يأتي ضمن دورة طويلة جدًا لمن لديه جدول مزدحم. لهذا السبب لدى Dedika منهجها الخاص: نحن نبحث عن هذا المحتوى أينما كان، وننظم ما يناسب هدفك، ونعيد مراجعته بدعم من خبراء متاحين للإجابة على أسئلتك، ونصمم تدريبات عملية لتتعلم من خلال التطبيق. أنت الأهم في رحلتك التعليمية ولا أحد يعرفها أفضل منك: اختر المحتوى ومدة الدورة، وقرر إذا كنت ستتعلم مع أو بدون إنترنت وبأي صيغة تفضلها. يمكن أن يكون فيديو، نص، صوت أو ملخص. بالطريقة التي تناسبك، وبما يخدم احتياجاتك فقط. هنا، كل لحظة من وقتك لها قيمة أكبر وتصل بشكل أسرع إلى ما يهمك.

تتضمن دوراتنا ملخصًا في نهاية كل فصل، يمكنك من خلاله تحميل ملف PDF وطباعته.

أكثر من 2 مليون طالب حول العالم

موجودة في أكثر من 180 دولة

شهادة معتمدة في بلدك

الصفحة الرئيسية

...

دورة مدرب الإسعافات الأولية

جميع الدورات

الصحة والطب

مسعف

دورة مدرب الإسعافات الأولية

لكافة المستويات

دورة مدرب الإسعافات الأولية

4.2

كن مدرب إسعافات أولية معتمدًا تمتلك المعرفة والأدوات والثقة لتدريب الآخرين بفعالية. يغطي هذا المقرر كل شيء بدءًا من تخطيط الدروس وعرض المهارات وصولاً إلى تصميم التقييم والتطوير المهني. سواء كنت تدخل المجال أو تقوم بتوثيق خبرتك، ستتخرج مستعدًا لتقديم تدريب عالي الجودة ومتوافق في الإسعافات الأولية.

Dedika للأعمال

ماذا ستتعلم:

ستتقن في هذا المقرر الكفاءات الأساسية المطلوبة لتصميم وتقديم وتقييم برامج تدريب الإسعافات الأولية وفق معايير الاعتماد المهني. ستتعلم كيفية تطبيق مبادئ تعلم الكبار، وهيكلة خطط الدروس، وإظهار المهارات الحرجة مثل الإنعاش القلبي الرئوي وإدارة مجرى الهواء والسيطرة على النزيف باستخدام أساليب تدريس مثبتة. كما ستطور القدرة على إدارة مواقف الفصل الدراسي الصعبة، ودعم المتدربين المتنوعين، وإجراء تقييمات قائمة على الكفاءة. بالإضافة إلى ذلك، ستبني عادة الممارسة التأملية وتنشئ خطة تطوير مهني شخصية لدعم نموك طويل المدى كمدرب.

كيف تدرس بشكل عملي دورة مدرب الإسعافات الأولية

كيف تتدرب دورة مدرب الإسعافات الأولية

لك أنت كشركة وتريد تدريب فريقك

في Dedika للشركات، يأتي الدورة مع تمارين وأمثلة من عملك نفسه وبالطريقة التي تحتاجها شركتك.

اضغط هنا

محتوى الدورة

8 فصول • 38 دروسالمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس تعليم الإسعافات الأولية

الدرس 1 • الأطر التنظيمية والاعتمادية
تستعرض الجهات التنظيمية والتسلسلات الهرمية للاعتماد ومتطلبات التجديد. تربط المعرفة بالامتثال بقرارات تصميم المقرر وتقديمه.
الدرس 2 • الأخلاقيات والسلوك المهني
يغطي السرية والموضوعية وإدارة تضارب المصالح في التدريب. يبني الأساس الأخلاقي الذي يطبقه المتدربون طوال المقرر.
الدرس 3 • دور المدرب ونطاقه
يحدد ما يفعله مدرب الإسعافات الأولية مقارنةً بالممارس. يرسخ جميع قرارات التدريس اللاحقة في الحدود المهنية.
الدرس 4 • الصحة والسلامة في أماكن التدريب
يحدد المخاطر الخاصة بغرف تدريب الإسعافات الأولية واستخدام المانيكان. يضمن تهيئة المدربين لبيئات تدريب آمنة من اليوم الأول.

الفصل 2عرض التفاصيل

مبادئ تعلم الكبار للمدربين

الدرس 1 • التعليم الشامل والمتاح
يتناول الحواجز اللغوية والقيود البدنية والتنوع العصبي في التدريب. يزود المدربين بالقدرة على تكييف التقديم دون المساس بالمخرجات التعليمية.
الدرس 2 • أساليب التعلم والعبء المعرفي
يفحص التفضيلات التعليمية متعددة الوسائط وحدود الذاكرة العاملة. يوجه المدربين لتنظيم العروض التوضيحية والممارسة لتقليل العبء المعرفي.
الدرس 3 • التحفيز وإشراك المتعلمين
يستكشف عوائق المشاركة واستراتيجيات الحفاظ على التحفيز. يغذي مباشرةً تقنيات التيسير التي يتم تدريسها في فصول لاحقة.
الدرس 4 • كيف يتعلم الكبار
يقدم علم تعليم الكبار والتعلم الذاتي ودورات التعلم التجريبي. يوفر العدسة النظرية المستخدمة لتصميم كل درس في المقرر.

الفصل 3عرض التفاصيل

تخطيط الدروس وتصميم المقررات

الدرس 1 • اختيار المحتوى وتسلسله
يطبق تصفية معرفة ما يجب معرفته مقابل معرفة ما يحسن معرفته على مناهج الإسعافات الأولية. ينتج محتوى متسلسلاً منطقياً يمنع تداخل المهارات.
الدرس 2 • توثيق خطة الدرس
يوحد تنسيق خطة الدرس لضمان جاهزية التدقيق وتسليم المدربين. يكمل المتدربون قالب خطة درس كاملة كمخرج عملي.
الدرس 3 • هيكل الجلسة والتوقيت
يغطي إطار المقدمة-المحتوى-الخاتمة وتوزيع الوقت لكل مهارة. يضمن ملاءمة الجلسات لمتطلبات وقت الاعتماد دون التسرع في الممارسة.
الدرس 4 • تخطيط الموارد والمعدات
يحدد المانيكانات وأجهزة الصعق الكهربائي الخارجي الآلي والمواد الاستهلاكية المطلوبة لكل نسبة من المتعلمين. يربط تخطيط الموارد بالممارسة الآمنة والفعالة للمهارات.
الدرس 5 • كتابة أهداف تعليمية واضحة
يدرس تطبيق تصنيف بلوم على الأهداف التعليمية لمهارات الإسعافات الأولية.

الفصل 4عرض التفاصيل

عرض مهارات الإسعافات الأولية بفعالية

الدرس 1 • عرض مكافحة النزيف والجروح
يدرس عروض تطبيق العاصبة وحشو الجرح والتضميد. يؤكد على استخدام القفازات ومكافحة العدوى كخطوات متكاملة في العرض التوضيحي.
الدرس 2 • طريقة العرض التوضيحي المكونة من أربع خطوات
يقدم تسلسل العرض الصامت والعرض المشروح وتحدث المتعلم من خلاله وممارسة المتعلم. هذه الطريقة تدعم كل مهارة يتم تدريسها في المقرر.
الدرس 3 • التمركز والرؤية أثناء العروض التوضيحية
يتناول تمركز المدرّب وخطوط رؤية المجموعة والتعليم بالصورة المرآتية. يمنع الارتباك لدى المتعلمين الناجم عن سوء التوجيه المكاني أثناء العروض التوضيحية.
الدرس 4 • عرض الإنعاش القلبي الرئوي واستخدام جهاز الصعق الكهربائي الخارجي الآلي
يطبق الطريقة المكونة من أربع خطوات على الإنعاش القلبي الرئوي (CPR) للبالغين والأطفال والرضع وتشغيل جهاز الصعق الكهربائي الخارجي الآلي (AED). يضمن محاكاة المدرّبين لعمق الضغط ومعدله وارتداد الصدر الصحيحين.
الدرس 5 • عرض مهارات مجرى الهواء والتنفس
يغطي عروض وضعية الإفاقة وأنفاس الإنقاذ وإدارة الاختناق. يربط التمركز الدقيق بمبرر نتائج المريض.

الفصل 5عرض التفاصيل

تيسير جلسات ممارسة المهارات

الدرس 1 • تصميم الممارسة المتعمدة والتكرار
يطبق مبادئ الممارسة المتعمدة لترسيخ المهارات ضمن الجلسة. يضمن وصول المتعلمين إلى مرحلة التلقائية قبل التقييم.
الدرس 2 • تقديم تغذية راجعة تصحيحية فورية
يدرّس أسلوب ساندويتش التغذية الراجعة المديح-التصحيح-المديح وبروتوكولات التصحيح البدني. يبني ثقة المتعلم مع ضمان دقة المهارات.
الدرس 3 • إدارة أخطاء المتعلمين الشائعة
يفهرس الأخطاء المتكررة في الإنعاش القلبي الرئوي ومجرى الهواء ومكافحة النزيف مع استراتيجيات تصحيح مستهدفة. يهيئ المدرّبين للتدخل بكفاءة دون تعطيل تدفق المجموعة.
الدرس 4 • تنظيم محطات الممارسة
يصمم تخطيطات المحطات لممارسة المهارات المتزامنة في مجموعات صغيرة. يزيد وقت الممارسة العملية لكل متعلم ضمن قيود وقت الاعتماد.
الدرس 5 • دمج الممارسة القائمة على السيناريو
يقدم سيناريوهات واقعية لسد الفجوة بين ممارسة المهارات المنفردة والاستجابة المتكاملة. يهيئ المتعلمين لسيناريوهات التقييم المغطاة في الفصل التالي.

الفصل 6عرض التفاصيل

التقييم والتحقق من الكفاءة

الدرس 1 • تصميم قوائم فحص تقييم المهارات
يبني بنود قائمة فحص قابلة للملاحظة وذات تقدير ثنائي لكل مهارة إسعافات أولية. تُستخدم قوائم الفحص المنتجة هنا في ممارسة التقييم تحت الإشراف.
الدرس 2 • ضمان الجودة والاعتدال
يقدم فحوصات موثوقية المقيمين وعمليات الاعتدال الخارجي. يهيئ المدرّبين للمشاركة في تدقيقات ضمان الجودة.
الدرس 3 • مبادئ التقييم القائم على الكفاءة
يميز التقييم القائم على الكفاءة عن التقييم المعياري ويشرح معايير النجاح/الرسوب. يرسخ جميع تصميمات التقييم في متطلبات صحة الاعتماد.
الدرس 4 • تقديم تغذية راجعة عن التقييم
يدرّس مناقشات ما بعد التقييم المنظمة لكل من المرشحين الناجحين والراسبين. يربط تقديم التغذية الراجعة بكرامة المتعلم وتخطيط المعالجة.
الدرس 5 • إجراء تقييمات السيناريو
يغطي إعداد السيناريو وتمركز المقيم وقواعد التلقين الموحدة. يضمن تجربة متسقة للمرشحين عبر جميع أحداث التقييم.

الفصل 7عرض التفاصيل

إدارة مواقف التدريب الصعبة

الدرس 1 • تكييف التقديم تحت الضغط
يدرّس التكيف الفوري للدرس عندما يتغير الوقت أو الموارد أو ديناميكيات المجموعة بشكل غير متوقع. يبني المرونة التعليمية اللازمة للتقديم في الواقع العملي.
الدرس 2 • دعم المتعلمين ذوي الضيق العاطفي
يتناول استجابات الصدمات الناجمة عن محتوى الإسعافات الأولية وسيناريوهات المانيكان. يزوّد المدرّبين بالقدرة على تقديم دعم فوري وإحالة مناسبة.
الدرس 3 • التعرف على التخريب ومنعه
يحدد المؤشرات السلوكية المبكرة لعدم المشاركة والتخريب. الاستراتيجيات الاستباقية تقلل من تكرار الحوادث التي تتطلب تدخلاً.
الدرس 4 • التعامل مع حوادث وإصابات التدريب
يغطي بروتوكولات الإصابات المرتبطة بالمانيكان وردود الفعل التحسسية والحالات الطبية الطارئة للمشاركين. يضمن استجابة المدرّبين كمسعفي إسعافات أولية أكفاء في غرفة التدريب الخاصة بهم.
الدرس 5 • تقنيات تخفيف التصعيد
يطبق تخفيف التصعيد اللفظي وغير اللفظي على النزاعات والانفجارات العاطفية. يبني ثقة المدرّب لإدارة التوتر دون فقدان زخم المجموعة.

الفصل 8عرض التفاصيل

تطوير المدرّب والممارسة التأملية

الدرس 1 • تخطيط التطوير المهني المستمر
يوجّه المدرّبين لربط أنشطة التطوير المهني المستمر بفجوات المهارات المحددة ومتطلبات تجديد الاعتماد. ينتج خطة تطوير مهني مستمر لمدة 12 شهراً كمخرَج للمقرر.
الدرس 2 • بناء ملف مهني
يحدد أنواع أدلة الملف المهني وتنظيمها وعرضها للاعتماد والتوظيف. يدمج جميع مخرجات المقرر في سجل مهني متماسك.
الدرس 3 • استخدام تغذية راجعة من المتعلمين للتحسين
تصميم وتحليل أدوات تقييم نهاية المقرر لتحديد فجوات التعليم. يحول بيانات التغذية الراجعة من المتعلمين إلى إجراءات تحسين مستهدفة.
الدرس 4 • أطر الممارسة التأملية
يقدم دورة جيبس التأملية والتدوين المنظم لنمو المدرّب. مهارات التأمل التي تم تطويرها هنا تدعم العمل في الملف المهني في هذا الفصل.
الدرس 5 • ملاحظة الأقران والتدريب
يضع بروتوكولات لتقديم واستقبال تغذية راجعة عن ملاحظة الأقران. التدريب من الأقران يسرع تطوير المهارات بما يتجاوز التأمل الذاتي وحده.

الشهادة

شهادة إتمام معتمدة

هذا الدورة مخصصة لك:

المسعفون المعتمدون: مستعدون للانتقال من الاستجابة إلى تعليم الآخرين مهنياً.
ضباط الصحة والسلامة في مكان العمل: يتطلعون إلى جلب تدريب الإسعافات الأولية داخلياً.
العاملون في الصحة المجتمعية: يرغبون في توسيع تأثيرهم من خلال التعليم المنظم.
المسعفون أو الممرضون: يسعون إلى مسار رسمي للأدوار التعليمية والتدريبية.
المدربون الشخصيون أو المدربون الرياضيون: يهدفون إلى إضافة تعليم الإسعافات الأولية المعتمد إلى خدماتهم.
محترفو تغيير المسار المهني: منجذبون إلى التعليم والتأهب للطوارئ كاتجاه مهني جديد.

ماذا يقول طلابنا

دروسكم مثالية. اشتريت باقة السنة الواحدة وأخيرًا أصبحت لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقدمونه، وقد أوصيت بكم بالفعل لأشخاص آخرين...