আপনার ভাষা নির্বাচন করুন
মস্তিষ্ক ও কগনিটিভ সায়েন্স কোর্স
সারা বিশ্বে ২০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী

মস্তিষ্ক ও কগনিটিভ সায়েন্স কোর্স

আপনি যেভাবে ভাবেন, অনুভব করেন, মনে রাখেন এবং সিদ্ধান্ত নেন, তার পেছনের বিজ্ঞান উন্মোচন করুন। এই ব্যাপক কোর্সটি আপনাকে ভিত্তিপ্রস্তর নিউরোসায়েন্স থেকে শুরু করে অত্যাধুনিক জ্ঞানীয় গবেষণা পর্যন্ত নিয়ে যাবে, যেখানে সিন্যাপটিক প্লাস্টিসিটি থেকে সামাজিক জ্ঞান পর্যন্ত সবকিছুই কভার করা হয়েছে। আপনি যদি একজন শিক্ষার্থী, ক্লিনিশিয়ান, শিক্ষাবিদ, বা কৌতূহলী মন হন, তাহলে আপনি মস্তিষ্কের বিজ্ঞান বোঝার এবং বাস্তব জগতে প্রয়োগ করার জ্ঞান অর্জন করবেন।

Dedika ব্যবসার জন্য

আপনি কী শিখবেন:

  • মস্তিষ্কের প্রধান গঠনগুলো ম্যাপ করুন এবং প্রতিটি অঞ্চলকে নির্দিষ্ট জ্ঞানীয় (কগনিটিভ) কাজের সাথে সম্পর্কিত করুন।

  • বুঝুন কীভাবে নিউরনগুলো যোগাযোগ করে এবং কীভাবে সিন্যাপটিক প্লাস্টিসিটি শেখা ও স্মৃতিশক্তিকে চালিত করে।

  • প্রতিষ্ঠিত নিউরোসায়েন্টিফিক কাঠামোর মাধ্যমে মনোযোগ, উপলব্ধি এবং চেতনা বিশ্লেষণ করুন।

  • স্মৃতি ব্যবস্থা, ভুলে যাওয়ার প্রক্রিয়া এবং আরও কার্যকর ধারণক্ষমতার কৌশল অনুসন্ধান করুন।

  • আবেগ, প্রেরণা এবং সামাজিক জ্ঞানের জ্ঞান বাস্তব জগতের আচরণগত চ্যালেঞ্জে প্রয়োগ করুন।

  • নিউরোপ্লাস্টিসিটি গবেষণার উপর ভিত্তি করে প্রমাণ-ভিত্তিক জ্ঞানীয় উন্নয়ন প্রোগ্রাম ডিজাইন করুন।

আপনি কীভাবে ব্যবহারিকভাবে পড়বেন মস্তিষ্ক ও কগনিটিভ সায়েন্স কোর্স

আপনি কীভাবে অনুশীলন করবেন মস্তিষ্ক ও কগনিটিভ সায়েন্স কোর্স

আপনার যদি একটি কোম্পানি থাকে এবং আপনি আপনার টিমকে প্রশিক্ষণ দিতে চান

Dedika ফর কোম্পানিতে, কোর্সটি আপনার ব্যবসার নিজস্ব উদাহরণ ও অনুশীলনসহ এবং আপনার কোম্পানির প্রয়োজন অনুযায়ী তৈরি করা হয়।

এখানে ক্লিক করুন

কোর্স কনটেন্ট

8 অধ্যায় • 38 পাঠ4 থেকে 360 ঘণ্টার মধ্যে সময়কাল (আপনি নির্ধারণ করবেন)

অধ্যায় 1বিস্তারিত দেখুন

মস্তিষ্কের গঠন ও কার্যকারিতার ভিত্তি

  • পাঠ 1 • কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের সংক্ষিপ্ত বিবরণ

    মস্তিষ্ক ও সুষুম্নাকাণ্ডকে একটি সমন্বিত সিস্টেম হিসেবে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়েছে। পুরো কোর্স জুড়ে প্রয়োজনীয় শারীরস্থানিক শব্দভাণ্ডার সরবরাহ করে।

  • পাঠ 2 • সাবকর্টিক্যাল কাঠামো ও তাদের ভূমিকা

    কর্টেক্সের নিচের কাঠামোগুলো পরীক্ষা করে যা আবেগ, স্মৃতি এবং নড়াচড়া নিয়ন্ত্রণ করে। সাবকর্টিক্যাল শারীরস্থানকে উচ্চতর কগনিটিভ প্রক্রিয়ার সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • লোবসমূহ ও কর্টিক্যাল অঞ্চল

    চারটি কর্টিক্যাল লোব এবং তাদের প্রাথমিক কাজ ম্যাপ করে। আঞ্চলিক শারীরস্থানকে সংবেদী, মোটর এবং কগনিটিভ ভূমিকার সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • জীবনকাল জুড়ে মস্তিষ্কের বিকাশ

    প্রসবপূর্ব পর্যায় থেকে বার্ধক্য পর্যন্ত স্নায়বিক বিকাশের সন্ধান করে। কীভাবে বিকাশের সময় জ্ঞানীয় ক্ষমতাকে আকার দেয় তা প্রতিষ্ঠা করে।

অধ্যায় 2বিস্তারিত দেখুন

নিউরন, সিন্যাপস ও স্নায়বিক যোগাযোগ

  • পাঠ 1 • অ্যাকশন পটেনশিয়াল

    আয়ন চ্যানেল ডায়নামিক্সের মাধ্যমে নিউরন কীভাবে বৈদ্যুতিক ইম্পালস তৈরি করে তা ব্যাখ্যা করে। ঝিল্লি বায়োফিজিক্সকে তথ্য পরিবহনের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 2 • সিন্যাপটিক প্লাস্টিসিটি ও লার্নিং

    কোষীয় শেখার প্রক্রিয়া হিসেবে দীর্ঘমেয়াদী পটেনশিয়েশন ও ডিপ্রেশন পরিচয় করিয়ে দেয়। কোষীয় নিউরোসায়েন্সকে কগনিটিভ লার্নিং তত্ত্বের সাথে যুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • সিন্যাপটিক ট্রান্সমিশন

    সিন্যাপটিক ক্লেফট জুড়ে রাসায়নিক সংকেত প্রেরণের বিবরণ দেয়। নিউরোট্রান্সমিটার নিঃসরণ ও রিসেপ্টর বাইন্ডিংকে আচরণগত ফলাফলের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • নিউরন শারীরস্থান ও শ্রেণিবিভাগ

    নিউরনের উপাদান ও প্রধান কোষের ধরন বর্ণনা করে। কোষীয় কাঠামোতে সংকেত প্রক্রিয়াকরণের পরবর্তী আলোচনার ভিত্তি স্থাপন করে।

  • পাঠ 5 • প্রধান নিউরোট্রান্সমিটার সিস্টেম

    ডোপামিন, সেরোটোনিন, গ্লুটামেট, GABA এবং অ্যাসিটাইলকোলিন সিস্টেম পর্যালোচনা করে। প্রতিটি সিস্টেমকে নির্দিষ্ট জ্ঞানীয় ও আবেগীয় কাজের সাথে সম্পর্কিত করে।

অধ্যায় 3বিস্তারিত দেখুন

সংবেদন, প্রত্যক্ষণ ও সংবেদী প্রক্রিয়াকরণ

  • পাঠ 1 • ভিজুয়াল প্রসেসিং পাথওয়ে

    রেটিনা থেকে কর্টিক্যাল প্রক্রিয়াকরণ স্ট্রিমের মাধ্যমে চাক্ষুষ তথ্যের গতিপথ অনুসরণ করে। কীভাবে মস্তিষ্ক কাঁচা তথ্য থেকে চাক্ষুষ দৃশ্য তৈরি করে তা চিত্রিত করে।

  • পাঠ 2 • সংবেদী ট্রান্সডাকশনের মূলনীতি

    সংবেদী রিসেপ্টর কীভাবে পরিবেশগত শক্তিকে স্নায়বিক সংকেতে রূপান্তর করে তা কভার করে। সকল সংবেদী মোডালিটি জুড়ে সাধারণ যুক্তি প্রতিষ্ঠা করে।

  • পাঠ 3 • শ্রবণ ও সোমাটোসেন্সরি সিস্টেম

    শব্দ স্থানীয়করণ, বাক প্রত্যক্ষণ এবং স্পর্শ প্রক্রিয়াকরণ পথ বর্ণনা করে। এই সিস্টেমগুলোকে ভাষা ও শারীরিক সচেতনতার সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • প্রত্যক্ষণের উপর টপ-ডাউন প্রভাব

    প্রত্যাশা, প্রসঙ্গ এবং মনোযোগ কীভাবে প্রত্যক্ষণ অভিজ্ঞতাকে রূপ দেয় তা বিশ্লেষণ করে। মনোযোগ ও জ্ঞানের পরবর্তী অধ্যায়ের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করে।

অধ্যায় 4বিস্তারিত দেখুন

মনোযোগ ও চেতনা

  • পাঠ 1 • সিলেক্টিভ অ্যাটেনশনের মডেল

    মনোযোগী ফিল্টারিংয়ের প্রাথমিক ও শেষ নির্বাচন তত্ত্বের তুলনা করে। স্নায়বিক প্রমাণে তাত্ত্বিক মডেলগুলো ভিত্তি করে।

  • পাঠ 2 • সাস্টেইন্ড ও ডিভাইডেড অ্যাটেনশন

    ভিজিল্যান্স, ডুয়াল-টাস্ক পারফরম্যান্স এবং মনোযোগী সম্পদ পরীক্ষা করে। ফলাফলগুলোকে প্রোডাক্টিভিটি ও মাল্টিটাস্কিং সীমাবদ্ধতার সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • মনোযোগের স্নায়বিক ভিত্তি

    ফ্রন্টোপ্যারাইটাল নেটওয়ার্ক ও মনোযোগের সাবকর্টিক্যাল মডুলেটর চিহ্নিত করে। নেটওয়ার্ক কার্যকলাপকে আচরণগত মনোযোগ নিয়ন্ত্রণের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • চেতনার তত্ত্ব ও স্নায়বিক সম্পর্ক

    গ্লোবাল ওয়ার্কস্পেস, ইন্টিগ্রেটেড ইনফরমেশন ও হায়ার-অর্ডার চেতনার তত্ত্ব পর্যালোচনা করে। প্রতিটি ফ্রেমওয়ার্কের জন্য পরীক্ষামূলক প্রমাণ মূল্যায়ন করে।

  • পাঠ 5 • ঘুম, অ্যারাউজাল ও পরিবর্তিত অবস্থা

    ঘুমের পর্যায়, সার্কাডিয়ান নিয়ন্ত্রণ ও পরিবর্তিত চেতনার অবস্থা কভার করে। ঘুম বিজ্ঞানকে স্মৃতি সংহতকরণ ও কগনিটিভ পারফরম্যান্সের সাথে সংযুক্ত করে।

অধ্যায় 5বিস্তারিত দেখুন

স্মৃতি সিস্টেম ও লার্নিং মেকানিজম

  • পাঠ 1 • ভুলে যাওয়া, ইন্টারফেয়ারেন্স ও মিথ্যা স্মৃতি

    স্মৃতিতে ক্ষয়, ইন্টারফেয়ারেন্স ও পুনর্গাঠনিক ত্রুটি ব্যাখ্যা করে। শিক্ষার্থীদের প্রত্যক্ষদর্শীর নির্ভরযোগ্যতা ও স্মৃতি বিকৃতি মূল্যায়ন করতে প্রস্তুত করে।

  • পাঠ 2 • স্মৃতির স্নায়বিক স্তর

    স্মৃতিতে হিপোক্যাম্পাল, প্রিফ্রন্টাল ও সেরিবেলার অবদান চিহ্নিত করে। লেশন স্টাডিজ ও নিউরোইমেজিংকে স্মৃতি সিস্টেম মডেলের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 3 • স্মৃতি ডিসঅর্ডার ও ক্লিনিক্যাল গুরুত্ব

    অ্যামনেসিয়া, ডিমেনশিয়া ও পোস্ট-ট্রমাটিক স্মৃতি ব্যাঘাত পর্যালোচনা করে। ক্লিনিক্যাল প্রোফাইলগুলোকে নির্দিষ্ট স্মৃতি সিস্টেম ব্যর্থতার সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • এনকোডিং প্রক্রিয়া ও কৌশল

    প্রক্রিয়াকরণের গভীরতা, ইল্যাবোরেটিভ এনকোডিং ও স্পেসিং ইফেক্ট বিশ্লেষণ করে। ল্যাবরেটরি ফলাফলগুলোকে বাস্তব শেখার কৌশলে রূপান্তর করে।

  • পাঠ 5 • স্মৃতি সিস্টেমের শ্রেণীবিন্যাস

    ডিক্লারেটিভ, প্রসিডিউরাল, ওয়ার্কিং ও এপিসোডিক স্মৃতির মধ্যে পার্থক্য করে। স্মৃতির ঘাটতি ও উন্নতি বোঝার জন্য একটি ফ্রেমওয়ার্ক সরবরাহ করে।

অধ্যায় 6বিস্তারিত দেখুন

ভাষা, চিন্তা ও এক্সিকিউটিভ ফাংশন

  • পাঠ 1 • যুক্তি, সমস্যা-সমাধান ও সিদ্ধান্ত-গ্রহণ

    ডিডাক্টিভ, ইনডাক্টিভ ও অ্যানালজিক্যাল যুক্তিকে হিউরিস্টিক-ভিত্তিক সিদ্ধান্তের সাথে তুলনা করে। বাস্তব-বিশ্বের বিচার ত্রুটিতে ডুয়াল-প্রসেস তত্ত্ব প্রয়োগ করে।

  • পাঠ 2 • ভাষার স্নায়বিক ভিত্তি

    ভাষা প্রক্রিয়াকরণে ব্রোকা'স ও ওয়ার্নিক'স এরিয়া এবং তাদের সংযোগস্থাপনা ম্যাপ করে। নির্দিষ্ট স্নায়বিক সার্কিট ব্যর্থতায় ভাষাজনিত ডিসঅর্ডার ভিত্তি করে।

  • পাঠ 3 • এক্সিকিউটিভ ফাংশন ও কগনিটিভ কন্ট্রোল

    ওয়ার্কিং মেমোরি, ইনহিবিশন ও কগনিটিভ নমনীয়তা মূল এক্সিকিউটিভ ফাংশন হিসেবে কভার করে। প্রিফ্রন্টাল সার্কিটকে লক্ষ্য-নির্দেশিত আচরণের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • ধারণা, ক্যাটাগরি ও মানসিক প্রতিরূপ

    মস্তিষ্ক কীভাবে জ্ঞানকে ধারণা ও ক্যাটাগরিতে সংগঠিত করে তা বিশ্লেষণ করে। প্রতিরূপ বিন্যাসকে যুক্তি ও সিদ্ধান্ত-গ্রহণের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • ভাষা অর্জন ও উন্নয়ন

    উন্নয়নমূলক পর্যায় জুড়ে প্রথম ও দ্বিতীয় ভাষা অর্জনের সন্ধান করে। ক্রিটিক্যাল পিরিয়ড গবেষণাকে শিক্ষামূলক ও ক্লিনিক্যাল অনুশীলনের সাথে সংযুক্ত করে।

অধ্যায় 7বিস্তারিত দেখুন

আবেগ, প্রেষণা ও সামাজিক জ্ঞান

  • পাঠ 1 • প্রেষণা ও পুরস্কার সিস্টেম

    ডোপামিনার্জিক পুরস্কার ভবিষ্যদ্বাণী ও অন্তর্নিহিত বনাম বহির্নিহিত প্রেষণা বিশ্লেষণ করে। পুরস্কার সার্কিট জ্ঞানকে আচরণ পরিবর্তন ও আসক্তিতে প্রয়োগ করে।

  • পাঠ 2 • আবেগ নিয়ন্ত্রণ কৌশল

    নিয়ন্ত্রণ সরঞ্জাম হিসেবে রিঅ্যাপ্রেইজাল, সাপ্রেশন, মাইন্ডফুলনেস ও এক্সপ্রেসিভ রাইটিং কভার করে। প্রতিটি কৌশলের স্নায়বিক ও আচরণগত ফলাফল মূল্যায়ন করে।

  • পাঠ 3 • আবেগ ও স্ট্রেসের স্নায়বিক সার্কিট

    আবেগ নিয়ন্ত্রণ ও স্ট্রেসে অ্যামিগডালা, প্রিফ্রন্টাল ও হাইপোথ্যালামিক ভূমিকা চিহ্নিত করে। দীর্ঘমেয়াদী স্ট্রেসকে কগনিটিভ ইম্পেয়ারমেন্টের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 4 • সামাজিক মস্তিষ্ক ও থিওরি অফ মাইন্ড

    মিরর নিউরন সিস্টেম, মেন্টালাইজিং নেটওয়ার্ক ও সহানুভূতি সার্কিট পরীক্ষা করে। সামাজিক নিউরোসায়েন্সকে যোগাযোগ ও নেতৃত্বের সাথে সংযুক্ত করে।

  • পাঠ 5 • আবেগের তত্ত্ব

    জেমস-ল্যাঙ্গ, ক্যানন-বার্ড, অ্যাপ্রেইজাল ও কনস্ট্রাকশনিস্ট তত্ত্বের তুলনা করে। স্নায়ুজীববিজ্ঞানগত ও আচরণগত প্রমাণের বিপরীতে প্রতিটি মূল্যায়ন করে।

অধ্যায় 8বিস্তারিত দেখুন

নিউরোপ্লাস্টিসিটি, লার্নিং ও কগনিটিভ এনহ্যান্সমেন্ট

  • পাঠ 1 • অভিজ্ঞতা-নির্ভর প্লাস্টিসিটির প্রক্রিয়া

    ব্যাখ্যা করে যে অভিজ্ঞতা কীভাবে সিন্যাপটিক শক্তি, কর্টিক্যাল ম্যাপ ও স্নায়বিক সংযোগস্থাপনাকে পুনর্গঠিত করে। কোষীয় প্রক্রিয়ায় প্রয়োগকৃত উন্নতি কৌশলের ভিত্তি স্থাপন করে।

  • পাঠ 2 • প্রমাণ-ভিত্তিক উন্নতি প্রোগ্রাম ডিজাইন করা

    কাঠামোবদ্ধ হস্তক্ষেপ ডিজাইনে প্লাস্টিসিটি, লাইফস্টাইল ও প্রশিক্ষণের প্রমাণ একীভূত করে। শিক্ষার্থীরা একটি ব্যক্তিগতকৃত কগনিটিভ উন্নতি পরিকল্পনা প্রস্তুত করে।

  • পাঠ 3 • নিউরোস্টিমুলেশন ও ফার্মাকোলজিক্যাল এনহ্যান্সমেন্ট

    ট্রান্সক্রেনিয়াল স্টিমুলেশন, নিউরোফিডব্যাক ও কগনিটিভ-এনহ্যান্সিং যৌগ পর্যালোচনা করে। কার্যকারিতা, নিরাপত্তা ও নৈতিক বিবেচনা সমালোচনামূলকভাবে মূল্যায়ন করে।

  • পাঠ 4 • কগনিটিভ ট্রেনিং ও দক্ষতা অর্জন

    ওয়ার্কিং মেমোরি ট্রেনিং, ভিডিও গেম ইফেক্ট ও ডেলিবারেট প্র্যাকটিস মূল্যায়ন করে। প্রশিক্ষণের ফলাফলে নিয়ার ট্রান্সফারকে ফার ট্রান্সফার থেকে আলাদা করে।

  • পাঠ 5 • ব্যায়াম, পুষ্টি ও মস্তিষ্কের স্বাস্থ্য

    অ্যারোবিক ব্যায়াম, খাদ্যাভ্যাস ও ঘুমকে নিউরোজেনেসিস ও জ্ঞানের সাথে সংযুক্ত করার প্রমাণ পর্যালোচনা করে। ফলাফলগুলোকে লাইফস্টাইল সুপারিশে রূপান্তর করে।

সার্টিফিকেশন

আপনার বৈধ সমাপ্তি সার্টিফিকেট

এই কোর্সটি আপনার জন্য:

  • মনোবিজ্ঞানের স্নাতক শিক্ষার্থী: তাদের কোর্সওয়ার্কের পরিপূরক হিসেবে একটি নিউরোসায়েন্স ভিত্তি খুঁজছেন।

  • স্বাস্থ্যসেবা পেশাদার: ক্লিনিক্যাল পর্যবেক্ষণকে মস্তিষ্ক-স্তরের ব্যাখ্যার সাথে সংযুক্ত করতে চান।

  • শিক্ষাবিদ ও নির্দেশনামূলক ডিজাইনার: শিক্ষণ পদ্ধতিকে কগনিটিভ সায়েন্সে ভিত্তি করে গড়ে তোলার লক্ষ্য রাখেন।

  • এইচআর ও সাংগঠনিক নেতা: কর্মদক্ষতা ও প্রশিক্ষণে মস্তিষ্ক বিজ্ঞান প্রয়োগ করতে চান।

  • বিজ্ঞান অনুরাগী: মন আসলে কীভাবে কাজ করে তা জানার প্রকৃত কৌতূহল দ্বারা চালিত।

  • ক্যারিয়ার পরিবর্তনকারী: বিহেভিওরাল হেলথ, ইউএক্স রিসার্চ বা কগনিটিভ সায়েন্স ক্ষেত্রে স্থানান্তরিত হচ্ছেন।

আমাদের শিক্ষার্থীরা কী বলে

আপনার ক্লাসগুলো অসাধারণ। আমি এক বছরের প্যাকেজ কিনেছি এবং অবশেষে বিভিন্ন আগ্রহের বিষয় অনুসরণ করার সুযোগ পাচ্ছি, প্ল্যাটফর্ম পরিবর্তন করার দরকার হচ্ছে না... আপনি যা করছেন তার জন্য ধন্যবাদ, আমি ইতিমধ্যে আপনাদের অন্যদেরও সুপারিশ করেছি...
Giulio Carlo
Giulio Carloডিজিটাল মার্কেটিং শিক্ষার্থী
আমার ভালো লাগে যে পাঠগুলো সরাসরি মূল বিষয়ে যায় এবং আমি অধ্যায় পরিবর্তন করতে ও যেসব বিষয় দরকার নেই সেগুলো এড়িয়ে যেতে পারি।
Mariana Ferres
Mariana Ferresফটোগ্রাফি শিক্ষার্থী
আমি কনটেন্ট, উপস্থাপনার ধরন এবং ভিডিও ট্রান্সক্রিপশন পছন্দ করি, যা পুরো প্রক্রিয়াটিকে দ্রুত করে তোলে!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarengaনেইল ডিজাইন শিক্ষার্থী
প্ল্যাটফর্মটি দ্রুত, ব্যবহার করা সহজ। কনটেন্টের বৈচিত্র্য এবং সম্পূরক ভিডিওগুলো শেখার ক্ষেত্রে সত্যিই সহায়ক।
André Felipe
André Felipeপ্রম্পট ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষার্থী

প্রধান দক্ষতা উন্নয়ন

প্রশ্নোত্তর

Dedika কে?

সার্টিফিকেটটি কি বাংলাদেশ-এ বৈধ?

কোর্সগুলো কি ফ্রি?

কোর্সের ওয়ার্কলোড কী?

কোর্সগুলো কেমন?

কোর্সগুলো কীভাবে কাজ করে?

কোর্সের সময়কাল কত?

কোর্সের খরচ বা মূল্য কত?

EAD বা অনলাইন কোর্স কী এবং এটি কীভাবে কাজ করে?

PDF কোর্স