Antimikrobika-Kurs

Lektion 1 • Prinzipien der antimikrobiellen Wirkung

Stellt die fünf Hauptmechanismen vor, mit denen Antimikrobiotika Mikroorganismen abtöten oder hemmen. Verbindet das Wissen über Wirkmechanismen mit der logischen Arzneimittelauswahl.

Lektion 2 • Grundlagen der Wirt-Pathogen-Interaktion

klinischen Bild der Erkrankung

Lektion 3 • Wichtige pharmakologische Konzepte

Definiert die auf Antimikrobiotika angewandten Prozesse Absorption, Verteilung, Metabolismus und Elimination. Etabliert das pharmakokinetische Vokabular, das im gesamten Kurs verwendet wird.

Lektion 1 • Makrolide, Tetrazykline und Aminoglykoside

Untersucht drei Klassen von Proteinsynthesehemmern mit unterschiedlichen Spektren und Toxizitätsprofilen. Verbindet jede Klasse mit ihren primären klinischen Indikationen.

Lektion 2 • Beta-Lactam-Antibiotika

Behandelt Penicilline, Cephalosporine, Carbapeneme und Monobactame als einheitliche Klasse. Hebt die Unterschiede zwischen den Generationen und die Spektrumserweiterung in den Unterklassen hervor.

Lektion 3 • Neuere und Reserve-Antibiotika

Stellt Wirkstoffe vor, die gegen multiresistente Erreger entwickelt wurden, darunter Oxazolidinone und neuartige Beta-Lactam-Kombinationen. Ordnet diese Medikamente in Stewardship-Rahmenwerke ein.

Lektion 4 • Fluorochinolone und Sulfonamide

Behandelt DNA-Gyrase-Inhibitoren und Folsäureweg-Blocker als breitbandige orale Optionen. Betont den angemessenen Einsatz zur Erhaltung der Wirksamkeit und Begrenzung von Resistenzen.

Lektion 1 • PK/PD-Indizes und Arzneimittelwirksamkeit

Definiert AUC/MHK, Cmax/MHK und Zeit über MHK als Prädiktoren der antimikrobiellen Wirksamkeit. Verbindet jeden Index mit spezifischen Wirkstoffklassen und Abtötungsmustern.

Lektion 2 • Strategien zur Dosisoptimierung

Behandelt Strategien der verlängerten Infusion, der hochdosierten Kurzzeittherapie und der einmal täglichen Dosierung. Wendet PK/PD-Ziele auf reale Dosierungsszenarien für häufige Wirkstoffklassen an.

Lektion 3 • Minimale Hemmkonzentration

Klassifizierung der Sensitivität

Lektion 4 • Therapeutisches Drug-Monitoring

Etabliert Protokolle zur Messung von Arzneimittelkonzentrationen zur Steuerung der Dosisanpassung. Verknüpft die TDM-Praxis mit verbesserten Behandlungsergebnissen und reduzierter Toxizität.

Lektion 1 • Antimykotische Wirkstoffklassen

Behandelt Azole, Echinocandine, Polyene und Allylamine, die auf pilzspezifische Strukturen abzielen. Verbindet jede Klasse mit ihrer klinischen Nische und ihrem Toxizitätsprofil.

Lektion 2 • Prinzipien der antiretroviralen Therapie

Stellt die Angriffspunkte im HIV-Lebenszyklus und die wichtigsten antiretroviralen Wirkstoffklassen vor, die in Kombinationstherapien verwendet werden. Etabliert die Begründung für eine Kombinationstherapie zur Resistenzprävention.

Lektion 3 • Überblick über Antiparasitika

Überblickt Medikamente gegen Protozoen und Helminthen, wobei der Schwerpunkt auf Mechanismen liegt, die sich von denen der Antibiotika unterscheiden. Liefert Grundlagenwissen für die Behandlung parasitärer Koinfektionen.

Lektion 1 • Genetische Grundlagen von Resistenzen

Erklärt chromosomale Mutation und horizontalen Gentransfer als Wege des Resistenzervorbs. Etabliert den evolutionären Druck, der die Resistenzentstehung vorantreibt.

Lektion 2 • Resistenzüberwachung und -meldung

Stellt die lokale Antibiogramm-Interpretation und globale Resistenzüberwachungssysteme vor. Befähigt die Studierenden, Überwachungsdaten zur Steuerung der empirischen Therapiewahl zu nutzen.

Lektion 3 • Klinisch bedeutsame resistente Erreger

Porträtiert MRSA, VRE, ESBL-Bildner, Carbapenem-resistente Erreger und resistente Pilze. Verbindet Erregerprofile mit Behandlungshürden und Arzneimittelauswahl.

Lektion 1 • Messung von Stewardship-Ergebnissen

Stellt Therapietage, definierte Tagesdosen und klinische Ergebnismetriken für die Programmevaluation vor. Ermöglicht eine datengetriebene Programmverbesserung.

Lektion 2 • Integration des diagnostischen Stewardship

Verbindet angemessene Diagnostik mit antimikrobiellen Entscheidungen und Stewardship-Zielen. Reduziert unnötige Behandlungen durch Verbesserung der diagnostischen Genauigkeit.

Lektion 3 • Struktur von Stewardship-Programmen

Beschreibt das multidisziplinäre Team, die Führungsrollen und die Infrastruktur, die für effektive Programme erforderlich sind. Bereitet die Studierenden darauf vor, Stewardship-Teams aufzubauen oder ihnen beizutreten.

Lektion 4 • Stewardship in ressourcenlimitierten Umgebungen

Passt die Kernprinzipien des Stewardship an Umgebungen mit begrenzter Labor- und Apothekeninfrastruktur an. Stellt eine gerechte Umsetzung des Stewardship in verschiedenen Praxisumgebungen sicher.

Lektion 1 • Infektionen des zentralen Nervensystems

Behandelt die bakterielle Meningitis, Enzephalitis und den Hirnabszess mit zeitkritischen Behandlungsprotokollen. Hebt die Bedeutung der Penetration der Blut-Hirn-Schranke bei der Arzneimittelauswahl hervor.

Lektion 2 • Haut-, Weichteil- und Knocheninfektionen

Behandelt Zellulitis, Abszesse, nekrotisierende Fasziitis und Osteomyelitis mit erreger-spezifischer Behandlung. Verknüpft den klinischen Schweregrad mit der Notwendigkeit eines chirurgischen Eingriffs.

Lektion 3 • Infektionen der Atemwege

Behandelt die ambulant erworbene Pneumonie, die nosokomiale Pneumonie und akute Exazerbationen chronischer Lungenerkrankungen. Wendet Schweregrad-Scores an, um die empirische Arzneimittelauswahl zu steuern.

Lektion 4 • Harnwegsinfektionen und Blutstrominfektionen

Behandelt unkomplizierte und komplizierte Harnwegsinfektionen, katheterassoziierte Infektionen und das Management von Bakteriämien. Betont die Bedeutung der Fokussanierung und der angemessenen Therapiedauer.

Lektion 1 • Infektionsmanagement in der Intensivmedizin

Wendet Prinzipien der Sepsis-Bündel und PK-Veränderungen bei kritisch kranken Patienten auf die antimikrobielle Dosierung an. Behandelt die besonderen Herausforderungen von auf der Intensivstation erworbenen Infektionen.

Lektion 2 • Infektionen bei immungeschwächten Patienten

Behandelt febrile Neutropenie, opportunistische Infektionen und Prophylaxe bei Transplantations- und onkologischen Patienten. Verbindet den Typ des Immundefekts mit dem erwarteten Erregerspektrum.

Lektion 3 • Pädiatrische antimikrobielle Besonderheiten

Behandelt altersspezifische PK-Unterschiede, gewichtsbasierte Dosierung und pädiatriespezifische Erreger. Stellt eine sichere und wirksame antimikrobielle Anwendung über alle pädiatrischen Altersgruppen hinweg sicher.

Lektion 4 • Strategien der antimikrobiellen Prophylaxe

Behandelt Prinzipien der chirurgischen, medikamentösen und Postexpositionsprophylaxe mit evidenzbasierter Arzneimittelauswahl. Unterscheidet Prophylaxe von Behandlung, um Übergebrauch zu verhindern.