Klinische Hypnotherapie-Kurs

Lektion 1 • Geschichte und Entwicklung der Hypnose

Zeichnet die Hypnose von Mesmer über ericksonsche Modelle bis zur modernen Neurowissenschaft nach. Kontextualisiert, wie historische Veränderungen die aktuelle klinische Praxis geprägt haben.

Lektion 2 • Neurologische Grundlagen der hypnotischen Reaktion

Untersucht die Gehirnaktivität, Veränderungen im Default Mode Network und Neuroplastizität während der Hypnose. Verknüpft neurowissenschaftliche Erkenntnisse mit therapeutischen Mechanismen.

Lektion 3 • Definition von Hypnose und Trancezuständen

Klärt operationale Definitionen von Hypnose, Trance und Suggestion. Unterscheidet klinische Hypnotherapie von Bühnenhypnose und häufigen Missverständnissen.

Lektion 4 • Ethische und berufliche Standards

Behandelt den Tätigkeitsbereich, die informierte Einwilligung und berufliche Grenzen in der klinischen Hypnotherapie. Legt das ethische Fundament vor jedem Klientenkontakt.

Lektion 1 • Traumasensible psychologische Grundlagen

Führt in die Traumaneurobiologie, Dissoziation und das Fenster-der-Toleranz-Konzept ein, die für eine sichere Hypnotherapie wesentlich sind. Legt Vorsichtsmaßnahmen fest, bevor später traumafokussierte Techniken eingeführt werden.

Lektion 2 • Modelle des bewussten und unbewussten Geistes

Stellt psychodynamische, kognitive und neurowissenschaftliche Modelle der bewussten versus unbewussten Verarbeitung gegenüber. Untermauert die therapeutische Rationale mit evidenzbasierter psychologischer Theorie.

Lektion 3 • Kognitiv-verhaltenstherapeutische Grundlagen

Integriert Konzepte der KVT – automatische Gedanken, Schemata und kognitive Umstrukturierung – mit hypnotischen Techniken. Bereitet die Teilnehmenden auf evidenzbasierte Hypno-KVT-Protokolle vor.

Lektion 4 • Suggestion, Überzeugung und Erwartung

Analysiert, wie direkte und indirekte Suggestionen mit den Überzeugungen und Erwartungseffekten der Klienten interagieren. Erklärt das Placebo-Nocebo-Kontinuum, das für klinische Ergebnisse relevant ist.

Lektion 1 • Vertiefungstechniken und Tiefenbeurteilung

Behandelt Treppen-, Fraktionierungs- und Zählvertiefungen sowie Indikatoren zur Tiefenbeurteilung. Stellt sicher, dass die Teilnehmenden die Trance vor Beginn der therapeutischen Arbeit überprüfen und vertiefen können.

Lektion 2 • Vorbereitung vor der Induktion und Rapport

Behandelt die Klientenvorbereitung, das Erwartungsmanagement und Strategien zum Aufbau von Rapport, die den Induktionserfolg maximieren. Schafft den Beziehungsrahmen vor jeder formellen Induktion.

Lektion 3 • Blickfixierung und schnelle Induktionen

Führt in fixationsbasierte und schnelle Induktionsmethoden ein, einschließlich Handschlag- und Armlevitationstechniken. Erweitert das Werkzeug des Praktikers für verschiedene klinische Kontexte.

Lektion 4 • Progressive Relaxationsinduktionen

Lehrt systematische Muskelentspannung und Körperscan-Induktionsskripte. Bietet eine zuverlässige Basistechnik, die auf die meisten Klientengruppen anwendbar ist.

Lektion 1 • Direkte Suggestionsprotokolle

Lehrt die vorbereitete und spontane direkte Suggestion für häufige klinische Zielsetzungen. Entwickelt sichere, autoritative Fähigkeiten zur Suggestion.

Lektion 2 • Ideomotorische Signalisierung und unbewusste Kommunikation

Führt in die Fingersignalisierung und das automatische Schreiben als Kanäle für unbewusstes Feedback der Klienten ein. Ermöglicht eine bidirektionale Kommunikation während tiefer Trancezustände.

Lektion 3 • Prinzipien der effektiven Suggestionskonstruktion

Definiert die strukturellen Regeln für positive, gegenwartsbezogene und sinnesreiche Suggestionen. Verbindet die Suggestionsqualität direkt mit der Zuverlässigkeit therapeutischer Ergebnisse.

Lektion 4 • Metapher und Geschichtenerzählen in der Therapie

Entwickelt die Fähigkeit, therapeutische Metaphern und isomorphe Geschichten zu konstruieren, die die Probleme der Klienten widerspiegeln. Metaphern umgehen Widerstand und säen unbewusste Veränderung.

Lektion 1 • Hypnotherapie-spezifische Beurteilung

Behandelt Suggestibilitätstests, die Bewertung der Trancefähigkeit und bevorzugte Repräsentationssysteme. Passt Induktions- und Suggestionsstrategien an individuelle Klientenprofile an.

Lektion 2 • Psychologische Diagnostikinstrumente

Stellt validierte Screening-Instrumente für Angst, Depression, Dissoziation und Trauma vor. Integriert standardisierte Maße in die hypnotherapeutische Fallkonzeption.

Lektion 3 • Klinische Anamnese und Erhebung der Vorgeschichte

Strukturiert einen umfassenden Aufnahmeprozess, der die aktuellen Beschwerden, die medizinische Vorgeschichte und frühere Therapien umfasst. Identifiziert Kontraindikationen und informiert die Behandlungsplanung ab der ersten Sitzung.

Lektion 4 • Fallkonzeption und Behandlungsplanung

Fasst Beurteilungsdaten in einer biopsychosozialen Formulierung und einem strukturierten hypnotherapeutischen Behandlungsplan zusammen. Verknüpft die aktuellen Probleme mit spezifischen hypnotischen Interventionen und messbaren Zielen.

Lektion 1 • Leistungssteigerung und Selbstvertrauen

Nutzt mentales Training, Ich-Stärkung und Ankern zur Verbesserung der Leistung in Sport, öffentlichem Reden und beruflichen Kontexten. Baut Selbstwirksamkeit durch wiederholte erfolgreiche Hypnoseübungen auf.

Lektion 2 • Schmerzmanagement mit Hypnose

Lehrt Handschuhanästhesie-, Dissoziations- und Umdeutungstechniken für akute und chronische Schmerzen. Integriert hypnotische Schmerzkontrolle mit der Kommunikation im medizinischen Team.

Lektion 3 • Gewohnheitsänderung und Suchtverhalten

Wendet Aversions-, Motivationssteigerungs- und Teiletherapie-Techniken auf Rauchen, Überessen und andere Gewohnheiten an. Behandelt Ambivalenz und Rückfallprävention im hypnotischen Rahmen.

Lektion 4 • Hypnotherapie bei Angst und Stress

Liefert hypnotische Protokolle für generalisierte Angststörungen, Phobien und stressbedingte Störungen. Kombiniert Entspannung, kognitive Umstrukturierung und Zukunfts-Gegenwartstechniken.

Lektion 1 • Analytische Hypnotherapie und Einsichtsarbeit

Verwendet das analytische Hypnotherapiemodell von Watkins, um die Ursachen von Symptomen aufzudecken und zu lösen. Entwickelt Fähigkeiten zur Förderung von Klienteneinsicht, anstatt den Inhalt zu lenken.

Lektion 2 • Teiletherapie und Ich-Zustands-Arbeit

Wendet Modelle der Ich-Zustands- und Teiletherapie an, um innere Konflikte zu lösen, die Symptome antreiben. Fördert die Verhandlung und Integration zwischen konfligierenden Ich-Zuständen.

Lektion 3 • Traumaverarbeitung mit Hypnose

Liefert EMDR-informierte und hypnotische Neuverarbeitungsprotokolle zur Traumaverarbeitung innerhalb eines stabilisierungsorientierten Rahmens. Behandelt dissoziative Reaktionen und Abreaktionsmanagement.

Lektion 4 • Altersregression und innere-Kind-Arbeit

Lehrt Affekt-Brücken- und Altersregressionsprotokolle, um auf formative Erfahrungen zuzugreifen, die aktuellen Symptomen zugrunde liegen. Etabliert Sicherheitsprotokolle, um eine Retraumatisierung während der Regression zu verhindern.

Lektion 1 • Gestaltung personalisierter Selbstsuggestionsskripte

Führt die Teilnehmenden bei der gemeinsamen Erstellung individualisierter Suggestionsskripte, die auf die Ziele und die Sprache jedes Klienten abgestimmt sind. Personalisiert Skripte für maximale Resonanz und Therapietreue.

Lektion 2 • Abschluss von Sitzungen und therapeutische Beendigungen

Strukturiert die Abschlusssitzungen, um Fortschritte zu festigen, die Selbstwirksamkeit zu stärken und die Rückfallprävention zu planen. Bereitet Klienten auf die eigenständige Aufrechterhaltung des therapeutischen Fortschritts vor.

Lektion 3 • Prinzipien der Selbsthypnose

Erklärt die Mechanismen und Vorteile der Selbsthypnose als Werkzeug der Selbstregulation. Unterscheidet Selbsthypnose von Heterohypnose und legt ihre Evidenzbasis dar.

Lektion 4 • Vermittlung von Selbstinduktionsmethoden

Bietet schrittweise Anleitungen für Augenroll-, Countdown- und atemfokussierte Selbstinduktionstechniken. Stattet Klienten mit zuverlässigen, tragbaren Methoden für die eigenständige Nutzung aus.