Leadership-Management-Kurs

Lektion 1 • Führungsstile und ihre Auswirkungen

Behandelt die wichtigsten Führungsstile und ihre situative Wirksamkeit. Verknüpft das Bewusstsein für Stile mit den Ergebnissen der Teamleistung.

Lektion 2 • Selbstbewertung und Führungsidentität

Führt Lernende durch strukturierte Selbstreflexionsinstrumente, um persönliche Führungstendenzen zu identifizieren. Baut Selbstbewusstsein als Voraussetzung für Wachstum auf.

Lektion 3 • Organisatorischer Kontext und Kultur

Untersucht, wie Organisationsstruktur und -kultur das Führungsverhalten prägen. Bereitet Lernende darauf vor, ihren Ansatz an unterschiedliche Umgebungen anzupassen.

Lektion 1 • Prinzipien effektiver Führungskommunikation

Behandelt Klarheit, Prägnanz und Publikumsbewusstsein als Kernprinzipien der Kommunikation. Verankert alle nachfolgenden Kommunikationsfähigkeiten in diesem Kapitel.

Lektion 2 • Überzeugung und Einflussnahme ohne Autorität

Lehrt evidenzbasierte Überzeugung und Techniken der Stakeholder-Beeinflussung. Befähigt Führungskräfte, Ausrichtung zu fördern, ohne sich ausschließlich auf Positionsmacht zu verlassen.

Lektion 3 • Feedback geben und schwierige Botschaften übermitteln

Bietet strukturierte Modelle für konstruktives Feedback und die Bewältigung schwieriger Gespräche. Reduziert Vermeidungsverhalten, das die Teamleistung untergräbt.

Lektion 4 • Kommunikation in diversen Teams

Behandelt die Anpassung der Kommunikation an unterschiedliche kulturelle, generations- und funktionsbezogene Zielgruppen. Entwickelt inklusive Kommunikationsgewohnheiten, die für moderne Arbeitsplätze unerlässlich sind.

Lektion 1 • Psychologische Sicherheit und Vertrauensaufbau

Erklärt psychologische Sicherheit als Treiber für Teaminnovation und Offenheit. Bietet konkrete Praktiken, um Vertrauen innerhalb von Teams aufzubauen und zu erhalten.

Lektion 2 • Teambildung und Rollenklarheit

Behandelt Phasen der Teamentwicklung und die Bedeutung klarer Rollendefinition. Legt die strukturelle Grundlage für die Teamleistung.

Lektion 3 • Anerkennung, Belohnungen und Mitarbeiterbindung

Behandelt formelle und informelle Anerkennungsstrategien, die erwünschtes Verhalten verstärken. Verknüpft Anerkennungspraktiken mit den Ergebnissen von Mitarbeiterengagement und -bindung.

Lektion 4 • Angewandte Motivationstheorie in Teams

Überträgt klassische und zeitgenössische Motivationstheorien in praktische Führungsmaßnahmen. Verbindet individuelle Motivationstreiber mit dem Engagement auf Teamebene.

Lektion 1 • Kontinuierliche Leistungsüberwachung und Feedback

Etabliert kontinuierliche Feedbackschleifen als Alternative zu jährlichen Beurteilungszyklen. Entwickelt die Gewohnheit des Echtzeit-Leistungsdialogs zwischen Führungskräften und Teams.

Lektion 2 • Effektiver Umgang mit Minderleistung

Bietet einen strukturierten Prozess zur Diagnose und Behebung von Leistungslücken. Befähigt Führungskräfte, frühzeitig einzugreifen und Verbesserungen vor einer Eskalation zu unterstützen.

Lektion 3 • Sinnvolle Leistungserwartungen setzen

Lehrt Führungskräfte, gemeinsam mit Teammitgliedern klare, messbare Erwartungen zu entwickeln. Reduziert Unklarheiten, die zu Minderleistung und Rückzug führen.

Lektion 4 • Formelle Leistungsbeurteilungsprozesse

Leitet Führungskräfte durch faire, verzerrungsbewusste formelle Leistungsbewertungen. Verknüpft Beurteilungsergebnisse mit Entwicklungsplanung und Vergütungsentscheidungen.

Lektion 1 • Ethische Entscheidungsfindung unter Druck

Wendet ethische Rahmenwerke auf Entscheidungen mit hohem Risiko an, bei denen Werte und Ergebnisse im Konflikt stehen. Bereitet Führungskräfte darauf vor, unter organisatorischem Druck integer zu handeln.

Lektion 2 • Entscheidungsfindungsrahmen für Führungskräfte

Führt rationale, intuitive und konsensbasierte Entscheidungsmodelle ein. Bietet Kriterien für die Auswahl des richtigen Ansatzes je nach Kontext und Dringlichkeit.

Lektion 3 • Kognitive Verzerrungen und Entscheidungsqualität

Identifiziert häufige kognitive Verzerrungen, die das Führungsurteil verzerren. Lehrt Debiasing-Strategien zur Verbesserung der Entscheidungsqualität unter Druck.

Lektion 4 • Strukturierte Problemlösungsmethoden

Wendet systematische Problemlösungsinstrumente zur Diagnose und Lösung organisatorischer Probleme an. Baut analytische Strenge als Führungskompetenz auf.

Lektion 1 • Nachfolgeplanung und Talent-Pipeline

Führt die Nachfolgeplanung als strategische Führungsverantwortung ein. Befähigt Führungskräfte, Teammitglieder mit hohem Potenzial zu identifizieren und auf den Aufstieg vorzubereiten.

Lektion 2 • Strukturierte Coaching-Gesprächsmodelle

Wendet bewährte Coaching-Rahmenwerke an, um produktive Entwicklungsgespräche zu strukturieren. Ermöglicht Führungskräften, konsistente, zielorientierte Coaching-Sitzungen durchzuführen.

Lektion 3 • Coaching-Mindset und Kernfähigkeiten

Unterscheidet Coaching von Anweisen und Mentoring und etabliert eine Coaching-First-Einstellung. Bietet grundlegende Frage- und Zuhörfähigkeiten für Coaching-Gespräche.

Lektion 4 • Prinzipien effektiver Delegation

Lehrt Führungskräfte, wann und wie sie Aufgaben und Autorität angemessen delegieren. Behandelt häufige Delegationsfehler und deren Vermeidung.

Lektion 1 • Verständnis von Wandel und menschlichem Widerstand

Erklärt die psychologischen und organisatorischen Wurzeln des Widerstands gegen Veränderungen. Baut Empathie für die Veränderungserfahrung als Grundlage für effektive Führung auf.

Lektion 2 • Aufbau einer Veränderungskoalition und Dringlichkeit

Lehrt Führungskräfte, Dringlichkeit zu erzeugen und einflussreiche Veränderungskoalitionen zu bilden. Verbindet die Fähigkeiten zur Stakeholder-Einbindung aus Kapitel 2 mit der Führung von Veränderungen.

Lektion 3 • Effektive Kommunikation von Veränderungen

Bietet ein Kommunikationsstrategie-Rahmenwerk für Veränderungsinitiativen in allen Phasen. Behandelt Transparenz, Timing und Kanalauswahl in Zeiten der Unsicherheit.

Lektion 4 • Change-Management-Rahmenwerke

Behandelt führende Change-Management-Modelle und ihre praktische Anwendung. Bietet einen strukturierten Ansatz zur Planung und Durchführung von Veränderungsinitiativen.

Lektion 1 • Executive Presence und persönliche Marke

Definiert Executive Presence und ihre Komponenten in Bezug auf Kommunikation, Erscheinungsbild und Gravitas. Leitet Führungskräfte an, ihren beruflichen Ruf bewusst zu gestalten.

Lektion 2 • Innovation und adaptive Führung

Befähigt Führungskräfte, Innovation zu fördern und ihren Ansatz in sich schnell verändernden Umgebungen anzupassen. Verbindet Anpassungsfähigkeit mit langfristiger organisatorischer Resilienz.

Lektion 3 • Integration von Führungskompetenzen

Synthetisiert alle Kurskompetenzen in einem persönlichen Fahrplan zur Führungskräfteentwicklung. Bereitet Lernende darauf vor, integrierte Fähigkeiten in ihren aktuellen und zukünftigen Rollen anzuwenden.

Lektion 4 • Führung über organisatorische Grenzen hinweg

Behandelt die Komplexität der Führung über Funktionen, Regionen und Hierarchien hinweg. Entwickelt laterale Einflussfähigkeiten für Führungskräfte ohne direkte Weisungsbefugnis.