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Teammanager-Training
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Teammanager-Training

Treten Sie Ihre Führungsrolle mit den Fähigkeiten, Rahmenwerken und dem Selbstvertrauen an, um ein leistungsstarkes Team zu führen. Dieses umfassende Training deckt alles ab, von Zielsetzung und Delegation bis hin zu Konfliktlösung und Leistungsbeurteilungsgesprächen. Ganz gleich, ob Sie eine Führungskraft zum ersten Mal sind oder Ihre Führungskompetenz schärfen möchten – dieser Kurs vermittelt Ihnen die praktischen Werkzeuge, um echte Ergebnisse zu erzielen.

Dedika für Unternehmen

Was Sie lernen werden:

Sie lernen, klare Leistungsziele zu setzen, strukturierte Rückmeldung zu geben und faire, evidenzbasierte Leistungsbeurteilungsgespräche zu führen. Sie entwickeln Coaching-Fähigkeiten, um sowohl leistungsschwache Mitarbeiter als auch Top-Performer zu unterstützen. Der Kurs behandelt Strategien zur Konfliktlösung, Delegationstechniken und Arbeitslastmanagement, damit Ihr Team produktiv und engagiert bleibt. Außerdem bauen Sie Kommunikationsfähigkeiten für Besprechungen, schriftliche Updates und schwierige Gespräche auf. Am Ende verfügen Sie über ein vollständiges Management-Toolkit, das Sie sofort anwenden können.

Wie Sie praxisnah lernen Teammanager-Training

Wie Sie üben Teammanager-Training

Für Unternehmen, die ihr Team schulen möchten

Bei Dedika für Unternehmen enthält der Kurs Übungen und Beispiele, die auf Ihr eigenes Geschäft und die Bedürfnisse Ihres Unternehmens zugeschnitten sind.

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Kursinhalt

8 Kapitel • 37 LektionenDauer zwischen 4 und 360 Stunden (Sie entscheiden)

Kapitel 1Details anzeigen

Grundlagen der Teamführung

  • Lektion 1 • Ethische Standards und Professionalität

    Legt die ethischen Verpflichtungen fest, die Führungskräfte gegenüber ihren Teams und Organisationen haben. Verankert die gesamte nachfolgende Managementpraxis in Integrität.

  • Lektion 2 • Teamdynamik verstehen

    Führt ein, wie Teams sich bilden, entwickeln und als Einheit funktionieren. Bietet einen Rahmen, um die Teamgesundheit von Anfang an zu diagnostizieren.

  • Lektion 3 • Definition der Führungsrolle

    Klärt die Unterscheidung zwischen den Verantwortlichkeiten eines Einzelmitarbeiters und einer Führungskraft. Etabliert den notwendigen Mentalitätswandel, um andere effektiv zu führen.

  • Lektion 4 • Kernkompetenzen des Managements

    Stellt die wesentlichen Fähigkeiten dar, die jede Führungskraft entwickeln muss, um effektiv zu sein. Verbindet Kompetenzbewusstsein mit persönlicher Entwicklungsplanung.

Kapitel 2Details anzeigen

Kommunikationsfähigkeiten für Führungskräfte

  • Lektion 1 • Schriftliche Kommunikation für Führungskräfte

    Behandelt professionelles Schreiben für E-Mails, Berichte und Team-Updates. Stellt sicher, dass schriftliche Nachrichten klar, prägnant und angemessen im Ton sind.

  • Lektion 2 • Effektive Rückmeldung geben

    Bietet strukturierte Methoden für positive und korrigierende Rückmeldung. Befähigt Führungskräfte, Rückmeldung zu einem routinemäßigen Leistungswerkzeug zu machen.

  • Lektion 3 • Produktive Meetings leiten

    Behandelt Planungs-, Moderations- und Nachbereitungspraktiken, die Meetings zielgerichtet machen. Reduziert Zeitverschwendung und verbessert die Teamausrichtung.

  • Lektion 4 • Techniken des aktiven Zuhörens

    Lehrt Führungskräfte, mit Absicht zuzuhören, Informationen zu behalten und konstruktiv zu reagieren. Verbessert direkt Vertrauen und Teamengagement.

  • Lektion 5 • Prinzipien klarer Kommunikation

    Behandelt die Kernelemente effektiver Nachrichtenübermittlung und wie Kommunikationsstörungen auftreten. Bildet die Grundlage für alle Interaktionen zwischen Führungskraft und Team.

Kapitel 3Details anzeigen

Zielsetzung und Leistungsplanung

  • Lektion 1 • Fortschritt verfolgen und überwachen

    Behandelt Werkzeuge und Gewohnheiten zur Überwachung des Zielfortschritts während des gesamten Leistungszyklus. Verhindert Überraschungen zum Zeitpunkt der formellen Beurteilung.

  • Lektion 2 • Teamziele mit der Strategie abstimmen

    Zeigt, wie die Organisationsstrategie in Ziele auf Teamebene heruntergebrochen wird. Stellt sicher, dass Führungskräfte die tägliche Arbeit mit übergeordneten Geschäftsergebnissen verbinden.

  • Lektion 3 • Effektive Leistungsziele formulieren

    Führt Rahmenwerke zur Zielformulierung ein, die messbare, erreichbare Ziele hervorbringen. Gibt Führungskräften einen wiederholbaren Prozess zur Definition von Erfolg.

  • Lektion 4 • Individuelle Leistungsplanung

    Führt Führungskräfte durch die Erstellung eines Leistungsplans für jedes Teammitglied. Verknüpft individuelle Ziele mit Entwicklungsbedarf und Rollenerwartungen.

Kapitel 4Details anzeigen

Team motivieren und binden

  • Lektion 1 • Langfristiges Engagement aufrechterhalten

    Behandelt die Faktoren, die das Engagement im Laufe der Zeit untergraben, und wie Führungskräfte ihnen entgegenwirken können. Bietet Strategien, um erfahrene Teammitglieder weiterhin einzubinden.

  • Lektion 2 • Psychologische Sicherheit aufbauen

    Definiert psychologische Sicherheit und erläutert ihre Verbindung zur Teamleistung und Innovation. Statten Sie Führungskräfte mit Verhaltensweisen aus, die Offenheit und Vertrauen fördern.

  • Lektion 3 • Motivationstheorien

    Bietet einen Überblick über wichtige Motivationstheorien und ihre praktische Relevanz für die Personalführung. Bietet ein konzeptionelles Werkzeugset, um zu verstehen, was Verhalten antreibt.

  • Lektion 4 • Leistung anerkennen und belohnen

    Behandelt formelle und informelle Anerkennungspraktiken, die gewünschtes Verhalten verstärken. Hilft Führungskräften, eine Kultur der Wertschätzung aufzubauen, ohne sich ausschließlich auf Vergütung zu stützen.

Kapitel 5Details anzeigen

Delegation und Arbeitslastmanagement

  • Lektion 1 • Der Delegationsprozess

    Bietet eine Schritt-für-Schritt-Methode, um Aufgaben klar zuzuweisen und Mitarbeiter auf Erfolg vorzubereiten. Reduziert Nacharbeit und Missverständnisse.

  • Lektion 2 • Prinzipien effektiver Delegation

    Erklärt, warum Delegation eine Kernkompetenz des Managements ist und was Führungskräfte daran hindert, sie gut umzusetzen. Entwickelt die Denkweise, anderen sinnvolle Arbeit anzuvertrauen.

  • Lektion 3 • Teamkapazität managen

    Lehrt Führungskräfte, die Arbeitslast im Team einzuschätzen und auszugleichen. Verhindert Überlastung und Unterauslastung von Teammitgliedern.

  • Lektion 4 • Überwachen ohne Mikromanagement

    Unterscheidet gesunde Aufsicht von kontraproduktiver Kontrolle. Stärkt das Vertrauen von Führungskräften in delegierte Arbeit.

  • Lektion 5 • Priorisierungsrahmen

    Führt Werkzeuge zur Einstufung von Aufgaben nach Dringlichkeit und Wichtigkeit ein. Hilft Führungskräften, ihre Teams zur Konzentration auf hochwertige Arbeit anzuleiten.

Kapitel 6Details anzeigen

Coaching und Entwicklung von Teammitgliedern

  • Lektion 1 • Rahmenwerke für Coaching-Gespräche

    Führt strukturierte Modelle ein, um Mitarbeiter durch Problemlösung und Wachstum zu führen. Gibt Führungskräften eine wiederholbare Gesprächsstruktur.

  • Lektion 2 • Entwicklungsbedarf identifizieren

    Lehrt Führungskräfte, Fähigkeitslücken und Wachstumschancen für jedes Teammitglied zu bewerten. Verbindet Entwicklungsplanung sowohl mit Rollenanforderungen als auch mit Karrierezielen.

  • Lektion 3 • Individuelle Entwicklungspläne erstellen

    Führt Führungskräfte durch die Erstellung umsetzbarer Entwicklungspläne mit Mitarbeitern. Stellt sicher, dass Entwicklung strukturiert, terminiert und messbar ist.

  • Lektion 4 • Coaching für leistungsschwache Mitarbeiter

    Adressiert die spezifischen Herausforderungen des Coachings von Mitarbeitern, die Schwierigkeiten haben. Bietet einen strukturierten Ansatz für Gespräche zur Leistungsverbesserung.

  • Lektion 5 • Führungskraft als Coach

    Unterscheidet Coaching von Anweisen und erklärt, wann jeder Ansatz angemessen ist. Etabliert die Coaching-Haltung als grundlegende Management-Einstellung.

Kapitel 7Details anzeigen

Konfliktlösung und schwierige Gespräche

  • Lektion 1 • Strategien zur Konfliktlösung

    Deckt eine Reihe von Lösungsansätzen ab, von Vermeidung bis Zusammenarbeit. Lehrt Führungskräfte, die richtige Strategie je nach Kontext auszuwählen.

  • Lektion 2 • Vorbereitung auf schwierige Gespräche

    Bietet einen Vorbereitungsrahmen für Gespräche, die sensible oder hochriskante Themen betreffen. Reduziert die Angst von Führungskräften und verbessert die Gesprächsergebnisse.

  • Lektion 3 • Schwierige Gespräche führen

    Geht die Struktur und Techniken für die effektive Führung herausfordernder Diskussionen durch. Stärkt das Vertrauen von Führungskräften, unangenehme Themen direkt anzusprechen.

  • Lektion 4 • Nachbereitung nach dem Gespräch

    Behandelt die Schritte, die Führungskräfte nach einem schwierigen Gespräch unternehmen müssen, um eine dauerhafte Lösung sicherzustellen. Verhindert das Wiederauftreten von Problemen durch strukturierte Nachbereitung.

  • Lektion 5 • Arbeitsplatzkonflikte verstehen

    Erklärt die Quellen und Eskalationsmuster von Teamkonflikten. Hilft Führungskräften, Konflikte frühzeitig zu erkennen und ihre Auswirkungen auf die Teamleistung zu bewerten.

Kapitel 8Details anzeigen

Leistungsbeurteilung und strategische Führung

  • Lektion 1 • Eine Hochleistungsteamkultur aufbauen

    Synthetisiert alle Managementpraktiken zu einem kohärenten Ansatz zum Aufbau dauerhafter Teamexzellenz. Positioniert die Führungskraft als Kulturarchitekten.

  • Lektion 2 • Führen durch Wandel

    Bereitet Führungskräfte darauf vor, ihre Teams mit Klarheit und Stabilität durch organisatorischen Wandel zu führen. Baut Change Leadership als strategische Managementfähigkeit auf.

  • Lektion 3 • Leistungsträger und Nachfolger managen

    Konzentriert sich auf die Bindung und Förderung von Spitzenkräften bei gleichzeitigem Aufbau einer Nachfolgepipeline. Verbindet individuelle Entwicklung mit organisatorischer Kontinuität.

  • Lektion 4 • Formelle Leistungsbeurteilungen durchführen

    Behandelt Struktur, Vorbereitung und Durchführung formeller Leistungsbeurteilungen. Stellt sicher, dass Beurteilungen fair, evidenzbasiert und entwicklungsorientiert sind.

  • Lektion 5 • Kalibrierung und Fairness bei der Bewertung

    Adressiert häufige Bewertungsverzerrungen und wie man Bewertungen teamübergreifend kalibriert. Stärkt die Glaubwürdigkeit von Führungskräften und gewährleistet eine faire Behandlung.

Zertifizierung

Ihr gültiges Abschlusszertifikat

Dieser Kurs ist für Sie geeignet:

  • Neue Führungskraft: kürzlich befördert und den Übergang vom Kollegen zur Führungskraft bewältigend.

  • Teamleiter: informell andere führend und bereit, Ihren Managementansatz zu formalisieren.

  • Projektleiter: Menschen koordinierend und auf der Suche nach stärkeren Fähigkeiten im Bereich Personalführung.

  • HR-Experte: interne Trainingsprogramme aufbauend und ein Referenzrahmenwerk für Management benötigend.

  • Kleinunternehmer: Personal direkt führend ohne ein eigenes HR- oder Führungsteam.

  • Quereinsteiger: aus einem technischen oder fachlichen Hintergrund in eine Managementlaufbahn wechselnd.

Was unsere Lernenden sagen

Ihre Kurse sind perfekt. Ich habe das Jahrespaket erworben und habe endlich die Möglichkeit, verschiedene Themen zu verfolgen, die mich interessieren, ohne die Plattform wechseln zu müssen... ich danke Ihnen für alles, was Sie tun, ich habe Sie bereits anderen Leuten empfohlen...
Giulio Carlo
Giulio CarloStudent für Digitales Marketing
Mir gefällt, wie die Lektionen direkt auf den Punkt kommen und wie ich Kapitel wechseln und Inhalte überspringen kann, die ich nicht brauche.
Mariana Ferres
Mariana FerresStudentin für Fotografie
Mir gefallen die Inhalte und die Art der Präsentation und Transkription der Videos, was den Prozess beschleunigt!
Luciana Alvarenga
Luciana AlvarengaStudentin für Nageldesign
Die Plattform ist schnell und einfach zu bedienen. Die Vielfalt der Inhalte und die ergänzenden Videos helfen sehr beim Lernen.
André Felipe
André FelipeStudent für Prompt Engineering

Wichtige Qualifikationen

FAQ

Wer ist Dedika?

Ist das Zertifikat in Deutschland gültig?

Sind die Kurse kostenlos?

Wie hoch ist der Arbeitsaufwand der Kurse?

Wie sind die Kurse aufgebaut?

Wie funktionieren die Kurse?

Wie lange dauern die Kurse?

Was kostet ein Kurs?

Was ist ein E-Learning- oder Online-Kurs und wie funktioniert er?

PDF-Kurs