Curso de gerontología social

Clase 1 • Conceptos Fundamentales del Envejecimiento Social

Introduce los efectos de cohorte, período y edad junto con los conceptos de roles sociales y curso de vida. Proporciona herramientas conceptuales que se usan a lo largo de todo el curso.

Clase 2 • Definiendo el Envejecimiento y la Gerontología

Introduce las dimensiones biológicas, psicológicas y sociales del envejecimiento. Sienta las bases para los capítulos siguientes al aclarar qué estudia la gerontología social frente a disciplinas afines.

Clase 3 • Tendencias Demográficas Globales

Examina los datos de envejecimiento poblacional en todas las regiones del mundo y proyecta tendencias futuras. Establece la urgencia social que motiva la investigación y la práctica en gerontología social.

Clase 1 • Enfoques Teóricos Emergentes

Introduce la gerotrascendencia, el envejecimiento exitoso y las perspectivas poshumanistas. Prepara a quienes cursan para involucrarse con los debates contemporáneos que marcan el campo.

Clase 2 • Gerontología Crítica y Feminista

Examina el poder, la desigualdad y la identidad desde lentes críticas y feministas. Desafía a quienes cursan a cuestionar qué experiencias representan las teorías dominantes.

Clase 3 • Perspectiva del Curso de Vida

Presenta el curso de vida como un marco que une la biografía individual con el contexto histórico. Conecta las experiencias de envejecimiento a nivel micro con las estructuras sociales a nivel macro.

Clase 1 • Evaluando y Comunicando Hallazgos

Enseña la valoración crítica de la literatura gerontológica y estrategias efectivas de difusión. Tiende un puente entre la producción de investigación y la práctica basada en la evidencia para quienes cursan.

Clase 2 • Ética en la Investigación del Envejecimiento

Aborda el consentimiento informado, la capacidad cognitiva y la vulnerabilidad en personas mayores participantes de investigación. Asegura que quienes cursan apliquen principios éticos antes de que comience la recolección de datos.

Clase 3 • Métodos Cuantitativos y Diseño de Encuestas

Abarca encuestas longitudinales, estudios de panel y análisis de edad-período-cohorte. Proporciona a quienes cursan herramientas para evaluar críticamente los datos cuantitativos del envejecimiento y sus limitaciones.

Clase 1 • Género, Sexualidad y Envejecimiento

Aborda la feminización del envejecimiento, las experiencias de las personas adultas mayores LGBTQ+ y las cargas de cuidado generizadas. Destaca cómo las normas de género definen los recursos y riesgos en la vejez.

Clase 2 • Nivel Socioeconómico y Envejecimiento

Examina el ingreso, la riqueza y la historia ocupacional como determinantes del bienestar en la vejez. Vincula la desigualdad económica con la salud, la vivienda y la participación social en la vejez.

Clase 3 • Raza, Etnia y Envejecimiento

Explora las disparidades raciales en salud, el estrés de minorías y la experiencia de envejecimiento de la población inmigrante. Aplica la interseccionalidad para comprender la desventaja agravada en la vejez.

Clase 1 • Amistad, Redes de Pares y Soledad

Examina el mantenimiento de la amistad, la teoría del convoy social y la epidemia de soledad. Identifica factores de riesgo para el aislamiento social e intervenciones basadas en la evidencia.

Clase 2 • Estructuras Familiares y Vínculos Intergeneracionales

Analiza las formas familiares cambiantes y sus implicancias para el apoyo a las personas mayores. Conecta los cambios demográficos con las obligaciones y relaciones intergeneracionales en evolución.

Clase 3 • Participación Comunitaria y Compromiso Cívico

Explora el voluntariado, la participación religiosa y los roles cívicos como fuentes de significado. Vincula la participación social con los resultados de salud y bienestar en las personas adultas mayores.

Clase 1 • Determinantes Sociales de la Salud en el Envejecimiento

Mapea el vecindario, el ingreso, la educación y el capital social en las trayectorias de salud. Establece el marco de causación social central en la práctica de la salud gerontológica.

Clase 2 • Resiliencia, Bienestar Subjetivo y Envejecimiento Positivo

Examina la resiliencia psicológica, la satisfacción vital y la creación de significado en la vejez. Equilibra las perspectivas centradas en el déficit con enfoques basados en las fortalezas sobre el envejecimiento.

Clase 3 • Envejecimiento Cognitivo y Demencia

Distingue el envejecimiento cognitivo normal de los síndromes demenciales y el deterioro cognitivo leve. Prepara a quienes cursan para apoyar a personas y familias que transitan el deterioro cognitivo.

Clase 1 • Cuidados Paliativos y al Final de la Vida

Abarca la filosofía del hospice, la planificación anticipada de la atención y el apoyo en el duelo para las familias. Prepara a quienes cursan para involucrarse con sensibilidad con el morir, la muerte y el duelo en la práctica.

Clase 2 • Modelos de Atención Basados en la Comunidad

Revisa los programas diurnos para adultos, la atención domiciliaria y las comunidades de jubilados de surgimiento natural. Ilustra cómo los modelos basados en la comunidad retrasan o previenen la internación institucional.

Clase 3 • Envejecimiento en el Hogar: Conceptos y Facilitadores

Define el envejecimiento en el hogar y examina la adaptación de la vivienda, la tecnología de asistencia y el apoyo comunitario. Conecta la teoría del ajuste persona-ambiente con estrategias prácticas de envejecimiento en el hogar.

Clase 1 • Marcos de Políticas y Análisis en Envejecimiento

Introduce herramientas de análisis de políticas aplicadas a la seguridad del ingreso, la atención de la salud y los cuidados de larga duración. Conecta el conocimiento teórico con el diseño y la evaluación de políticas del mundo real.

Clase 2 • Ética en la Práctica Gerontológica

Aborda la autonomía, la beneficencia, el maltrato al adulto mayor y los problemas de límites profesionales. Proporciona a quienes cursan herramientas para navegar dilemas éticos encontrados en la práctica directa con personas adultas mayores.

Clase 3 • Roles Profesionales en Servicios de Envejecimiento

Mapea trayectorias profesionales en trabajo social, gestión de cuidados, salud pública y gerontología. Clarifica los estándares de competencia y expectativas de acreditación para profesionales del envejecimiento.