Curso de fisioterapia ABA

Lección 1 • Conceptos Básicos de Fisioterapia

Introduce los dominios de la fisioterapia musculoesquelética, neurológica y cardiopulmonar. Proporciona la base anatómica y funcional necesaria para la integración con ABA.

Lección 2 • Estándares Éticos y Profesionales

Revisa los códigos éticos que rigen tanto a los profesionales de ABA como a los fisioterapeutas. Establece las expectativas de conducta profesional para la práctica integrada.

Lección 3 • Introducción al Análisis Aplicado de la Conducta

Cubre las siete dimensiones de ABA y su relevancia clínica. Conecta la ciencia conductual con el establecimiento de objetivos fisioterapéuticos y los resultados del paciente.

Lección 1 • Refuerzo en Entornos de Rehabilitación

Define el refuerzo positivo y negativo y su aplicación al cumplimiento del ejercicio. Conecta los programas de refuerzo con la motivación del paciente y la persistencia en el tratamiento.

Lección 2 • Moldeamiento y Encadenamiento de Habilidades Motoras

Aplica el moldeamiento y el análisis de tareas para desglosar movimientos complejos en pasos enseñables. Construye la base de secuenciación de habilidades necesaria para los programas de rehabilitación motora.

Lección 3 • Control de Estímulos y Uso de Claves

Explora cómo los estímulos antecedentes controlan la conducta terapéutica y el movimiento. Los estudiantes utilizan jerarquías de claves para provocar la ejecución correcta del ejercicio.

Lección 4 • Extinción y Reducción de Conducta

Enseña procedimientos de extinción para reducir conductas desadaptativas que interfieren con la terapia. Los estudiantes distinguen la extinción del castigo y aplican cada uno apropiadamente.

Lección 1 • Identificación de Funciones Conductuales

Enseña las cuatro funciones de la conducta y su relevancia para la falta de adherencia terapéutica. Los estudiantes emparejan hipótesis basadas en la función con las barreras del tratamiento fisioterapéutico.

Lección 2 • Redacción de Informes de Evaluación Integrados

Orienta a los estudiantes en la síntesis de datos conductuales y físicos en un informe clínico unificado. Desarrolla las competencias de documentación profesional necesarias para equipos interdisciplinarios.

Lección 3 • Métodos de Evaluación Funcional de la Conducta

Cubre métodos de evaluación funcional indirectos, descriptivos y experimentales en entornos clínicos. Los estudiantes seleccionan los métodos apropiados según la presentación del paciente y las limitaciones del entorno.

Lección 1 • Diseño de Planes de Tratamiento Individualizados

Estructura un plan de tratamiento completo que incorpora intervenciones conductuales y físicas. Los estudiantes secuencian las intervenciones por prioridad y disposición del paciente.

Lección 2 • Redacción de Objetivos Conductuales Medibles

Enseña los componentes de los objetivos conductuales observables y medibles en contextos clínicos. Los estudiantes convierten quejas vagas del paciente en enunciados de objetivos precisos y rastreables.

Lección 3 • Marcos de Objetivos en Fisioterapia

Aplica marcos establecidos de establecimiento de objetivos a la planificación de la rehabilitación fisioterapéutica. Conecta las medidas de resultado físicas con los criterios de desempeño conductual.

Lección 1 • Protocolos de Crisis y Conductas Desafiantes

Prepara a los estudiantes para manejar de forma segura las conductas desafiantes que interrumpen las sesiones de fisioterapia. Cubre la desescalada, la planificación de seguridad y la documentación posterior al incidente.

Lección 2 • Enseñanza Naturalista en Rehabilitación

Utiliza estrategias de enseñanza naturalista para integrar la práctica de habilidades en actividades funcionales diarias. Conecta la enseñanza incidental con la generalización de habilidades físicas en el mundo real.

Lección 3 • Entrenamiento por Ensayos Discretos en Contextos Motores

Adapta el entrenamiento por ensayos discretos para enseñar habilidades motoras aisladas y componentes del ejercicio. Los estudiantes estructuran ensayos, entregan refuerzo y registran datos entre ensayos.

Lección 4 • Activación Conductual para el Manejo del Dolor

Aplica los principios de activación conductual para abordar la evitación relacionada con el dolor en fisioterapia. Los estudiantes diseñan programas de actividades graduadas que reducen la conducta de miedo-evitación.

Lección 1 • Toma de Decisiones Basada en Datos

Aplica reglas de decisión para determinar cuándo continuar, modificar o suspender las intervenciones. Los estudiantes practican la toma de decisiones clínicas utilizando conjuntos de datos reales y simulados.

Lección 2 • Sistemas de Recopilación de Datos Conductuales

Cubre los métodos de registro de frecuencia, duración, latencia e intervalo para uso clínico. Los estudiantes seleccionan el sistema de medición más válido para cada conducta objetivo.

Lección 3 • Medición de Resultados en Fisioterapia

Introduce medidas de resultado físicas validadas para fuerza, rango de movimiento y función. Los estudiantes administran y califican las medidas con precisión e interpretan los resultados clínicamente.

Lección 1 • Fisioterapia ABA Geriátrica

Adapta las intervenciones conductuales y físicas para adultos mayores con comorbilidades complejas. Los estudiantes abordan la prevención de caídas, el deterioro cognitivo y la motivación en poblaciones que envejecen.

Lección 2 • Rehabilitación Neurológica y Conducta

Examina los desafíos conductuales que surgen de una lesión cerebral adquirida, accidente cerebrovascular y condiciones neurológicas. Los estudiantes aplican estrategias de ABA para mejorar la participación en la rehabilitación y el reaprendizaje motor.

Lección 3 • Fisioterapia ABA Pediátrica

Aborda las consideraciones del desarrollo al aplicar ABA a niños en fisioterapia. Los estudiantes diseñan intervenciones basadas en el juego y apropiadas para la edad que apuntan a hitos motores.

Lección 1 • Mejoramiento de la Calidad en la Práctica Clínica

Aplica ciclos de mejoramiento de la calidad para identificar y resolver brechas en el desempeño clínico. Los estudiantes utilizan métodos basados en datos para mejorar la prestación del servicio y los resultados del paciente.

Lección 2 • Formulación Final de Caso Integrador

Integra todas las competencias del curso en una formulación de caso y plan de tratamiento integral. Los estudiantes presentan y defienden las decisiones clínicas utilizando evidencia conductual y fisioterapéutica.

Lección 3 • Planificación del Alta y Resultados a Largo Plazo

Prepara a los estudiantes para planificar un alta segura y efectiva con estrategias conductuales de mantenimiento. Conecta los criterios de alta con las metas de resultados funcionales y conductuales a largo plazo.

Lección 4 • Diseños de Investigación de Caso Único

Cubre los diseños de reversión, línea base múltiple y tratamientos alternos para la investigación clínica. Los estudiantes seleccionan e implementan diseños que demuestran la efectividad de la intervención.