Curso de Zoología de Invertebrados Marinos

Lección 1 • Planes corporales y simetría

Examina los planes corporales radial, bilateral y asimétrico y sus consecuencias funcionales. Conecta la organización estructural con las estrategias de locomoción, alimentación y defensa.

Lección 2 • Hábitats marinos y zonación

Describe las zonas intermareal, submareal, pelágica y abisal y sus parámetros físicos. Proporciona al alumnado el contexto ambiental que impulsa las adaptaciones de los invertebrados.

Lección 3 • Panorámica de los filos principales

Presenta los principales filos de invertebrados que se encuentran en los sistemas marinos, haciendo hincapié en sus rasgos distintivos. Construye el vocabulario taxonómico que se utiliza a lo largo del curso.

Lección 4 • Métodos de observación y documentación

Presenta las técnicas de campo y laboratorio para recolectar, preservar y registrar especímenes de invertebrados. Prepara al alumnado para el trabajo práctico de los capítulos posteriores.

Lección 1 • Organización corporal de las esponjas

Detalla los sistemas de canales asconoide, siconoide y leuconoide y sus compromisos de eficiencia. Establece el vocabulario estructural aplicado a la identificación de esponjas.

Lección 2 • Ecología de las esponjas y compuestos bioactivos

Aborda las funciones en la construcción de arrecifes, la bioerosión y el potencial farmacológico de los metabolitos secundarios de las esponjas. Demuestra la relevancia aplicada de la biología de las esponjas.

Lección 3 • Tipos celulares y esqueleto de las esponjas

Examina los pinacocitos, coanocitos, arqueocitos y células secretoras de espículas. Conecta las funciones celulares con las funciones del organismo completo, como la regeneración y el sostén.

Lección 4 • Fisiología y alimentación de las esponjas

Explica la alimentación por filtración, las tasas de bombeo de agua y los mecanismos de captación de nutrientes. Vincula la fisiología con las funciones ecológicas en el ciclo de nutrientes y la claridad del agua.

Lección 1 • Biología del coral y formación de arrecifes

Explica la simbiosis con zooxantelas, la deposición de carbonato cálcico y los procesos de acreción arrecifal. Proporciona la base biológica para la ecología de arrecifes que se aborda en capítulos posteriores.

Lección 2 • Planes corporales y tipos celulares de los cnidarios

Contrasta las formas pólipo y medusa y describe los cnidocitos, la gastrodermis y la mesoglea. Establece la base estructural para comprender la diversidad de los cnidarios.

Lección 3 • Blanqueamiento de coral y amenazas para los arrecifes

Analiza el estrés térmico, la acidificación del océano y las enfermedades como factores que impulsan el blanqueamiento y la mortalidad de los corales. Capacita al alumnado para evaluar la salud de los arrecifes y las prioridades de conservación.

Lección 4 • Ciclos biológicos y reproducción de los cnidarios

Describe la metagénesis, la gemación asexual y la reproducción sexual en las clases de cnidarios. Conecta las estrategias reproductivas con la dinámica de poblaciones y la dispersión.

Lección 1 • Plan corporal de los moluscos y estructuras clave

Describe el manto, la rádula, el pie y la masa visceral como rasgos definitorios de los moluscos. Establece la plantilla estructural de la que se deriva la diversidad a nivel de clase.

Lección 2 • Cephalopoda: pulpos, calamares y nautilos

Analiza el avanzado sistema nervioso, la propulsión a chorro y las capacidades de camuflaje de los cefalópodos. Demuestra la cúspide de la complejidad conductual y sensorial de los invertebrados.

Lección 3 • Clases menores de moluscos y ecología

Revisa Polyplacophora, Scaphopoda, Monoplacophora y Aplacophora con su contexto ecológico. Completa el estudio de los moluscos y refuerza el pensamiento filogenético.

Lección 4 • Bivalvia: almejas, mejillones y ostras

Examina la alimentación por filtración de los bivalvos, la fijación mediante biso y la anatomía de las valvas de la concha. Destaca las funciones ecológicas en las comunidades bentónicas y las aplicaciones en acuicultura.

Lección 1 • Oligochaeta e Hirudinea en contextos marinos

Examina los oligoquetos y las sanguijuelas marinas, sus parapodios reducidos y sus funciones ecológicas. Proporciona un contraste con los poliquetos para reforzar la diversidad de los anélidos.

Lección 2 • Plan corporal y segmentación de los anélidos

Explica el metamerismo, los septos, las sedas y el esqueleto hidrostático en la locomoción de los anélidos. Conecta la organización segmentaria con los modos de vida excavador, nadador y constructor de tubos.

Lección 3 • Nemertea y Platyhelminthes

Aborda los nemertinos y los platelmintos, haciendo hincapié en sus grados acelomado o pseudocelomado y sus modos de vida depredadores. Refuerza la diversidad de planes corporales presentada en el Capítulo 1.

Lección 4 • Sipuncula, Echiura y Priapulida

Presenta los filos no segmentados con forma de gusano que comparten hábitats bentónicos con los anélidos. Destaca los planes corporales convergentes y las posiciones filogenéticas distintas.

Lección 1 • Plan corporal y exoesqueleto de los artrópodos

Explica la composición de la cutícula, la tagmatización, los apéndices articulados y el ciclo de muda. Establece el marco estructural y fisiológico para todos los grupos de artrópodos.

Lección 2 • Sistemas sensoriales y comportamiento de los crustáceos

Analiza los ojos compuestos, los estatocistos, la quimiorrecepción y la comunicación en los crustáceos. Conecta la biología sensorial con la evitación de depredadores, el apareamiento y la selección del hábitat.

Lección 3 • Chelicerata marinos: cangrejos herradura y arañas de mar

Aborda la anatomía, fisiología y funciones ecológicas de Xiphosura y Pycnogonida. Proporciona un contraste filogenético con los crustáceos dentro de Arthropoda.

Lección 4 • Copepoda, Cirripedia y pequeños crustáceos

Examina los copépodos como zooplancton dominante, el asentamiento de los percebes y la ecología de los pequeños crustáceos. Destaca sus funciones en las redes tróficas marinas y en las incrustaciones biológicas.

Lección 1 • Crinoidea y reproducción de los equinodermos

Revisa los lirios de mar y las estrellas plumosas y, a continuación, compara los modos reproductivos en todas las clases de equinodermos. Completa el estudio de los equinodermos con un contexto de biología del desarrollo.

Lección 2 • Holothuroidea: pepinos de mar

Aborda la alimentación, la defensa por evisceración y las funciones en el procesamiento de sedimentos de los pepinos de mar. Demuestra una divergencia morfológica extrema dentro de la simetría pentarradial.

Lección 3 • Asteroidea y Ophiuroidea

Compara las estrellas de mar y las ofiuras en anatomía, alimentación y regeneración. Destaca sus funciones como depredadores clave y detritívoros en las comunidades bentónicas.

Lección 4 • Echinoidea: erizos de mar y dólares de arena

Examina la estructura de la testa, la linterna de Aristóteles y el impacto ecológico del pastoreo de los erizos sobre las algas. Conecta la dinámica de poblaciones de los erizos con la salud de los arrecifes y los bosques de kelp.

Lección 1 • Estrategias de seguimiento, evaluación y conservación

Enseña los transectos, los índices de biodiversidad y las herramientas de gestión basadas en la evidencia para la conservación de invertebrados. Culmina el curso con la práctica aplicada de la conservación.

Lección 2 • Simbiosis, parasitismo y comensalismo

Examina las relaciones mutualistas, parásitas y comensales que involucran a invertebrados marinos. Refuerza la complejidad ecológica presentada a lo largo de los capítulos de cada filo.

Lección 3 • Amenazas para las poblaciones de invertebrados marinos

Analiza la sobreexplotación, la destrucción del hábitat, la contaminación, las especies invasoras y los impactos del cambio climático. Proporciona el contexto de amenazas necesario para la planificación de la conservación.

Lección 4 • Reproducción y ecología larvaria de los invertebrados

Compara las estrategias de desove masivo, incubación y reproducción asexual y sus consecuencias poblacionales. Conecta la dispersión larvaria con la biogeografía y la conectividad.