Curso de gerontología

Lección 1 • Principales Teorías del Envejecimiento

Revisa las teorías biológicas, psicológicas y sociológicas que explican los procesos de envejecimiento. Prepara a los estudiantes para evaluar la investigación a través de múltiples lentes teóricos.

Lección 2 • Enfoques Interdisciplinarios en Gerontología

Mapea las contribuciones de la medicina, la sociología, la psicología y la salud pública a la ciencia del envejecimiento. Demuestra por qué ninguna disciplina explica completamente el envejecimiento por sí sola.

Lección 3 • Demografía del Envejecimiento Global

Examina las tendencias de envejecimiento poblacional, las tasas de dependencia y la variación regional. Proporciona la base epidemiológica para comprender el impacto social.

Lección 4 • Definiendo el Envejecimiento y la Gerontología

Clarifica qué significa el envejecimiento en todas las disciplinas y cómo surgió la gerontología como campo. Ancla todo el contenido subsiguiente en terminología y alcance compartidos.

Lección 1 • Envejecimiento Celular y Molecular

Cubre el acortamiento de telómeros, el estrés oxidativo y la senescencia celular como impulsores del envejecimiento. Proporciona la base molecular para comprender los cambios sistémicos relacionados con la edad.

Lección 2 • Cambios Musculoesqueléticos y Neurológicos

Analiza la sarcopenia, la osteoporosis y el envejecimiento del sistema nervioso central. Conecta estos cambios con la movilidad, el riesgo de caídas y la función cognitiva.

Lección 3 • Envejecimiento Tegumentario y Gastrointestinal

Revisa los cambios en la piel, el cabello y el sistema digestivo que afectan la comodidad, la nutrición y la autoimagen. Fundamenta la valoración clínica en marcadores biológicos observables.

Lección 4 • Envejecimiento Endocrino e Inmunológico

Examina los cambios hormonales y la inmunosenescencia que alteran el metabolismo y la resistencia a enfermedades. Explica por qué los adultos mayores enfrentan un mayor riesgo de infección y enfermedad crónica.

Lección 1 • Desarrollo de la Personalidad y Emocional

Examina cómo los rasgos de personalidad se estabilizan o cambian en la vida tardía y cómo mejora la regulación emocional. Conecta estos patrones con el bienestar y las relaciones interpersonales.

Lección 2 • Condiciones de Salud Mental en Adultos Mayores

Cubre la prevalencia, presentación y tamizaje de la depresión, la ansiedad y la psicosis de inicio tardío. Prepara a los estudiantes para reconocer y referir las preocupaciones de salud mental de manera apropiada.

Lección 3 • Valoración Psicológica del Adulto Mayor

Introduce herramientas validadas para evaluar la cognición, el estado de ánimo y la capacidad funcional en poblaciones mayores. Asegura la recolección de datos precisa para la planificación de la atención.

Lección 4 • Cambios Cognitivos en el Envejecimiento Normal

Distingue los cambios cognitivos relacionados con la edad de la demencia, abarcando la memoria, la velocidad de procesamiento y la atención. Establece la línea base para identificar el cambio patológico.

Lección 1 • Desigualdades Sociales y Envejecimiento

Aplica la interseccionalidad para comprender cómo el género, la raza, la clase y la sexualidad agravan la desventaja en el envejecimiento. Fundamenta la promoción y defensa en el análisis estructural.

Lección 2 • Roles Sociales y Transiciones de Rol

Examina la jubilación, la viudez y el ser abuelo como transiciones de rol importantes en la vida tardía. Vincula el cambio de rol con la identidad, el propósito y el compromiso social.

Lección 3 • Dinámica Familiar y Cuidado

Analiza las estructuras familiares intergeneracionales, la sobrecarga del cuidador y las redes de apoyo. Prepara a los estudiantes para evaluar los sistemas familiares como recursos y factores estresantes.

Lección 4 • Aislamiento Social y Soledad

Distingue el aislamiento social de la soledad y documenta sus consecuencias para la salud. Introduce estrategias comunitarias para promover la conexión social.

Lección 1 • Dolor Crónico y Deterioro Sensorial

Aborda el dolor crónico subreportado y la pérdida sensorial relacionada con la edad y sus consecuencias funcionales. Introduce enfoques multimodales de evaluación y manejo.

Lección 2 • Demencia y Trastornos Cognitivos

Cubre la enfermedad de Alzheimer, la demencia vascular y la demencia por cuerpos de Lewy a lo largo de sus etapas. Distingue los subtipos de demencia para guiar la planificación adecuada de la atención.

Lección 3 • Caídas, Fragilidad y Trastornos de la Movilidad

Analiza los factores de riesgo de caídas, el fenotipo de fragilidad y los trastornos de la marcha como síndromes geriátricos interconectados. Prepara a los estudiantes para realizar evaluaciones multifactoriales del riesgo de caídas.

Lección 4 • Incontinencia Urinaria y Trastornos del Sueño

Examina la prevalencia, los tipos y el manejo de la incontinencia y las alteraciones del sueño en adultos mayores. Reduce el estigma y mejora los desenlaces de calidad de vida mediante intervenciones dirigidas.

Lección 1 • Evaluación Social y Ambiental

Evalúa las redes de apoyo social, la capacidad del cuidador y la seguridad del entorno doméstico. Integra los determinantes sociales en un plan de atención integral.

Lección 2 • Principios de la Valoración Integral

Define los objetivos, dominios y estructura basada en equipos de la valoración geriátrica integral. Establece por qué la evaluación médica estándar es insuficiente para los adultos mayores.

Lección 3 • Planificación de la Atención y Establecimiento de Metas

Sintetiza los hallazgos de la valoración en planes de atención priorizados y centrados en el paciente con metas medibles. Demuestra cómo alinear las recomendaciones clínicas con los valores del paciente.

Lección 4 • Capacidad Funcional y Evaluación de AVD

Enseña la medición de las actividades de la vida diaria y las actividades instrumentales para medir la independencia. Vincula la capacidad funcional con las decisiones sobre el entorno de atención y la asignación de recursos.

Lección 1 • Financiamiento de la Atención a Largo Plazo

Examina los programas públicos de seguro, el pago privado y el seguro de atención a largo plazo como mecanismos de financiamiento. Prepara a los estudiantes para asesorar a los adultos mayores sobre la planificación financiera para la atención.

Lección 2 • Continuo de Entornos de Atención

Describe las opciones de atención domiciliaria, comunitaria e institucional a lo largo del espectro de dependencia. Permite a los estudiantes emparejar las necesidades de atención con los entornos apropiados.

Lección 3 • Transiciones de Atención y Coordinación de Cuidados

Aborda los riesgos durante las transiciones de atención —del hospital al hogar, de agudo a post-agudo— y las estrategias de coordinación. Reduce los reingresos y eventos adversos mediante traspasos estructurados.

Lección 4 • Cuidados Paliativos y de Hospicio

Distingue los cuidados paliativos del hospicio, cubriendo elegibilidad, servicios y conversaciones sobre objetivos de atención. Integra la atención centrada en la comodidad en el continuo de atención a largo plazo.

Lección 1 • Colaboración en Equipo Interdisciplinario

Desarrolla habilidades para la comunicación efectiva, claridad de roles y resolución de conflictos dentro de los equipos de atención geriátrica. Demuestra cómo la atención basada en equipos mejora los desenlaces del adulto mayor.

Lección 2 • Desarrollo de Programas para Adultos Mayores

Guía a los estudiantes a través de la evaluación de necesidades, el diseño de programas y la evaluación para servicios enfocados en el envejecimiento. Forma profesionales capaces de construir soluciones a nivel comunitario.

Lección 3 • Desarrollo Profesional y Autocuidado

Aborda la fatiga por compasión, la práctica reflexiva y las trayectorias profesionales en gerontología. Mantiene la efectividad profesional a largo plazo en un campo demandante.

Lección 4 • Práctica Basada en Evidencia en Gerontología

Aplica habilidades de evaluación crítica de la investigación para seleccionar e implementar intervenciones gerontológicas basadas en evidencia. Acorta la brecha entre los hallazgos de investigación y la práctica clínica o comunitaria.