Curso de psicología gerontológica

Lección 1 • Principios Éticos en la Práctica Gerontológica

Cubre la autonomía, la beneficencia y la justicia aplicadas a los adultos mayores. Establece el marco ético que guía toda la práctica profesional en este curso.

Lección 2 • Definiendo el Envejecimiento y la Gerontología

Introduce las definiciones biológicas, psicológicas y sociales del envejecimiento. Proporciona el vocabulario conceptual necesario para todos los capítulos siguientes.

Lección 3 • Desarrollo Histórico del Campo

Rastrea la evolución de la psicología gerontológica desde las primeras observaciones hasta la ciencia moderna. Contextualiza las teorías actuales dentro de sus orígenes históricos.

Lección 1 • Cambios Neuroanatómicos en la Vejez

Describe los cambios estructurales del cerebro, incluyendo el adelgazamiento cortical y la disminución de la sustancia blanca. Conecta la anatomía con el funcionamiento cognitivo y emocional.

Lección 2 • Sueño, Ritmos Circadianos y Envejecimiento

Analiza cómo la arquitectura del sueño y la sincronización circadiana cambian con la edad. Establece el sueño como un factor modificable que afecta la cognición y la salud mental.

Lección 3 • Envejecimiento de los Sistemas Sensorial y Motor

Cubre los cambios relacionados con la edad en la visión, la audición y el control motor. Vincula el deterioro sensorial con el bienestar psicológico y el funcionamiento diario.

Lección 4 • Factores del Estilo de Vida y Salud Cerebral

Evalúa cómo el ejercicio, la nutrición y el estrés afectan las trayectorias de envejecimiento cerebral. Prepara a los estudiantes para recomendar conductas protectoras basadas en evidencia.

Lección 1 • Sistemas de Memoria y Envejecimiento

Diferencia cómo cambian con la edad la memoria episódica, semántica, procedimental y de trabajo. Permite una interpretación precisa de las quejas de memoria en entornos clínicos.

Lección 2 • Lenguaje y Sabiduría en la Vejez

Explora las capacidades preservadas y mejoradas, incluyendo el vocabulario, la habilidad narrativa y la sabiduría. Equilibra las perspectivas centradas en el déficit con un enfoque basado en las fortalezas.

Lección 3 • Panorama del Deterioro Cognitivo Leve

Define el deterioro cognitivo leve y sus subtipos como un estado transicional entre el envejecimiento normal y la demencia. Prepara a los estudiantes para contenido clínico más profundo en capítulos posteriores.

Lección 4 • Atención, Función Ejecutiva y Velocidad

Examina los cambios relacionados con la edad en la atención selectiva, la flexibilidad cognitiva y la velocidad de procesamiento. Conecta estos cambios con los desenlaces funcionales en el mundo real.

Lección 1 • Autoconcepto, Identidad y Envejecimiento

Analiza cómo la identidad, la autoestima y el propósito evolucionan en respuesta a las transiciones relacionadas con el envejecimiento. Conecta el autoconcepto con la salud mental y el afrontamiento adaptativo.

Lección 2 • Resiliencia y Crecimiento Postraumático

Identifica los mecanismos de resiliencia psicológica y las condiciones que posibilitan el crecimiento después de la adversidad. Proporciona un enfoque basado en fortalezas para la práctica clínica y comunitaria.

Lección 3 • Bienestar Subjetivo y Satisfacción con la Vida

Mide e interpreta el bienestar hedónico y eudaimónico en poblaciones que envejecen. Establece el bienestar como una variable de desenlace primaria en la práctica gerontológica.

Lección 4 • Estabilidad y Cambio de la Personalidad

Revisa la evidencia longitudinal sobre las trayectorias de los Cinco Grandes rasgos a lo largo de la adultez. Distingue la maduración normativa de la personalidad del cambio patológico.

Lección 1 • Soledad, Aislamiento y Exclusión Social

Distingue la soledad del aislamiento social y examina sus consecuencias para la salud. Capacita a los estudiantes para identificar y abordar la desconexión social en la práctica.

Lección 2 • Relaciones Íntimas y Sexualidad

Aborda las relaciones de pareja, la satisfacción marital y la salud sexual en la vejez. Desafía las suposiciones edadistas sobre la intimidad y las necesidades relacionales.

Lección 3 • Factores Culturales y de Diversidad en el Envejecimiento

Explora cómo la raza, la etnia, el género y el nivel socioeconómico moldean las experiencias de envejecimiento. Desarrolla la competencia de sensibilidad cultural para poblaciones diversas de adultos mayores.

Lección 4 • Dinámicas del Cuidado Familiar

Examina el impacto psicológico del cuidado tanto en los cuidadores como en los receptores del cuidado. Prepara a los estudiantes para apoyar a las familias que enfrentan el estrés del cuidado.

Lección 1 • Trastornos de Ansiedad en Adultos Mayores

Examina la ansiedad generalizada, las fobias y la ansiedad por la salud tal como se manifiestan en poblaciones mayores. Aborda las barreras para el reconocimiento y la búsqueda de tratamiento.

Lección 2 • Riesgo de Suicidio y Prevención en la Vejez

Analiza el riesgo elevado de suicidio en adultos mayores y las estrategias de prevención basadas en evidencia. Prepara a los estudiantes para realizar valoraciones de riesgo y planificación de seguridad.

Lección 3 • Síndromes Demenciales y Diagnóstico Diferencial

Cubre la enfermedad de Alzheimer, la demencia vascular, la demencia por cuerpos de Lewy y la demencia frontotemporal. Capacita a los estudiantes para distinguir los tipos de demencia por su perfil clínico.

Lección 4 • Uso y Abuso de Sustancias en el Envejecimiento

Aborda el abuso de alcohol, el uso excesivo de medicamentos recetados y las tendencias emergentes de sustancias en adultos mayores. Destaca los factores de riesgo fisiológicos y psicosociales únicos.

Lección 1 • Medición de la Depresión y la Ansiedad

Cubre escalas validadas para medir la depresión y la ansiedad en muestras de adultos mayores. Aborda las propiedades psicométricas y la interpretación de los puntos de corte.

Lección 2 • Tamizaje Cognitivo y Pruebas Neuropsicológicas

Revisa las herramientas de tamizaje cognitivo ampliamente utilizadas y las baterías neuropsicológicas integrales. Capacita a los estudiantes para seleccionar instrumentos apropiados para las preguntas de referencia.

Lección 3 • Valoración Funcional y de la Calidad de Vida

Introduce herramientas que miden las actividades de la vida diaria, el funcionamiento instrumental y la calidad de vida. Vincula la capacidad funcional con la planificación del tratamiento y los objetivos de atención.

Lección 4 • Principios de la Valoración Geriátrica

Establece las consideraciones únicas para valorar a los adultos mayores, incluyendo los factores sensoriales y de cohorte. Enmarca la valoración como un proceso multidimensional y colaborativo.

Lección 1 • Terapia Cognitivo-Conductual en la Vejez

Aplica los principios de la TCC a la depresión, la ansiedad y el dolor crónico en adultos mayores. Cubre la base de evidencia, las adaptaciones y los desafíos comunes del tratamiento.

Lección 2 • Atención Psicológica al Final de la Vida

Aborda el duelo, la angustia existencial y la atención que preserva la dignidad al final de la vida. Prepara a los estudiantes para apoyar a los adultos mayores que están muriendo y a sus familias.

Lección 3 • Adaptación de la Psicoterapia para Adultos Mayores

Identifica las modificaciones a las técnicas de psicoterapia estándar requeridas para clientes mayores. Aborda el ritmo, las necesidades sensoriales, los valores de cohorte y la alianza terapéutica.

Lección 4 • Terapia de Reminiscencia y Revisión de Vida

Enseña la reminiscencia estructurada y la revisión de vida como herramientas terapéuticas para la creación de significado. Conecta estos enfoques con la etapa de integridad vs. desesperación de Erikson.