Formation de maire suppléant

Leçon 1 • Aperçu de la structure de l'administration municipale

Définit les paliers de l'administration locale et la place qu'occupe le maire suppléant. Fournit le contexte structurel nécessaire à chaque chapitre subséquent.

Leçon 2 • Relations clés avec les parties prenantes

Illustre les relations du maire suppléant avec les membres du conseil, les chefs de service et le public. Établit le contexte relationnel pour les chapitres à venir sur le leadership.

Leçon 3 • Obligations en matière de reddition de comptes et d'éthique

Couvre le devoir fiduciaire, les exigences de transparence et les normes de confiance du public. Relie les fondements éthiques à la prise de décision quotidienne tout au long du cours.

Leçon 1 • Rédaction de propositions de politique efficaces

Couvre la structure, le langage et les normes de données probantes pour les documents de politique. Les étudiants appliquent ces compétences pour produire une ébauche complète de proposition.

Leçon 2 • Notions fondamentales du cycle des politiques

Présente les étapes, de la mise à l'ordre du jour à l'évaluation, et comment chaque étape éclaire la suivante. Fonde les étudiants sur le cycle de vie complet avant le début de la rédaction.

Leçon 3 • Analyse coûts-avantages et des risques

Applique des cadres analytiques pour peser les coûts financiers, sociaux et politiques par rapport aux avantages attendus. Prépare les étudiants à défendre leurs propositions devant le conseil.

Leçon 4 • Consultation des parties prenantes dans le travail politique

Structure les processus de consultation formels et informels pour renforcer la légitimité et faire émerger les angles morts. Relie l'apport des parties prenantes à de meilleurs résultats politiques.

Leçon 1 • Plaidoyer et négociation budgétaires

Équipe les étudiants pour défendre les priorités ministérielles lors des délibérations budgétaires. Les tactiques de négociation sont directement liées aux objectifs politiques établis au chapitre 2.

Leçon 2 • Risque financier et viabilité fiscale

Identifie les indicateurs de stress fiscal et les menaces à la viabilité à long terme. Les étudiants développent des habitudes de surveillance précoce pour une supervision continue.

Leçon 3 • Notions fondamentales du budget municipal

Explique les types de budget, les cycles de l'exercice financier et les sources de revenus propres à l'administration locale. Fournit la base de littératie financière pour toutes les activités de surveillance.

Leçon 4 • Surveillance des marchés publics et des contrats

Couvre les règles d'appel d'offres concurrentiel, le suivi des contrats et la prévention de la fraude dans les marchés publics. Relie la surveillance financière aux obligations de reddition de comptes du chapitre 1.

Leçon 1 • Systèmes de gestion du rendement

Présente les cadres d'établissement d'objectifs, les examens du rendement et les processus de mesures correctives. Relie le rendement individuel aux résultats politiques définis au chapitre 2.

Leçon 2 • Styles de leadership dans la fonction publique

Compare les modèles de leadership transformationnel, de service et adaptatif dans un contexte gouvernemental. Les étudiants identifient leur style par défaut et son impact sur la culture d'équipe.

Leçon 3 • Constitution et direction d'équipes ministérielles

Couvre le pouvoir d'embauche, l'intégration et la structure des équipes pour les services municipaux. Une conception d'équipe efficace multiplie la capacité de mise en œuvre des politiques du maire suppléant.

Leçon 1 • Adaptation de la stratégie dans un contexte changeant

Fournit des cadres pour réviser les plans stratégiques en réponse à des changements fiscaux, politiques ou environnementaux. Une stratégie adaptative assure la pertinence à long terme du plan municipal.

Leçon 2 • Prise de décision fondée sur des données probantes

Présente les tableaux de bord, les pratiques de données ouvertes et les outils analytiques pour le suivi continu du rendement. La littératie des données permet au maire suppléant de remettre en question les hypothèses avec des données probantes.

Leçon 3 • Processus de planification stratégique pour les municipalités

Parcourt l'analyse environnementale, la définition de la vision et la priorisation des objectifs pour l'administration locale. La planification stratégique intègre toutes les compétences développées dans les chapitres précédents.

Leçon 4 • Rapports et reddition de comptes au conseil

Couvre les formats et les cadences pour rendre compte des progrès stratégiques aux élus et au public. Des rapports transparents renforcent les obligations de reddition de comptes du chapitre 1.

Leçon 1 • Traduction de la rétroaction en action politique

Fournit un processus structuré pour analyser les contributions communautaires et les intégrer dans les propositions de politique. Boucle la boucle entre l'engagement et le cycle des politiques du chapitre 2.

Leçon 2 • Principes de l'engagement démocratique

Établit le fondement normatif et pratique d'une participation publique significative à l'administration locale. Les principes d'engagement guident toutes les conceptions de sensibilisation ultérieures.

Leçon 3 • Travail avec les communautés mal desservies

Aborde les obstacles rencontrés par les groupes marginalisés et les stratégies de sensibilisation authentique. Un engagement inclusif renforce la légitimité des décisions politiques.

Leçon 1 • Développement de partenariats public-privé

Couvre la structuration, la négociation et la gouvernance des partenariats avec des entités privées et sans but lucratif. Des partenariats bien conçus étendent la prestation de services sans en supporter la totalité du coût public.

Leçon 2 • Collaboration régionale et plaidoyer

Développe des compétences pour représenter la municipalité au sein d'organismes régionaux et défendre les intérêts locaux. L'influence régionale amplifie l'impact des décisions politiques locales.

Leçon 3 • Navigation dans les cadres intergouvernementaux

Cartographie des relations intergouvernementales verticales et horizontales et de leurs fondements juridiques. La compréhension de ces cadres empêche les conflits de compétence.

Leçon 1 • Planification du rétablissement et renforcement de la résilience

Aborde les phases de rétablissement à court et à long terme, y compris l'évaluation des dommages et les priorités de reconstruction. La planification du rétablissement ferme le cycle de gestion des urgences.

Leçon 2 • Évaluation des risques et planification des dangers

Enseigne l'identification des dangers, la cartographie de la vulnérabilité et la planification des mesures d'atténuation pour les risques locaux. Une planification proactive réduit le temps d'intervention et les dommages à la communauté.

Leçon 3 • Cadres de gestion des urgences

Présente les structures normalisées de commandement des incidents et le rôle du maire suppléant dans celles-ci. La familiarité avec ces cadres permet une activation rapide lors de crises.

Leçon 4 • Communication de crise avec le public

Développe des stratégies de communication pour informer et rassurer le public lors d'urgences. Une communication claire limite la panique et maintient la confiance institutionnelle.