Atelier d'architecture intégrée au paysage

Leçon 1 • Lire le paysage naturel

Présente les types de relief, les réseaux de drainage et les systèmes de végétation comme données de conception. Établit la base d’observation nécessaire à tout travail ultérieur d’analyse de site.

Leçon 2 • Histoire du paysage et strates culturelles

Examine comment l’activité humaine a façonné les paysages au fil du temps, laissant des strates culturelles lisibles. Ancre les décisions de conception dans une compréhension historique et autochtone de l’utilisation du territoire.

Leçon 3 • Systèmes écologiques et contexte du site

Examine comment les écosystèmes fonctionnent comme des réseaux interconnectés qui influencent l’implantation des bâtiments. Lie la culture écologique à des décisions d’implantation responsables.

Leçon 1 • Contraintes réglementaires et environnementales

Analyse des marges de recul, des zones tampons d’habitat protégé et des zones de superposition environnementales. Apprend à synthétiser les limites réglementaires en une carte composite des contraintes.

Leçon 2 • Hydrologie et cartographie des eaux pluviales

Trace le mouvement de l’eau sur un site, des précipitations au ruissellement et à l’infiltration. Établit les contraintes hydrologiques qui façonnent les décisions de nivellement et de fondation.

Leçon 3 • Synthèse : le document d’analyse du site

Intègre toutes les couches analytiques en un seul document prêt à la décision. Établit le format standard utilisé pour communiquer les résultats de l’analyse du site aux clients et aux consultants.

Leçon 4 • Pente, nivellement et superficie constructible

Applique les données topographiques pour identifier les zones propices à la construction et à l’accès. Lie l’analyse de la pente directement aux exigences structurelles et d’accessibilité.

Leçon 1 • Accès, circulation et séquence d’entrée

Conçoit des parcours d’approche qui chorégraphient l’expérience de l’arrivée à un bâtiment dans un paysage. Lie la planification de la circulation au nivellement, à l’écologie et à l’expérience utilisateur.

Leçon 2 • Corridors visuels et impact visuel

Analyse des lignes de vue depuis et vers un bâtiment pour gérer l’expérience visuelle et le caractère du paysage. Introduit l’analyse du bassin visuel comme outil d’implantation et de volumétrie.

Leçon 3 • Principes d’implantation dans le paysage

Présente les principes classiques et contemporains qui régissent l’emplacement des bâtiments dans les paysages. Cadre l’implantation comme un acte de conception ayant des dimensions écologiques, expérientielles et culturelles.

Leçon 4 • Stratégies de réponse topographique

Examine comment les bâtiments peuvent s’asseoir sur le terrain, s’y encastrer ou le surmonter pour réduire les perturbations et maximiser l’intégration. Lie la réponse topographique aux implications structurelles et de nivellement.

Leçon 1 • Gestion des eaux pluviales par le nivellement

Conçoit des reliefs nivelés qui captent, ralentissent et infiltrent les eaux pluviales sur le site. Étend l’analyse hydrologique du chapitre 2 à des solutions de terrassement tridimensionnelles.

Leçon 2 • Principes de conception du nivellement

Établit les règles qui régissent la manipulation des courbes de niveau pour créer des surfaces utilisables et drainantes. S’appuie sur l’analyse des pentes du chapitre 2 pour développer le nivellement comme moyen de conception.

Leçon 3 • Le relief comme conception spatiale et esthétique

Explore le terrassement comme moyen de créer une clôture spatiale, du mouvement et un caractère paysager. Jette un pont entre les compétences techniques en nivellement et le potentiel expressif du terrain sculpté.

Leçon 4 • Calculs des déblais et des remblais

Enseigne les méthodes d’estimation des volumes pour équilibrer le terrassement et minimiser l’importation ou l’exportation de matériaux. Lie l’efficacité des coûts à la minimisation durable des perturbations du sol.

Leçon 1 • Ventilation naturelle et conception éolienne

Conçoit des systèmes de ventilation traversante et par effet de cheminée à l’aide de la forme du bâtiment et des caractéristiques du paysage. Étend l’analyse éolienne du chapitre 2 aux décisions spatiales et matérielles.

Leçon 2 • Éclairage naturel par l’intégration du paysage

Optimise la qualité de l’éclairage naturel intérieur en coordonnant les ouvertures du bâtiment avec les caractéristiques du paysage. Aborde l’éblouissement, la réflectance et la variation saisonnière comme variables de conception.

Leçon 3 • Principes fondamentaux de la conception solaire passive

Couvre le gain direct, la masse thermique et l’ombrage comme la boîte à outils centrale de l’architecture solaire passive. Lie l’analyse solaire du chapitre 2 à la forme du bâtiment et aux décisions d’orientation.

Leçon 4 • Évaluation du rendement climatique

Présente les méthodes de simulation et manuelles pour vérifier le rendement de la conception passive avant la construction. Apprend à itérer la conception à partir de données quantitatives.

Leçon 1 • Transitions matérielles entre le bâtiment et le paysage

Détaille les jonctions critiques où les matériaux du bâtiment rencontrent le sol, l’eau et la végétation. Assure l’étanchéité à l’eau et à l’air, la durabilité et la continuité visuelle à l’interface bâtiment-paysage.

Leçon 2 • Sélection des matériaux pour les contextes paysagers

Évalue les matériaux selon la durabilité, l’approvisionnement, l’énergie intrinsèque et l’harmonie visuelle avec le caractère du paysage. Établit un cadre décisionnel utilisé tout au long du projet d’atelier.

Leçon 3 • Systèmes structuraux sur terrains difficiles

Compare les systèmes de fondation et structuraux adaptés aux sites en pente, instables ou écologiquement sensibles. Lie le choix structural aux objectifs de perturbation du site et d’intégration paysagère.

Leçon 4 • Pierre, terre et matériaux vernaculaires

Examine la maçonnerie de pierre, le pisé et l’adobe comme matériaux ayant de profondes racines paysagères et culturelles. Aborde le rendement structural, la masse thermique et les applications contemporaines.

Leçon 1 • Situation écologique de référence et évaluation des impacts

Établit les conditions écologiques antérieures au projet comme point de repère pour mesurer le rendement de la conception. Fait le lien avec les compétences d’analyse de site du chapitre 2 en se concentrant sur les indicateurs biologiques.

Leçon 2 • Végétation indigène et conception d’habitats

Conçoit des communautés végétales à l’aide d’espèces indigènes pour restaurer la structure de l’habitat et la fonction écologique. Aborde la sélection des plantes, la stratification des communautés et les stratégies d’établissement.

Leçon 3 • Systèmes d’infrastructure verte

Intègre les toits verts, les murs végétalisés et les noues végétalisées comme infrastructures écologiques au sein du projet de construction. Quantifie les avantages des services écosystémiques, dont la rétention des eaux pluviales et la réduction des îlots de chaleur urbains.

Leçon 4 • Santé des sols et remédiation du site

Aborde les conditions de sol dégradées courantes sur les chantiers de construction et les stratégies de restauration. Couvre la phytoremédiation, le compostage et l’amendement du sol comme outils de conception.

Leçon 1 • Présentation finale et défense du design

Prépare et présente une présentation professionnelle du projet achevé à un comité d’examen. Développe les compétences en communication et en réponse critique essentielles à la pratique professionnelle.

Leçon 2 • Énoncé du projet et attribution du site

Définit le programme, le client et le site pour le projet de synthèse, en fixant la portée et les livrables. Active toutes les compétences analytiques des chapitres précédents dans un seul défi de conception intégré.

Leçon 3 • Notions essentielles des documents de construction

Produit les dessins et les devis descriptifs clés nécessaires pour communiquer le design en vue de la construction. Introduit les normes de documentation pour les bâtiments spécifiques au site et intégrés au paysage.

Leçon 4 • Développement du concept et implantation

Génère et teste des concepts de conception qui répondent au caractère du paysage, à l’écologie et au programme. Applique les stratégies d’implantation du chapitre 3 dans la complexité complète du site de synthèse.