Cours sciences infirmières

Leçon 1 • Fondements éthiques et juridiques

Présente les principes bioéthiques et les responsabilités juridiques qui régissent la pratique infirmière. Les étudiants appliquent des cadres éthiques pour résoudre des dilemmes cliniques courants.

Leçon 2 • Théories et modèles conceptuels infirmiers

Examine les principales théories infirmières et leur application à la pratique clinique. Relie les modèles théoriques à la planification des soins et à l'identité professionnelle.

Leçon 3 • Histoire et évolution des soins infirmiers

Retrace les soins infirmiers des pratiques de soins anciennes à la profession moderne fondée sur des données probantes. Contextualise les rôles actuels dans les jalons historiques et les mouvements de réforme.

Leçon 4 • Rôles professionnels et champ d'exercice

Définit les rôles infirmiers selon les milieux de soins et les limites réglementaires du champ d'exercice. Prépare les étudiants à pratiquer dans le cadre des compétences autorisées et au sein d'équipes interprofessionnelles.

Leçon 1 • Systèmes gastro-intestinal et rénal

Examine les processus de digestion, d'absorption des nutriments et de filtration rénale. Relie la fonction des organes au bilan hydrique et à l'évaluation nutritionnelle dans les soins infirmiers.

Leçon 2 • Biologie cellulaire et tissulaire

Couvre la structure, la fonction et la classification des tissus comme base des systèmes corporels. Fournit les fondements microscopiques pour comprendre la pathologie des organes.

Leçon 3 • Systèmes cardiovasculaire et respiratoire

Examine l'anatomie du cœur, la circulation et les échanges gazeux pulmonaires. Relie la physiologie normale aux signes cliniques que les infirmières surveillent chez les patients.

Leçon 4 • Systèmes endocrinien et immunitaire

Explique la régulation hormonale et les mécanismes de défense immunitaire. Prépare les infirmières à reconnaître les déséquilibres endocriniens et les réponses aux infections chez les patients.

Leçon 1 • Signes vitaux et mesures de base

Couvre la mesure précise de la température, du pouls, de la respiration, de la pression artérielle et de la saturation en oxygène. Établit les intervalles normaux et la signification clinique des écarts.

Leçon 2 • Examen physique de la tête aux pieds

Guide l'inspection systématique, la palpation, la percussion et l'auscultation des différentes régions du corps. Intègre les constatations dans un tableau clinique cohérent pour la planification des soins.

Leçon 3 • Documentation et rapports cliniques

Établit les normes pour une documentation infirmière précise, opportune et juridiquement solide. Couvre la communication SBAR et les pratiques de saisie dans le dossier de santé électronique.

Leçon 4 • Interprétation des données diagnostiques

Présente l'interprétation des valeurs de laboratoire courantes et des résultats diagnostiques. Les infirmières utilisent les tendances des données pour identifier la détérioration et communiquer les constatations à l'équipe.

Leçon 1 • Sécurité des médicaments et cadre des droits

Applique les dix droits de l'administration des médicaments pour prévenir les erreurs. Met l'accent sur les processus de vérification, les médicaments à haut risque et la culture de signalement des erreurs.

Leçon 2 • Pharmacocinétique et pharmacodynamie

Explique l'absorption, la distribution, le métabolisme et l'excrétion des médicaments dans l'organisme. Relie les effets pharmacodynamiques aux résultats thérapeutiques et indésirables chez les patients.

Leçon 3 • Calcul et préparation des dosages

Développe les compétences mathématiques pour les dosages oraux, parentéraux et pondéraux. Un calcul précis prévient les sous-dosages et les surdosages dans diverses populations de patients.

Leçon 4 • Voies d'administration et techniques

Couvre les techniques d'administration orale, sous-cutanée, intramusculaire, intraveineuse et topique. Une technique correcte minimise les complications et maximise l'effet thérapeutique.

Leçon 1 • Troubles neurologiques et endocriniens

Examine l'accident vasculaire cérébral, les troubles épileptiques, le diabète sucré et le dysfonctionnement thyroïdien. Relie les perturbations hormonales et neurologiques aux manifestations cliniques observables.

Leçon 2 • Lésion cellulaire et inflammation

Décrit les causes de la lésion cellulaire, de la nécrose et de la cascade inflammatoire. Fournit la base pathologique pour reconnaître l'infection et les lésions tissulaires chez les patients.

Leçon 3 • Pathologie gastro-intestinale et rénale

Examine l'ulcère gastroduodénal, l'insuffisance hépatique, l'insuffisance rénale aiguë et l'insuffisance rénale chronique. Les infirmières appliquent ces connaissances aux décisions concernant la gestion des liquides et le soutien nutritionnel.

Leçon 4 • Oncologie et pathologie immunitaire

Explique la biologie des cellules cancéreuses, la classification des tumeurs et les troubles à médiation immunitaire. Prépare les infirmières à gérer les effets secondaires des traitements et à soutenir les patients atteints de cancer.

Leçon 1 • Évaluation et révision du plan de soins

Évalue si les résultats pour le patient ont été atteints et révise les plans en conséquence. L'évaluation continue favorise l'amélioration de la qualité dans les soins infirmiers individualisés.

Leçon 2 • Identification des résultats et planification

Établit des résultats mesurables et centrés sur le patient et sélectionne des interventions fondées sur des données probantes. Aligne les plans de soins sur les directives cliniques et les préférences du patient.

Leçon 3 • Raisonnement clinique et pensée critique

Développe des compétences analytiques pour reconnaître la détérioration, anticiper les complications et porter des jugements cliniques solides. Des cadres tels que les modèles de jugement clinique guident la prise de décision.

Leçon 4 • Évaluation et diagnostic infirmier

Traduit les données d'évaluation en diagnostics infirmiers normalisés à l'aide de taxonomies approuvées. Un diagnostic précis oriente l'ensemble du processus de planification des soins.

Leçon 1 • Soins critiques et surveillance intensive

Présente l'environnement des soins intensifs (USI), la surveillance invasive et la gestion de la ventilation mécanique. Les infirmières interprètent les données critiques pour soutenir les interventions de maintien des fonctions vitales.

Leçon 2 • Soins des plaies et intégrité cutanée

Enseigne l'évaluation des plaies, la classification et la sélection de pansements fondée sur des données probantes. La prévention des lésions de pression et les principes de cicatrisation des plaies sont des compétences centrales.

Leçon 3 • Priorités infirmières en soins aigus

Aborde l'évaluation rapide, le triage et la stabilisation des patients gravement malades. Les infirmières appliquent des approches systématiques pour gérer de manière sécuritaire les conditions qui se détériorent.

Leçon 4 • Évaluation et gestion de la douleur

Applique des outils d'évaluation de la douleur multimodaux et des stratégies pharmacologiques et non pharmacologiques. Une gestion efficace de la douleur améliore les résultats et la satisfaction du patient.

Leçon 1 • Normes réglementaires et agrément

Explique les processus d'agrément, les objectifs nationaux de sécurité des patients et la conformité réglementaire en soins infirmiers. Les infirmières alignent leur pratique sur les normes pour maintenir la certification organisationnelle.

Leçon 2 • Prévention et contrôle des infections

Couvre les précautions standard et les précautions supplémentaires, l'hygiène des mains et la prévention des infections associées aux dispositifs. Les infirmières appliquent des ensembles de mesures fondés sur des données probantes pour réduire les infections associées aux soins de santé.

Leçon 3 • Principes de sécurité du patient et culture de sécurité

Examine les facteurs humains, la culture de sécurité et la pensée systémique dans la prévention des erreurs en soins de santé. Les infirmières appliquent les principes de sécurité pour réduire les préjudices et les quasi-accidents.

Leçon 4 • Méthodes d'amélioration de la qualité

Présente les cycles PDSA, l'analyse des causes profondes et les indicateurs de rendement pour les projets d'amélioration de la qualité en soins infirmiers. Les étudiants conçoivent et évaluent des initiatives d'amélioration à petite échelle.