Formation CPG : opération et maintenance

Leçon 1 • Sélection du gaz vecteur et contrôle du débit

Explique comment l'identité du gaz et le débit affectent l'efficacité et la compatibilité avec le détecteur. Les étudiants sélectionnent les gaz vecteurs appropriés pour des scénarios analytiques courants.

Leçon 2 • Aperçu de l'architecture de l'instrument de CPG

Cartographie chaque bloc matériel — alimentation en gaz vecteur, injecteur, four à colonne, détecteur et système de données. Établit le vocabulaire utilisé tout au long du cours.

Leçon 3 • Principes de la séparation chromatographique

Couvre le partage, la rétention et la sélectivité comme base physique de la séparation en CPG. Relie la théorie thermodynamique aux choix pratiques de colonne et de gaz vecteur effectués plus tard.

Leçon 4 • Principes de base de la chimie de la phase stationnaire

Introduit la polarité, les groupes fonctionnels et la sélectivité de phase comme moteurs de la rétention des analytes. Fournit la base pour la sélection de colonne abordée au chapitre 2.

Leçon 1 • Sélection de la phase stationnaire appropriée

Applique les concepts de polarité et de sélectivité pour apparier la chimie de phase aux analytes cibles. Couvre les phases standard de l'industrie pour les composés volatils, semi-volatils et les applications spécialisées.

Leçon 2 • Transfert de méthode entre les formats de colonne

Enseigne le verrouillage du temps de rétention et l'appariement de la vélocité linéaire pour transférer les méthodes entre les dimensions de colonne. Assure l'équivalence analytique lorsque les colonnes sont remplacées ou mises à niveau.

Leçon 3 • Dimensions de colonne et leurs effets

Quantifie comment la longueur, le diamètre intérieur et l'épaisseur du film font des compromis entre l'efficacité, la capacité et la vitesse. Relie la théorie de Van Deemter du chapitre 1 aux décisions matérielles.

Leçon 4 • Analyses isothermes vs à programmation de température

Contraste le fonctionnement à température fixe et le fonctionnement à température programmée pour différents niveaux de complexité d'échantillon. Les étudiants conçoivent des programmes qui équilibrent le temps d'analyse avec la résolution des pics.

Leçon 1 • Injection sur colonne et PTV

Couvre l'injection directe sur colonne et la vaporisation à température programmée pour les analytes thermolabiles ou à point d'ébullition élevé. Étend la capacité d'injection au-delà des modes standard avec et sans division.

Leçon 2 • Principes fondamentaux de l'injection avec et sans division

Explique le rapport de division, la conception du liner et la synchronisation de la purge comme contrôles de la sensibilité et de la forme des pics. Ce sont les modes d'injection les plus fréquemment utilisés dans le travail de routine en CPG.

Leçon 3 • Préparation d'échantillon pour l'analyse par CPG

Passe en revue les approches d'extraction liquide-liquide, d'extraction en phase solide et de dilution directe comme étapes en amont. Une bonne préparation réduit les interférences de la matrice et protège la colonne et l'entrée.

Leçon 4 • Techniques d'espace de tête et SPME

Introduit l'espace de tête statique et la microextraction en phase solide comme méthodes d'introduction d'échantillon sans solvant. Idéal pour les analytes volatils dans des matrices complexes telles que les échantillons alimentaires ou biologiques.

Leçon 1 • Principes fondamentaux du détecteur CPG-SM

Introduit la spectrométrie de masse à quadripôle comme détecteur universel et de confirmation couplé à la CPG. Fournit la base conceptuelle pour le chapitre dédié à la CPG-SM qui suit.

Leçon 2 • Principes du détecteur à ionisation de flamme

Explique la combustion hydrogène-air, la collecte d'ions et la réponse quasi universelle du FID au carbone organique. Le FID est le détecteur de référence auquel tous les autres sont comparés.

Leçon 3 • Détecteurs à capture d'électrons et azote-phosphore

Explique les mécanismes d'ionisation sélective qui confèrent à l'ECD et au NPD une sensibilité extrême pour les composés halogénés et ceux contenant de l'azote ou du phosphore. Essentiel pour l'analyse des pesticides et des produits pharmaceutiques.

Leçon 4 • Fonctionnement du détecteur à conductivité thermique

Couvre la conception du pont de Wheatstone, les matériaux des filaments et la sélection du gaz vecteur pour la sensibilité du TCD. Le TCD est le détecteur préféré pour les gaz permanents et les échantillons à concentration élevée.

Leçon 1 • Développement de méthode quantitative par CPG-SM

Couvre la construction de courbes d'étalonnage, la sélection d'étalons internes et l'étalonnage adapté à la matrice pour une quantification précise. S'applique directement aux méthodes analytiques réglementées.

Leçon 2 • Modes d'acquisition : balayage, SIM et MRM

Contraste le balayage complet, la surveillance d'ions sélectionnés et la surveillance de réactions multiples pour la découverte vs la quantification. Les étudiants choisissent le mode correct en fonction des exigences de sensibilité et de sélectivité.

Leçon 3 • Interprétation des spectres de masse par ionisation électronique

Enseigne les règles de fragmentation, l'identification de l'ion moléculaire et la reconnaissance des motifs isotopiques pour les spectres EI. Développe la littératie spectrale nécessaire à l'identification de composés inconnus.

Leçon 4 • Configuration et réglage du système CPG-SM

Couvre le démarrage du système de vide, les procédures d'auto-réglage et l'étalonnage de masse à l'aide de composés de référence. Un réglage approprié assure une attribution précise de la masse et une sensibilité reproductible.

Leçon 1 • Aptitude du système et CQ en cours

Établit des tests d'aptitude du système et des contrôles de qualité continus pour confirmer la performance de la méthode lors de l'utilisation de routine. Fait le pont entre la validation de méthode et les opérations quotidiennes du laboratoire.

Leçon 2 • Optimisation systématique des paramètres CPG

Applique les approches un facteur à la fois et plans d'expériences pour optimiser les réglages de la colonne, du four et du détecteur. Une optimisation efficace réduit le temps de développement et la consommation de réactifs.

Leçon 3 • Paramètres de validation et critères d'acceptation

Couvre la spécificité, la linéarité, l'exactitude, la précision, la LOD, la LOQ et la robustesse comme paramètres de validation de base. Les étudiants établissent des critères d'acceptation scientifiquement justifiés pour chaque paramètre.

Leçon 4 • Documentation de méthode et modes opératoires normalisés

Enseigne la rédaction structurée de méthodes, le formatage des MON et la documentation du contrôle des modifications pour les procédures CPG. Des MON bien rédigés permettent une exécution cohérente entre les opérateurs et les instruments.

Leçon 1 • Problèmes de forme de pic et de résolution

Diagnostique la traînée, le fronting, la scission et la mauvaise résolution en reliant les symptômes à des causes matérielles ou méthodologiques spécifiques. La forme du pic est l'indicateur le plus visible de la santé du système CPG.

Leçon 2 • Dépannage de la ligne de base et du bruit

Identifie les sources de bruit élevé, de dérive, de pics parasites et de saignement de colonne par élimination systématique. La qualité de la ligne de base affecte directement les limites de détection et la précision de la quantification.

Leçon 3 • Déplacements du temps de rétention et irreproductibilité

Trace la dérive du temps de rétention jusqu'à des causes liées au débit, à la pression, à la température ou à la dégradation de la colonne. Des temps de rétention reproductibles sont essentiels pour une identification fiable des composés.

Leçon 4 • Méthodologie de dépannage systématique

Introduit un cadre d'analyse des causes profondes — observer, émettre une hypothèse, tester, vérifier — adapté à l'instrumentation CPG. Une approche structurée prévient les erreurs de diagnostic et le remplacement inutile de pièces.

Leçon 1 • Maintenance de l'entrée et de l'injecteur

Couvre le remplacement du septum, le nettoyage ou le remplacement du liner et l'inspection du joint en or comme les tâches de maintenance préventive les plus fréquentes. La maintenance de l'entrée est le facteur le plus important pour la qualité des pics.

Leçon 2 • Entretien de la colonne et décisions de remplacement

Établit des critères pour le tronçonnage, le reconditionnement et le retrait de la colonne en fonction de mesures de performance. Des décisions opportunes concernant la colonne préviennent les échecs de méthode et la perte d'échantillons.

Leçon 3 • Philosophie et planification de la maintenance préventive

Contraste les stratégies de maintenance réactive et préventive et quantifie le coût des temps d'arrêt non planifiés. Les étudiants construisent un calendrier de maintenance préventive priorisé en fonction des risques, aligné sur l'utilisation de l'instrument.

Leçon 4 • Qualification et étalonnage des instruments

Couvre les protocoles de qualification d'installation, de qualification opérationnelle et de qualification de performance pour les systèmes CPG. La qualification fournit une preuve documentée que l'instrument fonctionne comme prévu.