Cours de gestion des situations d'urgence

Leçon 1 • Histoire et évolution du domaine

Retrace la gestion des urgences depuis ses origines dans la défense civile jusqu'aux approches modernes tous risques. Fournit un contexte pour comprendre pourquoi les cadres actuels sont structurés comme ils le sont.

Leçon 2 • Principes de base et doctrine

Présente les quatre phases de la gestion des urgences et les doctrines directrices. Relie la réflexion fondée sur les principes à la prise de décision pratique tout au long du cours.

Leçon 3 • Cadres juridiques et réglementaires

Examine les pouvoirs juridiques qui régissent les déclarations d'urgence, le déploiement des ressources et la responsabilité. Permet aux praticiens d'opérer dans des limites juridiques appropriées.

Leçon 1 • Typologie et classification des dangers

Catégorise les dangers naturels, technologiques et d'origine humaine par origine et comportement. Établit un vocabulaire commun pour l'analyse des risques tout au long du chapitre.

Leçon 2 • Planification de l'atténuation des dangers

Traduit les résultats de l'évaluation des risques en objectifs et projets d'atténuation réalisables. Aligne les résultats de la planification sur les exigences réglementaires et les priorités communautaires.

Leçon 3 • Communication des risques aux parties prenantes

Développe des stratégies pour présenter clairement les données sur les risques aux décideurs et au public. Réduit les interprétations erronées et renforce le soutien de la communauté aux investissements d'atténuation.

Leçon 4 • Méthodologies d'évaluation des risques

Applique des méthodes qualitatives et quantitatives pour estimer la probabilité et les conséquences d'événements dangereux. Produit des scores de risque utilisés dans la planification et la priorisation des ressources.

Leçon 1 • Planification de la gestion des ressources

Couvre l'inventaire, le typage et le prépositionnement des ressources nécessaires en cas d'urgence. Relie la planification des ressources aux échéanciers opérationnels et à l'activation de l'aide mutuelle.

Leçon 2 • Programmes de formation et d'exercices

Conçoit des programmes d'exercices progressifs pour valider les plans et renforcer la compétence des intervenants. Relie les résultats des exercices à l'amélioration continue des plans d'urgence.

Leçon 3 • Planification de la continuité des opérations

Assure la continuité des fonctions essentielles pendant et après des événements perturbateurs. Intègre la planification de la continuité aux plans d'urgence et de rétablissement plus vastes.

Leçon 4 • Types et structure de plans

Fait la distinction entre les plans de base, les annexes fonctionnelles et les appendices propres à un danger. Assure que les étudiants sélectionnent le bon format de plan pour chaque besoin opérationnel.

Leçon 1 • Structures de coordination multi-organismes

Distingue les centres des opérations d'urgence, les groupes de coordination multi-organismes et les centres d'information conjoints. Clarifie comment chaque structure soutient les opérations sur le terrain sans dupliquer le commandement.

Leçon 2 • Principes fondamentaux du système de commandement des interventions

Explique la structure du SCI, l'étendue du contrôle et les principes de commandement unifié. Fournit la base opérationnelle de toutes les activités de coordination des interventions.

Leçon 3 • Planification des actions d'intervention

Guide les étudiants à travers le cycle de planification opérationnelle pour produire un plan d'action d'intervention. Relie les résultats de la planification aux affectations de ressources et aux séances d'information sur la sécurité.

Leçon 4 • Application du SCI dans les incidents complexes

Met à l'échelle le SCI pour les incidents de grande envergure, multi-juridictionnels et multi-dangers. Développe des compétences de commandement adaptatives pour des environnements opérationnels en évolution rapide.

Leçon 1 • Sécurité des personnes et recherche et sauvetage

Couvre les principes de triage, de coordination de la recherche et sauvetage et de gestion des victimes de masse. Priorise la sécurité des personnes comme objectif opérationnel principal dans toutes les phases d'intervention.

Leçon 2 • Rétablissement des infrastructures et des services publics

Coordonne l'évaluation des dommages et le rétablissement prioritaire des systèmes d'infrastructure essentiels. Relie le rétablissement des infrastructures aux objectifs de sécurité des personnes et de stabilisation communautaire.

Leçon 3 • Procédures de notification et d'activation

Établit des protocoles de détection, de vérification et d'escalade des notifications d'urgence. Assure une activation rapide et précise des ressources et de la direction de l'intervention.

Leçon 4 • Coordination opérationnelle et conscience situationnelle

Maintient une image commune de la situation grâce à la collecte, à l'analyse et au partage d'informations. Soutient la prise de décision en temps opportun dans toutes les fonctions et tous les organismes d'intervention.

Leçon 1 • Atteindre les populations diversifiées et vulnérables

Adapte les stratégies d'avertissement et d'information pour les populations confrontées à des barrières linguistiques, sensorielles ou d'accès. Assure un accès équitable à l'information pour tous les membres de la communauté.

Leçon 2 • Systèmes d'avertissement et technologies d'alerte

Examine les technologies d'alerte et d'avertissement, des sirènes aux alertes d'urgence sans fil. Adapte le choix de la technologie au type de danger, à la population et à la portée géographique.

Leçon 3 • Opérations du système d'information conjoint

Établit le système d'information conjoint et le centre d'information conjoint comme mécanismes de coordination. Assure une messagerie unifiée dans tous les organismes et juridictions participants.

Leçon 4 • Médias sociaux et communication numérique

Exploite les plateformes numériques pour la diffusion d'informations en temps réel et l'engagement du public. Aborde la surveillance de la désinformation et la correction rapide lors d'incidents actifs.

Leçon 1 • Aide publique et rétablissement des infrastructures

Gère les programmes de remboursement et de reconstruction pour les gouvernements et les entités sans but lucratif admissibles. Assure que les pratiques de documentation soutiennent les demandes de financement réussies.

Leçon 2 • Aide aux particuliers et aux ménages

Coordonne les programmes qui aident les survivants à répondre à leurs besoins immédiats et à restaurer leur logement. Relie les particuliers aux ressources d'aide gouvernementales, sans but lucratif et privées.

Leçon 3 • Cadre et phases de rétablissement

Présente la structure du rétablissement après sinistre, de la stabilisation immédiate à la reconstruction à long terme. Établit les points de transition entre les opérations d'intervention et de rétablissement.

Leçon 4 • Renforcement de la résilience communautaire à long terme

Intègre les investissements de rétablissement à l'atténuation pour réduire les impacts futurs des sinistres. Développe la capacité communautaire pour une résilience autodirigée au-delà de la période de rétablissement.

Leçon 1 • Leadership organisationnel et culture

Bâtit des équipes de gestion des urgences performantes grâce au leadership, à la culture et au développement de la main-d'œuvre. Aborde les dimensions humaines de la direction d'organisations sous stress.

Leçon 2 • Planification stratégique pour les programmes d'urgence

Élabore des plans stratégiques pluriannuels qui alignent les objectifs de la gestion des urgences sur les priorités communautaires. Traduit l'intention stratégique en objectifs de programme mesurables.

Leçon 3 • Évaluation de programme et amélioration continue

Applique des cadres d'évaluation pour mesurer l'efficacité des programmes et stimuler des améliorations fondées sur les données. Ferme la boucle entre les données de rendement et la prise de décision stratégique.

Leçon 4 • Gestion budgétaire et financière

Gère les budgets de gestion des urgences, les portefeuilles de subventions et les exigences de responsabilité financière. Assure une gérance fiscale qui soutient la durabilité et la croissance du programme.