Formation conseiller orientation scolaire

Leçon 1 • Rôles et Responsabilités des Conseillers Scolaires

Définit les services directs et indirects que les conseillers fournissent à tous les niveaux scolaires. Clarifie les limites entre les rôles de conseil, d'enseignement et d'administration.

Leçon 2 • Histoire et Évolution de la Profession

Retrace le counseling scolaire depuis ses origines dans l'orientation professionnelle jusqu'aux programmes complets. Fournit un contexte pour les normes actuelles et les attentes de rôle.

Leçon 3 • Programmes Complets de Counseling Scolaire

Présente le cadre de programme à quatre composantes : programme d'études, planification individuelle, services adaptés et soutien systémique. Guide la réflexion sur la conception de programme.

Leçon 1 • Formation de l'Identité et Diversité

Aborde les modèles de développement de l'identité raciale, culturelle, de genre et sexuelle. Prépare les conseillers à affirmer efficacement les identités diverses des apprenants.

Leçon 2 • Risque et Résilience chez l'Adolescent

Identifie les facteurs de risque et les facteurs de protection qui influencent les résultats chez les adolescents. Les conseillers utilisent des cadres de résilience pour concevoir des interventions préventives.

Leçon 3 • Développement Social et Émotionnel

Examine les stades psychosociaux d'Erikson et la théorie de l'attachement dans les contextes scolaires. Informe les réponses des conseillers face aux déficits de compétences sociales et aux conflits entre pairs.

Leçon 1 • Counseling Solution-Focus et de Courte Durée

Présente les techniques de thérapie brève orientée solution adaptées au counseling scolaire limité dans le temps. Met l'accent sur les forces des apprenants et la construction d'objectifs.

Leçon 2 • Sélection et Intégration des Approches

Guide les conseillers dans l'adéquation des approches théoriques aux besoins des apprenants et aux préoccupations présentées. Construit un cadre de pratique intégratif et fondé sur des données probantes.

Leçon 3 • Techniques Cognitivo-Comportementales

Présente les principes de la TCC adaptés aux enfants et aux adolescents en milieu scolaire. Enseigne les stratégies de remise en question des pensées et d'activation comportementale.

Leçon 4 • Approches Centrées sur la Personne et Humanistes

Couvre les conditions de base de Rogers et leur application dans les séances de counseling scolaire. Établit la relation thérapeutique comme fondement de toutes les techniques.

Leçon 1 • Structure et Compétences des Séances Individuelles

Enseigne les phases d'ouverture, de travail et de clôture d'une séance de counseling. Développe les micro-compétences de base : attention, reflet, questionnement et synthèse.

Leçon 2 • Leadership et Facilitation de Groupe

Développe les compétences pour gérer la dynamique de groupe, les conflits et la cohésion à travers les stades du groupe. Les conseillers pratiquent des interventions pour les défis courants du groupe.

Leçon 3 • Conceptualisation de Cas et Fixation d'Objectifs

Guide les conseillers dans l'organisation des informations sur l'apprenant en une image de cas cohérente. Relie la conceptualisation à des objectifs mesurables et centrés sur l'apprenant.

Leçon 1 • Planification Postsecondaire et Accès

Couvre les processus de demande d'admission à l'université, les concepts d'aide financière et les voies alternatives. Assure que les conseillers soutiennent un accès équitable pour toutes les populations d'apprenants.

Leçon 2 • Réussite Scolaire et Soutien à l'Apprentissage

Identifie les facteurs affectant la performance scolaire et les stratégies des conseillers pour y remédier. Relie les interventions de counseling à l'amélioration des résultats d'apprentissage des apprenants.

Leçon 3 • Théorie et Application du Développement de Carrière

Présente les principales théories du développement de carrière applicables à tous les niveaux scolaires de la maternelle à la terminale. Guide les conseillers dans l'organisation d'une exploration de carrière adaptée au développement.

Leçon 1 • Reconnaître les Problèmes de Santé Mentale chez les Apprenants

Couvre les troubles de santé mentale courants chez l'enfant et l'adolescent ainsi que leurs présentations en milieu scolaire. Les conseillers apprennent à distinguer le champ d'action du counseling des besoins d'orientation clinique.

Leçon 2 • Sensibilisation à la Consommation de Substances et Intervention Précoce

Couvre les modes de consommation de substances chez les adolescents, les signes d'alerte et les stratégies d'intervention brève. Relie la réponse du conseiller à la politique scolaire et aux ressources communautaires.

Leçon 3 • Intervention en Cas de Crise dans les Écoles

Présente les modèles de réponse aux crises scolaires et le rôle du conseiller au sein des équipes de crise. Développe les compétences pour la stabilisation immédiate et les premiers secours psychologiques.

Leçon 4 • Évaluation et Prévention du Risque Suicidaire

Enseigne l'évaluation structurée du risque suicidaire et les cadres de prévention fondés sur des données probantes. Prépare les conseillers à agir en toute sécurité et à documenter de manière appropriée.

Leçon 1 • Compétences en Counseling Multiculturel

Présente le cadre de sensibilisation, de connaissances et de compétences pour le counseling multiculturel. Les conseillers évaluent leur propre compétence culturelle et identifient les domaines de croissance.

Leçon 2 • Racisme Systémique et Équité Éducative

Examine comment le racisme systémique et les inégalités structurelles façonnent l'accès et la réussite des apprenants. Les conseillers identifient des actions de plaidoyer pour perturber les pratiques scolaires inéquitables.

Leçon 3 • Pratiques de Counseling Adaptées à la Culture

Enseigne aux conseillers à adapter la communication, les interventions et le matériel pour divers groupes d'apprenants. Met l'accent sur les contextes culturels familiaux et communautaires dans le counseling.

Leçon 1 • Le Conseiller Scolaire en tant que Défenseur

Définit le plaidoyer aux niveaux de l'apprenant, de l'école et du système ainsi que la responsabilité du conseiller à chacun. Enseigne les stratégies de communication de plaidoyer pour divers publics.

Leçon 2 • Gestion de Programme Axée sur les Données

Guide les conseillers dans l'utilisation des données de résultats des apprenants pour planifier, mettre en œuvre et évaluer les composantes du programme. Développe les compétences de rapport de responsabilité pour les administrateurs et les acteurs éducatifs.

Leçon 3 • Engagement des Familles et de la Communauté

Enseigne les stratégies pour établir des partenariats avec les familles et les organisations communautaires. Relie efficacement les ressources externes aux besoins des apprenants et de l'école.

Leçon 4 • Développement Professionnel et Leadership

Prépare les conseillers à diriger l'apprentissage professionnel, à encadrer les pairs et à soutenir leur propre croissance. Relie le développement continu à l'amélioration des résultats des apprenants et du programme.