Formation LEGO Serious Play

Leçon 1 • Philosophie centrale et hypothèses

Examine la conviction que les mains sont liées au cerveau et que le jeu libère la perspicacité. Relie ces hypothèses à la conception de l'animation du LSP.

Leçon 2 • Aperçu du processus LSP

Présente le processus central en quatre étapes : questionner, construire, partager, réfléchir. Fournit une carte mentale que les participants utilisent tout au long de la formation en ligne.

Leçon 3 • Rôles dans une session LSP

Définit les responsabilités distinctes de l'animateur de formation, des participants et des observateurs. Clarifie comment la clarté des rôles conditionne la qualité de la session.

Leçon 1 • Narration à travers les modèles

Relie les modèles physiques au récit verbal à l'aide de consignes de narration structurées. Renforce le principe du LSP selon lequel le modèle parle pour le constructeur.

Leçon 2 • Construire pour le sens, pas pour l'esthétique

Enseigne la distinction entre construction décorative et construction porteuse de sens. Les participants s'exercent à encoder des concepts abstraits dans des modèles physiques.

Leçon 3 • Se familiariser avec les briques

Réduit l'anxiété grâce à des constructions d'échauffement sans enjeu et à une exploration ludique. Établit un état d'esprit de construction non jugeant essentiel pour le LSP.

Leçon 4 • Exercices d'application de l'échauffement

Applique la littératie des briques dans des défis d'échauffement de complexité progressive. Prépare les participants aux ensembles d'application LSP complets introduits dans les chapitres suivants.

Leçon 1 • Sélectionner l'ensemble d'application approprié

Fournit un cadre décisionnel pour faire correspondre les ensembles d'application aux objectifs de session. Empêche les erreurs d'appariement courantes qui réduisent l'efficacité de la session.

Leçon 2 • Extraction des principes directeurs

Enseigne le processus de distillation des engagements partagés à partir des modèles terminés. Produit des principes actionnables qui guident les décisions post-session.

Leçon 3 • Modèles de systèmes et paysages

Introduit les pièces d'identité, les pièces de connexion et les agents pour cartographier des systèmes complexes. Les participants visualisent les relations, les flux et les interdépendances.

Leçon 4 • Modèles individuels

Couvre l'ensemble d'application fondamental où chaque personne construit son propre modèle. Établit la voix individuelle et la sécurité psychologique avant le travail de groupe.

Leçon 1 • Test et itération des questions

Fournit un protocole d'évaluation par les pairs pour évaluer les projets de questions avant leur utilisation. Développe l'habitude de tester et d'affiner les questions avec un groupe test.

Leçon 2 • Types de questions selon les ensembles d'application

Présente les formats de questions adaptés aux modèles individuels, partagés et de systèmes. Les participants s'exercent à rédiger des questions pour chaque type d'ensemble d'application.

Leçon 3 • Anatomie d'une bonne question défi

Décompose ce qui rend une question générative ou limitante dans le LSP. Les participants analysent des questions exemplaires dans plusieurs domaines.

Leçon 1 • Écoute active et questionnement exploratoire

Entraîne les animateurs de formation à écouter le sens sous-jacent à l'histoire du modèle. Fournit des techniques de questionnement exploratoire qui approfondissent la perspicacité sans orienter les participants.

Leçon 2 • Gestion de la dynamique de groupe

Aborde les voix dominantes, les participants silencieux et les tensions interpersonnelles. Équipe les animateurs de formation d'interventions en temps réel qui rétablissent l'équilibre.

Leçon 3 • Animation adaptative en temps réel

Enseigne aux animateurs de formation à lire la salle et à ajuster le plan en cours de session. Développe la confiance dans l'improvisation tout en restant fidèle aux objectifs de la session.

Leçon 4 • Créer un climat de sécurité psychologique

Établit les conditions dans lesquelles les participants construisent et partagent de manière authentique. Couvre la contractualisation, les règles de base et l'aménagement de l'environnement.

Leçon 1 • Structuration de l'arc de session

Couvre les phases d'ouverture, de travail central et de clôture avec des allocations de temps. Enseigne comment construire de l'énergie et de la concentration sur l'ensemble du déroulement de la session.

Leçon 2 • Rédaction du guide de l'animateur de formation pour la session

Enseigne comment documenter un plan de session que tout animateur de formation formé peut exécuter. Couvre les scripts de questions, les notes de temps et les annotations de planification d'urgence.

Leçon 3 • Découverte du client et analyse des besoins

Guide les animateurs de formation à travers les entretiens pré-session et la cartographie des acteurs éducatifs. Garantit que la conception de la session aborde le problème réel, et non celui énoncé.

Leçon 4 • Préparation du matériel et de l'environnement

Détaille la sélection du kit de briques, la disposition des tables et la configuration de la salle pour différentes tailles de groupes. Empêche les défaillances logistiques qui nuisent à la crédibilité de la session.

Leçon 1 • Méthodes de documentation pendant les sessions

Couvre les techniques de photographie, de prise de notes et d'étiquetage des modèles utilisées en temps réel. Garantit qu'aucune perspicacité n'est perdue entre la table de construction et le rapport final.

Leçon 2 • Synthèse des thèmes et des perspectives

Enseigne l'analyse thématique des histoires de modèles et des principes partagés. Produit un récit cohérent à partir de contributions diverses des participants.

Leçon 3 • Rédaction du rapport de session

Fournit un modèle de rapport couvrant le contexte, le processus, les productions et les recommandations. Forme les animateurs de formation à rédiger pour des publics exécutifs et opérationnels.

Leçon 1 • LSP pour le travail sur la culture et les valeurs

Utilise le LSP pour faire émerger, articuler et ancrer les valeurs organisationnelles. Fait passer le travail sur la culture de déclarations abstraites à des engagements partagés et vécus.

Leçon 2 • LSP pour le travail sur la stratégie et la vision

Adapte les ensembles d'application LSP à la planification stratégique à long terme et à la construction de vision. Produit des paysages stratégiques partagés qui alignent les équipes de direction.

Leçon 3 • Conception de programmes LSP multisessions

Enseigne comment ordonner plusieurs sessions LSP dans un programme de changement cohérent. Assure la continuité des modèles, du langage et des engagements entre les sessions.

Leçon 4 • LSP pour l'innovation et la résolution de problèmes

Applique le LSP à la résolution créative de problèmes, à l'idéation et à la pensée de prototypage. Génère des solutions novatrices en externalisant les modèles mentaux par la construction.