Formation Norme Réglementaire 01

Leçon 1 • Ce que sont les normes réglementaires

Définit les normes réglementaires et les distingue des lignes directrices et des bonnes pratiques. Ancre le chapitre en établissant un vocabulaire partagé pour tout le contenu ultérieur.

Leçon 2 • Parties prenantes dans l'écosystème réglementaire

Identifie toutes les parties impliquées dans la création, l'application et le respect des normes. Clarifie les responsabilités de chaque partie prenante et leur influence sur les résultats de conformité.

Leçon 3 • Développement historique de la réglementation du travail

Retrace l'évolution des réglementations professionnelles et sectorielles des premières périodes industrielles aux cadres modernes. Fournit le contexte pour comprendre pourquoi les normes actuelles prennent leur forme présente.

Leçon 4 • Conséquences de la non-conformité

Examine les coûts juridiques, financiers, de réputation et humains du non-respect des exigences réglementaires. Motive les apprenants en reliant la conformité au risque organisationnel réel.

Leçon 1 • Principe de la hiérarchie des mesures de prévention

Présente la hiérarchie des mesures de prévention comme le cadre décisionnel principal pour la gestion des dangers. Les apprenants appliquent la hiérarchie pour prioriser correctement les mesures de prévention.

Leçon 2 • Principes de précaution et de prévention

Couvre la prévention proactive des risques comme une philosophie réglementaire fondamentale distincte de la conformité réactive. Les apprenants distinguent l'action de précaution de l'action corrective.

Leçon 3 • Mandat d'amélioration continue

Établit que la Norme 01 exige une amélioration continue des performances, et non une conformité statique. Les apprenants identifient les mécanismes pour mesurer et démontrer l'amélioration au fil du temps.

Leçon 4 • Aperçu des objectifs de la Norme 01

Présente les buts déclarés et les résultats escomptés de la Norme réglementaire 01. Relie l'objectif de la norme aux objectifs plus larges de sécurité au travail et de responsabilisation organisationnelle.

Leçon 1 • Documenter l'évaluation des risques

Couvre le contenu requis, le format et la conservation des enregistrements d'évaluation des risques en vertu de la Norme 01. Les apprenants produisent une documentation conforme qui résiste à l'examen réglementaire.

Leçon 2 • Populations spéciales et contextes sensibles

Aborde les obligations supplémentaires d'évaluation des risques pour les travailleurs vulnérables et les environnements à haut risque. Les apprenants adaptent les processus d'évaluation standard à ces contextes spécifiques.

Leçon 3 • Méthodes d'identification des dangers

Présente des techniques structurées pour découvrir systématiquement les dangers dans le milieu de travail. Les apprenants sélectionnent et appliquent des méthodes appropriées en fonction du type de tâche et de l'environnement.

Leçon 4 • Évaluation et priorisation des risques

Enseigne l'analyse de probabilité-conséquence pour noter et classer les risques identifiés. Les apprenants utilisent des matrices des risques pour prioriser les dangers nécessitant une action immédiate.

Leçon 1 • Programmes d'équipement de protection individuelle

Établit la sélection, la fourniture, la formation et l'entretien des EPI comme une couche de mesure de prévention de dernier recours. Les apprenants construisent un programme EPI conforme aligné sur les obligations de la Norme 01.

Leçon 2 • Vérification de l'efficacité des mesures de prévention

Présente des méthodes pour confirmer que les mesures de prévention mises en œuvre réduisent réellement le risque à des niveaux acceptables. Les apprenants conçoivent des vérifications et des processus d'action corrective.

Leçon 3 • Sélection des mesures de prévention appropriées

Applique la hiérarchie des mesures de prévention pour choisir la mesure la plus efficace et réalisable pour chaque risque. Les apprenants justifient les choix de mesures de prévention à l'aide de preuves et de critères réglementaires.

Leçon 4 • Mesures de prévention administratives et procédures de travail sécuritaires

Couvre les procédures écrites, les horaires de travail et les mesures de prévention comportementales qui réduisent l'exposition professionnelle. Les apprenants rédigent des procédures de travail sécuritaires qui répondent aux exigences de documentation de la Norme 01.

Leçon 1 • Principes de contrôle des documents

Couvre le contrôle des versions, les processus d'approbation et la gestion de la distribution pour les documents réglementaires. Les apprenants appliquent des procédures de contrôle des documents qui empêchent l'utilisation d'informations obsolètes.

Leçon 2 • Systèmes de documentation numériques

Évalue les outils logiciels et les plateformes numériques pour la gestion de la documentation de conformité. Les apprenants configurent des systèmes numériques de base pour automatiser les alertes, les approbations et les calendriers de conservation.

Leçon 3 • Documents obligatoires en vertu de la Norme 01

Identifie chaque type de document requis par la norme et les conditions qui les déclenchent. Les apprenants constituent un inventaire documentaire complet pour leur organisation.

Leçon 4 • Conservation et stockage des enregistrements

Spécifie les périodes de conservation, les formats de stockage et les contrôles d'accès pour les enregistrements de conformité. Les apprenants conçoivent un système de gestion des enregistrements qui répond aux exigences réglementaires et légales.

Leçon 1 • Concevoir une formation efficace à la sécurité

Applique les principes d'apprentissage des adultes pour concevoir une formation qui modifie le comportement, et pas seulement la sensibilisation. Les apprenants créent des objectifs de formation, des plans de contenu et des outils d'évaluation.

Leçon 2 • Programmes d'accueil et d'intégration

Couvre le contenu d'accueil obligatoire pour les nouveaux travailleurs, les entrepreneurs et les visiteurs en vertu de la Norme 01. Les apprenants conçoivent des programmes d'accueil qui répondent aux exigences réglementaires de calendrier et de contenu.

Leçon 3 • Communication interne des informations de sécurité

Établit les canaux et les formats pour communiquer les informations sur les dangers, les procédures et les mises à jour. Les apprenants sélectionnent des méthodes de communication adaptées à l'alphabétisation et à la diversité linguistique de la main-d'œuvre.

Leçon 4 • Exigences de compétences en vertu de la Norme 01

Définit la compétence comme la connaissance, la compétence et la capacité démontrée requises pour une performance sécuritaire. Les apprenants attribuent les exigences de compétences aux rôles dans leur organisation.

Leçon 1 • Méthodes d'analyse des causes profondes

Présente des techniques structurées pour identifier les causes sous-jacentes au-delà des déclencheurs immédiats. Les apprenants appliquent au moins deux méthodes de recherche de causes profondes à des études de cas d'incidents.

Leçon 2 • Partage organisationnel des leçons apprises

Établit des processus pour communiquer les résultats de l'enquête dans toute l'organisation. Les apprenants conçoivent un système de leçons apprises qui prévient la récurrence sur tous les sites.

Leçon 3 • Sécurisation et préservation de la scène d'incident

Couvre les actions immédiates après l'incident pour protéger les personnes et préserver les preuves. Les apprenants suivent un protocole structuré de gestion des lieux qui soutient une enquête précise.

Leçon 4 • Planification des actions correctives et préventives

Traduit les résultats de l'enquête en mesures correctives et préventives actionnables. Les apprenants rédigent des plans CAPA avec des responsables désignés, des échéanciers et des critères de vérification.

Leçon 1 • Rapport d'audit et classification des non-conformités

Établit comment classer les constats comme majeurs, mineurs ou observations et rédiger des rapports d'audit clairs. Les apprenants produisent des rapports d'audit qui conduisent à des actions correctives significatives.

Leçon 2 • Processus de revue de direction

Explique la revue de direction comme une évaluation stratégique du système de conformité global. Les apprenants préparent les intrants de la revue de direction et interprètent les extrants pour la planification de l'amélioration.

Leçon 3 • Conduite de l'audit de conformité

Enseigne les techniques de collecte de preuves, y compris les entretiens, l'observation et l'examen de documents. Les apprenants pratiquent la collecte objective de preuves et la conduite d'audit sur site.

Leçon 4 • Planification et préparation de l'audit interne

Couvre la définition du périmètre de l'audit, la planification, la sélection des critères et la préparation de l'équipe. Les apprenants produisent un plan d'audit qui répond aux exigences d'audit interne de la Norme 01.