Formation gériatrie

Leçon 1 • Principes des soins gériatriques

Présente des modèles de soins centrés sur le patient et multidisciplinaires spécifiques aux personnes âgées. Structure les objectifs éthiques et pratiques de la pratique gériatrique.

Leçon 2 • Démographie du vieillissement mondial

Examine les tendances du vieillissement de la population et leur impact sur les systèmes de santé. Fournit un contexte épidémiologique pour tout le contenu clinique ultérieur.

Leçon 3 • Biologie du vieillissement normal

Couvre les changements cellulaires et au niveau des organes tout au long de la vie. Distingue le vieillissement normal du déclin pathologique.

Leçon 1 • Dépistage cognitif et psychologique

Applique des outils standardisés pour dépister les troubles cognitifs et les troubles de l'humeur. Relie les résultats du dépistage aux décisions de planification des soins.

Leçon 2 • Évaluation nutritionnelle chez les personnes âgées

Identifie le risque de malnutrition à l'aide d'instruments de dépistage validés. Relie l'état nutritionnel aux résultats fonctionnels et cliniques.

Leçon 3 • Évaluation sociale et environnementale

Évalue le soutien social, les conditions de vie et les ressources des aidants. Intègre les déterminants sociaux dans les plans de soins individualisés.

Leçon 4 • Aperçu de l'évaluation gériatrique

Définit l'évaluation gériatrique globale et sa base factuelle. Établit pourquoi les antécédents médicaux standard seuls sont insuffisants pour les patients âgés.

Leçon 1 • Gestion de l'incontinence urinaire

Classe les types d'incontinence et sélectionne les traitements comportementaux et médicaux appropriés. Réduit le fardeau du patient et la tension de l'aidant grâce à une gestion ciblée.

Leçon 2 • Delirium : diagnostic et prévention

Distingue les sous-types de delirium et identifie les facteurs précipitants et prédisposants. Met en œuvre des stratégies de prévention non pharmacologiques et pharmacologiques.

Leçon 3 • Escarres et intégrité cutanée

Classe les escarres et applique des protocoles de prévention et de soins des plaies fondés sur des données probantes. Intègre l'évaluation cutanée dans les soins gériatriques de routine.

Leçon 4 • Chutes et prévention des chutes

Analyse les causes multifactorielles des chutes et les stratégies de prévention fondées sur des données probantes. Réduit la morbidité liée aux chutes grâce à une réduction systématique des risques.

Leçon 1 • Classes de médicaments à haut risque chez les personnes âgées

Identifie les classes de médicaments présentant un potentiel de nocivité élevé dans les populations âgées. Guide les décisions risque-bénéfice pour les anticoagulants, les sédatifs et les analgésiques.

Leçon 2 • Identifier et réduire la polymédication

Applique des outils systématiques pour détecter la polymédication inappropriée et déprescrire en toute sécurité. Réduit les événements indésirables liés aux médicaments tout en préservant le bénéfice thérapeutique.

Leçon 3 • Pharmacocinétique du vieillissement

Décrit comment l'absorption, la distribution, le métabolisme et l'excrétion changent avec l'âge. Prédit les réponses médicamenteuses altérées pour guider une prescription plus sûre.

Leçon 4 • Observance et administration des médicaments

Aborde les obstacles à l'observance, notamment la cognition, la dextérité et le coût. Met en œuvre des stratégies pratiques pour améliorer le comportement de prise de médicaments.

Leçon 1 • Soutien aux aidants des personnes atteintes de démence

Identifie le fardeau de l'aidant et met en œuvre des interventions de soutien fondées sur des données probantes. Réduit l'épuisement professionnel et améliore la qualité des soins pour le patient et l'aidant.

Leçon 2 • Types de démence et diagnostic

Différencie les démences d'Alzheimer, vasculaire, à corps de Lewy et frontotemporales par leurs caractéristiques cliniques. Applique le bilan diagnostique incluant la neuroimagerie et les biomarqueurs.

Leçon 3 • Trouble cognitif léger

Définit les sous-types de TCL et les distingue du vieillissement normal et de la démence. Établit des protocoles de surveillance et des stratégies de réduction des risques.

Leçon 4 • Symptômes comportementaux et psychologiques

Évalue et prend en charge l'agitation, la psychose et les troubles de l'humeur dans la démence. Priorise les approches non pharmacologiques avant l'utilisation de médicaments.

Leçon 1 • Multimorbidité et complexité des soins

Analyse comment plusieurs affections coexistantes interagissent et compliquent les décisions thérapeutiques. Introduit des cadres pour prioriser les soins chez les patients multimorbides.

Leçon 2 • Évaluation et prise en charge de la douleur chronique

Évalue la douleur chez les personnes âgées avec troubles cognitifs et applique un traitement multimodal. Réduit la dépendance aux opioïdes grâce à des stratégies non pharmacologiques et adjuvantes.

Leçon 3 • Gestion du diabète dans le vieillissement

Individualise les cibles glycémiques en fonction du statut fonctionnel et de l'espérance de vie. Minimise le risque d'hypoglycémie tout en maintenant le contrôle métabolique.

Leçon 4 • Ostéoporose et santé osseuse

Diagnostique l'ostéoporose à l'aide d'outils d'évaluation du risque de fracture et initie une pharmacothérapie appropriée. Intègre la prévention des chutes aux stratégies de protection osseuse.

Leçon 1 • Gestion des symptômes en fin de vie

Gère la dyspnée, la douleur, les sécrétions et l'agitation chez le patient mourant. Applique des protocoles centrés sur le confort pour optimiser l'expérience de la mort.

Leçon 2 • Deuil, deuil compliqué et soutien familial

Identifie le deuil compliqué et fournit un soutien au deuil fondé sur des données probantes. Prolonge les soins aux familles pendant et après le décès du patient.

Leçon 3 • Principes des soins palliatifs en gériatrie

Définit les soins palliatifs et les distingue des soins palliatifs terminaux et curatifs. Applique les principes palliatifs aux maladies chroniques et limitant le pronostic vital chez les personnes âgées.

Leçon 4 • Communication sur les objectifs de soins

Enseigne des cadres de communication structurés pour les conversations sur les maladies graves. Aligne les interventions médicales sur les valeurs et les préférences des patients.

Leçon 1 • Coordination de l'équipe interprofessionnelle

Structure une communication efficace et une clarté des rôles au sein des équipes de soins gériatriques. Applique la prise de décision partagée et la résolution de conflits en contexte d'équipe.

Leçon 2 • Amélioration de la qualité dans les soins gériatriques

Applique la méthodologie d'amélioration de la qualité aux processus et résultats des soins gériatriques. Utilise les données pour identifier les lacunes et mettre en œuvre des changements durables du système.

Leçon 3 • Aperçu des milieux de soins gériatriques

Cartographie le continuum des soins, des soins hospitaliers aigus aux soins communautaires pour les personnes âgées. Clarifie les rôles et les critères d'éligibilité pour chaque milieu de soins.

Leçon 4 • Sécurité de la transition hôpital-domicile

Identifie les points de transition à haut risque et applique des protocoles de transfert structurés. Réduit les événements indésirables et les réadmissions grâce à une planification coordonnée de la sortie.