Formation responsable QHSE

Leçon 1 • Principes du système de management intégré

Explique le cycle Planifier-Faire-Vérifier-Agir et la structure de haut niveau partagée par les normes QHSE. Les apprenants appliquent le cycle à un scénario organisationnel simple.

Leçon 2 • Paysage réglementaire et normatif

Cartographie l'environnement réglementaire mondial et les normes volontaires qui régissent la QHSE. Les apprenants distinguent la conformité obligatoire des cadres de bonnes pratiques.

Leçon 3 • Rôle et compétences du responsable QHSE

Définit les responsabilités, l'autorité et les compétences clés d'un responsable QHSE. Les apprenants comparent leurs compétences actuelles aux attentes professionnelles.

Leçon 1 • Évaluation des aspects et impacts environnementaux

Applique la logique des risques aux aspects environnementaux tels que les émissions, les déchets et l'utilisation des ressources. Les apprenants complètent un registre des aspects et impacts pour une opération donnée.

Leçon 2 • Gestion des risques qualité

Présente l'analyse des modes de défaillance et de leurs effets et d'autres outils de risques axés sur la qualité. Les apprenants relient les risques qualité aux résultats des produits et services.

Leçon 3 • Méthodes d'identification des dangers

Couvre les techniques structurées pour découvrir les dangers physiques, chimiques, biologiques et ergonomiques. Relie l'identification des dangers au processus plus large de gestion des risques.

Leçon 4 • Techniques d'évaluation des risques

Enseigne des méthodes de notation des risques qualitatives et semi-quantitatives. Les apprenants appliquent des matrices de vraisemblance-conséquence pour prioriser les dangers identifiés.

Leçon 1 • Gestion des changements réglementaires

Traite des processus de surveillance des mises à jour législatives et d'intégration des changements dans le système de management. Les apprenants conçoivent un flux de travail d'alerte en cas de changement.

Leçon 2 • Évaluation de la conformité et analyse des écarts

Fournit des méthodes pour évaluer l'état actuel de la conformité et identifier les écarts. Les apprenants produisent un plan d'actions correctives priorisé à partir des constatations d'écarts.

Leçon 3 • Construction du registre de conformité

Enseigne la conception et l'alimentation d'un registre de conformité lié aux activités opérationnelles. Relie chaque obligation au personnel responsable et aux preuves.

Leçon 1 • Systèmes de gestion documentaire numériques

Présente les plateformes de gestion documentaire électronique et leur configuration spécifique à la QHSE. Les apprenants évaluent les fonctionnalités du système par rapport aux exigences du système de management.

Leçon 2 • Procédures de maîtrise des documents

Couvre les flux de travail de création, révision, approbation, diffusion et révision. Les apprenants appliquent une procédure de maîtrise des documents à un cycle de vie de document type.

Leçon 3 • Maîtrise des processus et procédures opératoires standardisées

Enseigne comment rédiger des procédures opératoires standardisées efficaces qui maîtrisent les processus QHSE critiques. Les apprenants rédigent et valident une procédure à l'aide d'un modèle structuré.

Leçon 4 • Hiérarchie et types de documents

Définit les politiques, procédures, instructions de travail et formulaires au sein d'une structure documentaire hiérarchisée. Les apprenants font correspondre les types de documents aux niveaux organisationnels.

Leçon 1 • Méthodes d'analyse des causes profondes

Enseigne les techniques des cinq pourquoi, du diagramme en arête de poisson, de l'arbre de défaillance et de l'analyse des changements. Les apprenants sélectionnent et appliquent la méthode appropriée en fonction de la complexité de l'incident.

Leçon 2 • Intervention immédiate et préservation des lieux

Couvre les priorités de première intervention, la sécurité des lieux et la préservation des preuves. Les apprenants appliquent une liste de contrôle d'intervention à un scénario d'incident simulé.

Leçon 3 • Élaboration et suivi des actions correctives

Guide les apprenants dans l'élaboration d'actions correctives efficaces liées aux causes profondes. Établit des processus de vérification et de revue d'efficacité.

Leçon 4 • Classification et déclaration des incidents

Définit les types d'incidents, les niveaux de gravité et les seuils de déclaration obligatoire. Les apprenants conçoivent un flux de travail de déclaration interne qui capture les presqu'accidents et les observations de dangers.

Leçon 1 • Constatations d'audit et rapport

Guide les apprenants dans la notation des constatations, la rédaction de déclarations de non-conformité et la structuration des rapports d'audit. Les apprenants rédigent un rapport de constatations avec des déclarations claires de conformité et de non-conformité.

Leçon 2 • Principes et types d'audit

Distingue les audits de première, deuxième et troisième parties et explique les principes fondamentaux de l'audit. Les apprenants identifient le type d'audit approprié pour divers scénarios organisationnels.

Leçon 3 • Indicateurs de performance QHSE et tableaux de bord

Établit des cadres d'indicateurs avancés et retardés et la conception de tableaux de bord pour la performance QHSE. Les apprenants sélectionnent et définissent un ensemble équilibré de KPI pour une organisation type.

Leçon 4 • Conduite de l'audit

Enseigne les techniques d'entretien, d'observation et d'échantillonnage documentaire utilisées lors de l'exécution d'un audit. Les apprenants pratiquent la collecte de preuves et la prise de notes dans des exercices de jeu de rôle.

Leçon 1 • Procédures d'évacuation et de rassemblement

Enseigne la conception des voies d'évacuation, des points de rassemblement et des systèmes de comptabilité. Les apprenants évaluent un plan de site existant pour l'adéquation de l'évacuation.

Leçon 2 • Intégration de la continuité des activités

Relie l'intervention d'urgence à la planification de la continuité des activités, couvrant les objectifs de temps de récupération et les stratégies de continuité. Les apprenants cartographient les processus critiques par rapport aux mesures de continuité.

Leçon 3 • Exercices, simulations et tests de plan

Explique les types d'exercices, les exercices sur table et les simulations à grande échelle pour valider les plans d'urgence. Les apprenants conçoivent et animent le débriefing d'un exercice sur table.

Leçon 4 • Identification des scénarios d'urgence

Applique les résultats de l'évaluation des risques pour identifier les scénarios d'urgence crédibles pour l'organisation. Les apprenants hiérarchisent les scénarios par vraisemblance et conséquence potentielle.

Leçon 1 • Processus de revue de direction

Définit les intrants, les extrants et les techniques d'animation de la revue de direction pour orienter les décisions. Les apprenants préparent et présentent un dossier de revue de direction.

Leçon 2 • Alignement de la QHSE sur la stratégie organisationnelle

Relie les objectifs QHSE à la stratégie d'entreprise à l'aide d'outils de tableau de bord prospectif et de déploiement de politique. Les apprenants traduisent les objectifs stratégiques en cibles QHSE mesurables.

Leçon 3 • Élaboration de la feuille de route stratégique QHSE

Guide les apprenants dans la construction d'une feuille de route d'amélioration QHSE pluriannuelle avec des jalons et des plans de ressources. Les apprenants présentent leur feuille de route à un public simulé de dirigeants.

Leçon 4 • Méthodologies d'amélioration continue

Applique les principes Lean, Six Sigma et Kaizen aux projets d'amélioration QHSE. Les apprenants sélectionnent et lancent un projet d'amélioration en utilisant une méthodologie structurée.