Formation d'écologue

Leçon 1 • Cycles biogéochimiques

Examine le cycle du carbone, de l'azote, du phosphore et de l'eau à travers les écosystèmes. Relie la disponibilité des nutriments au fonctionnement et à la productivité des écosystèmes.

Leçon 2 • Facteurs abiotiques et biotiques

Distingue les composantes du milieu physique des composantes vivantes et explique leurs interactions. Fonde les apprenants dans les deux moteurs de la structure des écosystèmes.

Leçon 3 • Échelles et hiérarchies écologiques

Présente les échelles de l'organisme, de la population, de la communauté, de l'écosystème et du paysage. Prépare les apprenants à choisir l'échelle appropriée pour toute question écologique.

Leçon 4 • Définir l'écologie en tant que science

Établit le champ d'application, l'histoire et les relations de l'écologie avec les autres sciences. Fournit le vocabulaire nécessaire pour tous les chapitres suivants.

Leçon 1 • Théorie des métapopulations

Explique la dynamique d'occupation des patches, d'extinction et de recolonisation dans les paysages fragmentés. Prépare les apprenants à la planification de la conservation dans des habitats fragmentés.

Leçon 2 • Méthodes d'échantillonnage des populations

Couvre les techniques de marquage-recapture, de transect et de quadrat pour estimer l'abondance. Relie les méthodes de terrain aux exigences de précision statistique.

Leçon 3 • Modèles de croissance et facteurs limitants

Oppose la croissance exponentielle et logistique et identifie les contrôles dépendant de la densité. Développe l'intuition mathématique pour les trajectoires de population.

Leçon 4 • Structure et attributs de la population

Définit la densité, la dispersion et la structure d'âge comme descripteurs fondamentaux de la population. Établit la base de mesure pour toutes les analyses de population.

Leçon 1 • Règles d'assemblage des communautés

Examine la limitation de la dispersion, le filtrage environnemental et les interactions biotiques comme mécanismes d'assemblage. Relie la théorie à la prédiction de la composition en espèces sur de nouveaux sites.

Leçon 2 • Mesurer la biodiversité

Présente les métriques de diversité alpha, bêta et gamma ainsi que les relations aire-espèces. Équipe les apprenants pour quantifier et comparer la biodiversité entre différents sites.

Leçon 3 • Succession écologique

Retrace la succession primaire et secondaire des espèces pionnières aux communautés climaciques. Relie l'historique des perturbations à la composition actuelle de la communauté.

Leçon 4 • Interactions entre espèces

Classe la compétition, la prédation, le mutualisme, le commensalisme et le parasitisme selon leurs effets sur la fitness. Fournit le vocabulaire d'interaction utilisé dans toute l'écologie des communautés.

Leçon 1 • Décomposition et cycle des nutriments

Examine les taux de décomposition de la litière, les communautés de décomposeurs et la minéralisation des nutriments. Relie la décomposition à la fertilité du sol et à la productivité à long terme des écosystèmes.

Leçon 2 • Production primaire et secondaire

Mesure la production primaire brute et nette et les relie à la biomasse des consommateurs secondaires. Établit le fondement énergétique pour la gestion des écosystèmes.

Leçon 3 • Cadre des services écosystémiques

Catégorise les services d'approvisionnement, de régulation, culturels et de soutien et leurs méthodes d'évaluation. Relie la fonction écologique au bien-être humain et aux décisions politiques.

Leçon 4 • Résilience et stabilité des écosystèmes

Définit la résistance, la résilience et les états stables alternatifs à l'aide d'exemples empiriques. Prépare les apprenants à identifier les signaux d'alerte précoce de la dégradation des écosystèmes.

Leçon 1 • Gestion des données et contrôle de la qualité

Établit des normes d'enregistrement des données de terrain, la structure de la base de données et les procédures de vérification des erreurs. Garantit l'intégrité des données pour les programmes de surveillance écologique à long terme.

Leçon 2 • Protocoles de relevés fauniques

Couvre le piégeage photographique, la surveillance acoustique, les stations d'empreintes et les relevés de nids pour la faune. Relie la conception des relevés à la probabilité de détection et à la modélisation de l'occupation.

Leçon 3 • Conception de programmes de surveillance

Couvre les objectifs, les indicateurs, la conception d'échantillonnage et la puissance statistique pour les programmes de surveillance. Garantit que les efforts de surveillance sont scientifiquement défendables et rentables.

Leçon 4 • Méthodes d'échantillonnage aquatique

Présente le filet troubleau pour macroinvertébrés, la pêche électrique et la mesure de la qualité de l'eau. Relie l'échantillonnage aquatique à la bioévaluation et à l'évaluation de la santé des bassins versants.

Leçon 1 • Structure et métriques du paysage

Définit les patches, les lisières, les corridors et la matrice et introduit des métriques paysagères quantitatives. Fournit le vocabulaire spatial pour toutes les analyses à l'échelle du paysage.

Leçon 2 • Modélisation de la distribution des espèces

Utilise des variables environnementales pour prédire l'occurrence des espèces à travers les paysages. Permet la cartographie de la qualité de l'habitat pour la planification de la conservation et de la gestion.

Leçon 3 • Analyse de la connectivité et conception de corridors

Applique le chemin de moindre coût et la théorie des circuits pour identifier les corridors fauniques fonctionnels. Traduit l'analyse spatiale en recommandations de gestion du paysage exploitables.

Leçon 4 • Systèmes d'information géographique en écologie

Présente les couches de données SIG, les projections et les requêtes spatiales pour la cartographie écologique. Développe des compétences techniques appliquées dans les chapitres sur la modélisation de l'habitat et la surveillance.

Leçon 1 • Planification du rétablissement des espèces

Décrit les étapes pour élaborer et mettre en œuvre des plans de rétablissement pour les espèces menacées. Intègre la modélisation des populations, la gestion de l'habitat et la coordination des parties prenantes.

Leçon 2 • Génétique de la conservation

Explique la dépression de consanguinité, la dérive génétique et le flux génétique dans les petites populations. Fournit des outils génétiques pour prioriser les unités de conservation et gérer la diversité.

Leçon 3 • Évaluation du risque d'extinction

Applique des critères quantitatifs pour classer les espèces selon leur risque d'extinction à l'aide de données de population et d'aire de répartition. Permet aux apprenants de réaliser et d'interpréter des évaluations formelles des menaces.

Leçon 4 • Conception et gestion des aires protégées

Évalue la taille, la forme et l'emplacement des réserves en utilisant la biogéographie insulaire et les principes du paysage. Relie la théorie spatiale à la planification pratique des aires protégées.

Leçon 1 • Gestion adaptative en pratique

Applique le cycle planifier-réaliser-surveiller-évaluer-ajuster aux décisions de gestion écologique. Développe la capacité à répondre à l'incertitude et aux nouvelles données dans les projets en cours.

Leçon 2 • Étude d'impact environnemental

Décrit le cadrage, les relevés de référence, la prédiction des impacts et la hiérarchie d'atténuation dans l'évaluation d'impact. Prépare les apprenants à contribuer aux processus d'évaluation formels.

Leçon 3 • Surveillance de la restauration et critères de succès

Définit des critères de succès mesurables et des protocoles de surveillance pour évaluer les trajectoires de restauration. Relie les données de surveillance aux décisions de gestion adaptative et aux rapports.

Leçon 4 • Techniques de restauration par type d'écosystème

Couvre l'approvisionnement en semences, la plantation, la restauration hydrologique et l'élimination des espèces invasives pour les principaux types d'écosystèmes. Fournit des critères pratiques de sélection de techniques pour divers contextes de restauration.