Formation ingénieur sécurité

Leçon 1 • Culture de sécurité et facteurs organisationnels

Examine comment la culture organisationnelle, l'engagement de la direction et les facteurs humains façonnent les résultats en matière de sécurité. Relie les concepts culturels aux indicateurs mesurables de performance de sécurité.

Leçon 2 • Définition de l'ingénierie de la sécurité

Établit ce qu'est l'ingénierie de la sécurité, ses objectifs et en quoi elle diffère du travail général de qualité ou de fiabilité. Fournit le vocabulaire nécessaire pour tous les chapitres suivants.

Leçon 3 • Le rôle de l'ingénieur sécurité

Cartographie les responsabilités professionnelles, l'autorité et les relations avec les parties prenantes d'un ingénieur sécurité. Clarifie comment le rôle s'intègre avec les opérations, la conception et la gestion.

Leçon 4 • Paysage réglementaire et normatif

Passe en revue les types de réglementations, les normes consensuelles et les codes industriels qui régissent la pratique de la sécurité. Les étudiants apprennent à naviguer et à appliquer les documents normatifs sans mémoriser des codes spécifiques à une juridiction.

Leçon 1 • Méthodes d'inspection et de visite des lieux

Couvre les inspections structurées du lieu de travail, les visites de sécurité et les enquêtes préalables à la tâche en tant qu'outils d'identification de première ligne. Les étudiants s'exercent à élaborer des listes de contrôle et à consigner les résultats de manière systématique.

Leçon 2 • Étude des dangers et de l'exploitabilité

Présente la méthodologie HAZOP pour l'analyse systématique des déviations des systèmes de procédés. Les étudiants apprennent à animer des sessions HAZOP, à assigner des mots-guides et à consigner les actions à mener.

Leçon 3 • Analyse de type « Que se passe-t-il si... ? » et liste de contrôle

Applique le questionnement structuré de type « Que se passe-t-il si... ? » et des listes de contrôle standardisées à l'examen des procédés et des équipements. Enseigne les compétences d'animation nécessaires pour extraire les informations sur les dangers des experts en la matière.

Leçon 4 • Élaboration du registre des dangers

Consolide les résultats de plusieurs méthodes d'identification en un registre des dangers unifié et hiérarchisé. Établit le document évolutif qui alimente l'évaluation des risques dans le chapitre suivant.

Leçon 1 • Tolérabilité des risques et prise de décision

Applique les cadres ALARP et similaires pour traduire les résultats de l'évaluation des risques en décisions de maîtrise. Prépare les étudiants à documenter et à défendre la justification de l'acceptation des risques.

Leçon 2 • Analyse des modes de défaillance et de leurs effets

Applique l'AMDEC pour identifier les modes de défaillance, leurs effets et leur criticité au niveau des composants et du système. Les étudiants remplissent des feuilles de travail AMDEC et calculent les nombres prioritaires de risque.

Leçon 3 • Analyse par arbre de défaillances et arbre d'événements

Construit des arbres de défaillances et des arbres d'événements pour modéliser les chemins causaux et les probabilités de résultat pour des scénarios complexes. Relie les résultats probabilistes aux critères de tolérabilité des risques.

Leçon 4 • Fondamentaux de l'évaluation quantitative des risques

Présente l'estimation des fréquences, la modélisation des conséquences et les mesures de risque individuel et sociétal. Les étudiants interprètent les résultats de l'EQR et communiquent l'incertitude aux décideurs.

Leçon 5 • Concepts et terminologie du risque

Définit le risque, la vraisemblance, la conséquence et la tolérabilité en termes d'ingénierie précis. Établit le fondement conceptuel pour la sélection et l'application des méthodes d'évaluation.

Leçon 1 • Cadre de la hiérarchie des mesures de prévention

Explique la hiérarchie à cinq niveaux, de l'élimination à l'équipement de protection individuelle, et la raison de son ordre. Établit la logique décisionnelle utilisée tout au long du chapitre.

Leçon 2 • Mesures de prévention organisationnelles et pratiques de travail sécurisées

Développe des procédures, des permis, des programmes de formation et la rotation des postes comme outils organisationnels de réduction des risques. Aborde les limites des mesures de prévention organisationnelles et les conditions de leur utilisation.

Leçon 3 • Sélection des équipements de protection individuelle

Guide la sélection, la spécification et la gestion des programmes d'EPI en fonction du type de danger et du niveau d'exposition. Couvre les tests d'ajustement, la maintenance et l'audit du programme.

Leçon 4 • Vérification de l'efficacité des mesures de prévention

Établit des méthodes pour tester, surveiller et vérifier que les mesures de prévention installées fonctionnent comme prévu. Relie les résultats de vérification au registre des dangers et à l'évaluation des risques.

Leçon 1 • Méthodes d'analyse causale

Applique les diagrammes cause-effet, la technique des cinq pourquoi et l'analyse des barrières pour identifier les causes directes et profondes. Les étudiants s'exercent à sélectionner la méthode appropriée à la complexité de l'incident.

Leçon 2 • Classification et signalement des incidents

Définit les types d'incidents, les presqu'accidents et les classifications de gravité, et établit les seuils de signalement. Une classification précise détermine la profondeur d'enquête appropriée et la notification réglementaire.

Leçon 3 • Facteurs humains dans la causalité des incidents

Examine les types d'erreur humaine, les biais cognitifs et les facteurs systémiques qui contribuent aux incidents. Déplace l'analyse au-delà de la responsabilité individuelle vers l'action corrective systémique.

Leçon 4 • Préservation de la scène et collecte des preuves

Couvre les actions de réponse immédiate, la sécurisation de la scène et les techniques systématiques de collecte de preuves. Une préservation appropriée évite la perte de preuves physiques et documentaires essentielles à l'analyse.

Leçon 1 • Rapports d'audit et action corrective

Produit des rapports d'audit clairs, communique les conclusions à la direction et assure le suivi de la clôture des actions correctives. Boucle la boucle d'amélioration du SMS initiée par les conclusions de l'audit.

Leçon 2 • Cadre et architecture du SMS

Cartographie les éléments structurels d'un système de management de la sécurité, y compris la politique, la planification, la mise en œuvre et la revue. Relie chaque élément aux résultats pratiques et aux responsabilités.

Leçon 3 • Planification et exécution de l'audit interne

Couvre la conception du programme d'audit, l'élaboration du plan d'audit, la collecte de preuves et la classification des non-conformités. Les étudiants s'exercent à mener des entretiens structurés et des revues documentaires.

Leçon 4 • Gestion de la conformité légale et réglementaire

Établit des processus pour identifier les exigences applicables, suivre l'état de conformité et gérer les changements réglementaires. Construit le registre de conformité comme document central du SMS.

Leçon 1 • Planification d'urgence pour les risques majeurs

Élabore des plans d'intervention d'urgence sur site pour les scénarios d'accident majeur, y compris les rejets toxiques, les incendies et les explosions. Intègre la planification d'urgence aux exigences communautaires et réglementaires.

Leçon 2 • Fondamentaux de la sécurité des procédés

Distingue la sécurité des procédés de la sécurité au travail et introduit le modèle nœud papillon comme cadre central de la sécurité des procédés. Établit le concept de dangers d'accident majeur.

Leçon 3 • Analyse des couches de protection

Applique la LOPA pour quantifier la réduction du risque fournie par les couches de protection indépendantes et identifier les lacunes. Les étudiants calculent la réduction du risque par ordre de grandeur et spécifient des mesures de sauvegarde supplémentaires.

Leçon 4 • Systèmes instrumentés de sécurité

Présente les niveaux d'intégrité de sécurité, les principes de conception des SIS et le cycle de vie de sécurité pour les fonctions de protection instrumentées. Relie les exigences du SIS aux résultats de la LOPA.

Leçon 1 • Gestion du changement et transformation de la sécurité

Applique des modèles de gestion du changement aux initiatives de culture de sécurité et aux projets de refonte du système. Aborde la résistance, l'alignement des parties prenantes et le maintien des gains dans le temps.

Leçon 2 • Impliquer les travailleurs dans la sécurité

Conçoit des programmes de participation des travailleurs, des comités de sécurité et des systèmes d'observation comportementale qui développent l'appropriation. Relie l'engagement des travailleurs à des réductions mesurables des taux d'incidents.

Leçon 3 • Principes de communication des risques

Applique la théorie de la communication pour transmettre des informations sur les risques de manière précise à des publics techniques et non techniques. Aborde les biais cognitifs qui déforment la perception du risque chez les récepteurs.

Leçon 4 • Planification stratégique de la sécurité

Élabore des plans d'amélioration de la sécurité pluriannuels alignés sur la stratégie organisationnelle, le profil de risque et les contraintes de ressources. Couvre l'élaboration du business case pour les investissements en sécurité.