Formation traduction

Leçon 1 • Éthique et normes professionnelles

Présente les obligations éthiques des traducteurs, notamment la confidentialité, l’impartialité et l’exactitude. Établit les attentes en matière de conduite professionnelle pour tous les travaux ultérieurs.

Leçon 2 • Relations entre texte source et texte cible

Examine comment le sens se transfère entre le texte source et le texte cible et où des écarts apparaissent. Prépare les étudiants à diagnostiquer systématiquement les problèmes de fidélité.

Leçon 3 • Ce qu’est la traduction et ce qu’elle fait

Définit la traduction, la distingue de l’interprétation et de la localisation, et cartographie sa fonction communicative. Établit le vocabulaire commun utilisé tout au long du cours.

Leçon 1 • Discours et cohésion

Examine comment les textes atteignent la cohérence grâce aux dispositifs de cohésion, à la progression thématique et à la structure de l’information. Les étudiants apprennent à maintenir la qualité au niveau du discours dans les traductions.

Leçon 2 • Pragmatique et sens culturel

Aborde les actes de langage, l’implicature et le sens culturellement ancré qui résistent au transfert littéral. Prépare les étudiants à gérer les nuances pragmatiques dans des textes réels.

Leçon 3 • Grammaire et syntaxe contrastives

Analyse les différences structurelles entre la langue source et la langue cible au niveau de la phrase. Permet aux étudiants d’anticiper et de résoudre les divergences syntaxiques lors de la traduction.

Leçon 4 • Registre, style et ton

Enseigne l’identification et la reproduction des registres formel, informel, technique et littéraire. Les étudiants s’exercent à faire correspondre le ton entre les paires de langues.

Leçon 1 • Restructuration des phrases et des paragraphes

Enseigne comment réorganiser, diviser et fusionner des phrases pour produire des textes cibles fluides. Les étudiants s’exercent à la restructuration sans altérer le sens du texte source.

Leçon 2 • Évaluer et justifier les choix

Forme les étudiants à évaluer leurs propres décisions de traduction par rapport à l’intention du texte source et aux normes de la langue cible. Développe les compétences d’autoréflexion critique nécessaires à la révision professionnelle.

Leçon 3 • Techniques littérales et directes

Couvre l’emprunt, le calque et la traduction littérale et identifie quand chacun est approprié. Les étudiants s’exercent à appliquer des techniques directes sans déformer les normes de la langue cible.

Leçon 4 • Gérer les intraduisibles

Fournit des stratégies pour les éléments spécifiques à une culture, les néologismes et les lacunes conceptuelles sans équivalent dans la langue cible. Les étudiants développent des approches fondées sur des principes pour faire face aux pertes inévitables en traduction.

Leçon 1 • Stratégies de recherche pour les traducteurs

Enseigne comment identifier des sources fiables, vérifier la terminologie et rechercher rapidement des domaines inconnus. Les étudiants développent un flux de travail de recherche reproductible applicable à n’importe quel domaine.

Leçon 2 • Constituer et gérer des glossaires

Couvre la création, la structure et la maintenance de glossaires bilingues et multilingues. Les étudiants produisent un glossaire de travail pour un domaine spécialisé.

Leçon 3 • Normes et cohérence terminologiques

Aborde l’importance de la cohérence terminologique sur les projets longs et les équipes de plusieurs traducteurs. Les étudiants appliquent des guides de style et des bases terminologiques pour garantir l’uniformité.

Leçon 1 • Textes juridiques et administratifs

Examine les conventions des documents juridiques, des contrats et de la correspondance officielle exigeant précision et formalité. Les étudiants apprennent à naviguer dans le registre juridique sans exercer le droit.

Leçon 2 • Textes marketing et persuasifs

Se concentre sur les textes publicitaires, les slogans et les contenus promotionnels où l’effet sur le lecteur guide les décisions. Les étudiants pratiquent des techniques de transcréation pour préserver l’impact persuasif.

Leçon 3 • Textes littéraires et créatifs

Présente les défis de la traduction de fiction, de poésie et de non-fiction créative où la forme et la voix importent autant que le contenu. Les étudiants expérimentent des solutions créatives aux problèmes littéraires.

Leçon 4 • Textes informatifs et journalistiques

Couvre les articles de presse, les rapports et les documents factuels où l’exactitude et la neutralité sont primordiales. Les étudiants s’exercent à préserver le contenu factuel tout en adaptant le style journalistique.

Leçon 1 • Traduction automatique et post-édition

Couvre la qualité des sorties de la traduction automatique neuronale, les types d’erreurs et les normes de post-édition. Les étudiants pratiquent la post-édition légère et complète selon des seuils de qualité professionnelle.

Leçon 2 • Formats de fichiers et notions de base de la localisation

Aborde les types de fichiers courants rencontrés en traduction professionnelle, y compris les documents bureautiques, les fichiers XML et les fichiers de sous-titres. Les étudiants préparent et livrent des fichiers dans des formats prêts pour le client.

Leçon 3 • Introduction aux environnements d’outils de TAO

Oriente les étudiants vers l’interface, les formats de fichiers et les fonctions principales des principales plateformes de TAO. Les étudiants réalisent un projet de traduction complet dans un environnement de TAO.

Leçon 4 • Outils d’assurance qualité

Présente les contrôles qualité automatisés pour la terminologie, la cohérence, le formatage et les omissions. Les étudiants exécutent des rapports qualité et résolvent les problèmes signalés avant la livraison.

Leçon 1 • Révision vs. relecture vs. édition

Clarifie les rôles distincts de la révision, de la relecture et de l’édition dans la chaîne de production de la traduction. Les étudiants pratiquent chaque rôle sur des traductions d’exemple pour intérioriser les différences.

Leçon 2 • Cadres d’évaluation de la qualité

Couvre les modèles qualité standard de l’industrie et les grilles de notation utilisés par les agences et les clients. Les étudiants appliquent un modèle d’erreur pondéré pour noter et classer des échantillons de traduction.

Leçon 3 • Typologies d’erreurs et classification

Présente les catégories d’erreurs standard, notamment les erreurs d’exactitude, de fluidité, de terminologie et de style. Les étudiants classifient les erreurs dans des traductions d’exemple à l’aide d’une taxonomie d’erreurs professionnelle.

Leçon 4 • Intégration du retour et amélioration

Apprend aux étudiants à recevoir, interpréter et agir sur le retour des clients et des pairs de manière constructive. Les étudiants suivent les erreurs récurrentes et élaborent des plans d’amélioration ciblés.

Leçon 1 • Projet simulé de bout en bout

Intègre toutes les compétences du cours dans un projet de fin d’études reproduisant une mission de traduction professionnelle réelle. Les étudiants livrent un package de traduction complet, révisé et formaté.

Leçon 2 • Comprendre les briefs clients et le périmètre

Couvre comment lire, clarifier et répondre aux briefs clients, y compris le périmètre, les délais et les spécifications. Les étudiants s’exercent à poser des questions de clarification ciblées avant de démarrer un projet.

Leçon 3 • Travailler avec des agences de traduction

Explique les structures des agences, l’intégration des fournisseurs, la négociation des tarifs et les normes de communication. Les étudiants simulent des interactions avec des agences, y compris des tests de traduction et des discussions sur les tarifs.

Leçon 4 • Planification du flux de travail et gestion du temps

Apprend aux étudiants à estimer le nombre de mots, à fixer des délais réalistes et à planifier le temps de révision. Les étudiants construisent un planning de projet pour une mission de traduction multi-documents.