Formation en communication inclusive

Leçon 1 • Définir le genre et la communication

Clarifie les distinctions entre sexe, identité de genre et expression en lien avec le langage. Établit un vocabulaire commun pour l’ensemble du cours.

Leçon 2 • Concepts clés des biais et des stéréotypes

Introduit le biais implicite, la menace du stéréotype et les microagressions telles qu’elles apparaissent dans la communication quotidienne. Relie ces concepts à des résultats mesurables en milieu professionnel.

Leçon 3 • Intersectionnalité et communication

Explique comment le genre croise la race, la classe et d’autres identités pour façonner les expériences de communication. Prépare les apprenants à éviter une pensée unidimensionnelle.

Leçon 1 • Repérer les biais dans les documents écrits

Applique les compétences de détection des biais aux offres d’emploi, politiques et rapports. Relie les schémas documentaires aux signaux de culture organisationnelle.

Leçon 2 • Analyser le langage des médias et du marketing

Étend les compétences de détection aux textes publicitaires, aux réseaux sociaux et au cadrage médiatique. Montre comment les médias externes renforcent les biais organisationnels internes.

Leçon 3 • Auto-évaluation de ses habitudes langagières personnelles

Guide les apprenants à travers une réflexion structurée sur leurs propres schémas de communication. Établit une base personnelle avant l’enseignement des techniques de correction.

Leçon 4 • Identifier le vocabulaire excluant

Examine les choix de mots qui marginalisent ou effacent les identités de genre non dominantes. Développe une compétence de reconnaissance pratique avant l’introduction des stratégies de correction.

Leçon 1 • Pratiques de langage affirmatif en genre

Couvre l’utilisation correcte des pronoms, titres de civilité et noms pour les personnes transgenres et non binaires. Distingue l’affirmation de la simple neutralité.

Leçon 2 • Réécrire un texte biaisé

Applique les principes inclusifs pour réviser des documents réels par une pratique guidée. Renforce les règles par des exercices d’édition itératifs.

Leçon 3 • Langage inclusif dans la communication verbale

Traduit les règles du langage inclusif écrit en pratique orale en temps réel. Aborde le défi supplémentaire du discours spontané.

Leçon 4 • Guides de style et normes organisationnelles

Présente comment créer, adopter et appliquer des guides de style de langage inclusif. Relie la pratique individuelle au changement systémique organisationnel.

Leçon 1 • Équité de la communication à distance et hybride

Étend les pratiques sensibles au genre aux environnements de travail numériques et distribués. Aborde les défis spécifiques d’équité dans les outils de collaboration virtuelle.

Leçon 2 • Donner et recevoir un retour inclusif

Identifie les schémas genrés dans les retours de performance et enseigne des alternatives exemptes de biais. Améliore directement l’équité dans les processus d’évaluation.

Leçon 3 • Naviguer les conflits avec conscience du genre

Applique des cadres sensibles au genre à la résolution de conflits et aux conversations difficiles. Empêche les schémas d’escalade genrés de faire dérailler la résolution.

Leçon 4 • Communication de mentorat et de parrainage

Aborde la manière dont le genre affecte les relations de mentorat et le langage de plaidoyer. Développe des compétences pour des conversations d’évolution professionnelle équitables.

Leçon 1 • Processus de révision et d’assurance qualité

Établit des processus de revue systématiques pour détecter le langage genré avant publication. Intègre des vérifications de langage inclusif dans les flux de rédaction existants.

Leçon 2 • Offres d’emploi et documents RH inclusifs

Applique les recherches sur le langage genré des offres d’emploi pour attirer des candidatures diverses. Étend les principes à la documentation d’intégration, de politique et d’avantages sociaux.

Leçon 3 • Contenu public et marketing

Adapte les principes d’écriture inclusive aux communications externes, sites web et campagnes. Équilibre la voix de marque avec des normes sensibles au genre.

Leçon 4 • Courriels et messagerie inclusifs

Couvre les formules de salutation, de clôture et les choix de langage dans le courriel professionnel et le chat. Aborde la nature à haute fréquence et fort impact de la communication numérique écrite.

Leçon 1 • Questions-réponses et discours spontané

Prépare les apprenants à maintenir un langage inclusif sous la pression de l’interaction non préparée. Aborde l’écart entre la communication planifiée et spontanée.

Leçon 2 • Narration avec sensibilité au genre

Enseigne des techniques narratives qui évitent de renforcer les stéréotypes de genre tout en maintenant l’engagement. Renforce la communication persuasive sans biais.

Leçon 3 • Langage inclusif dans les présentations

Applique un vocabulaire et un cadrage sensibles au genre au contenu des diapositives et à l’expression orale. Garantit que les présentations incarnent les valeurs d’inclusion organisationnelles.

Leçon 1 • Techniques d’intervention du témoin

Fournit une boîte à outils de stratégies verbales pour interrompre le langage genré en temps réel. Fait passer les apprenants de la sensibilisation à l’intervention active.

Leçon 2 • Répondre en tant que cible

Équipe les personnes subissant un langage genré d’options de réponse assertives et professionnelles. Concilie l’auto-défense avec la préservation des relations professionnelles.

Leçon 3 • Plaider pour un changement linguistique systémique

Développe des compétences pour proposer et défendre des politiques de langage inclusif au niveau organisationnel. Relie le plaidoyer individuel aux résultats structurels.

Leçon 4 • Auto-soin et résilience des défenseurs

Aborde le travail émotionnel d’un plaidoyer soutenu pour l’inclusion et fournit des stratégies d’adaptation. Assure l’efficacité à long terme en prévenant l’épuisement.

Leçon 1 • Mesurer les progrès et rendre compte de l’impact

Établit des indicateurs clés de performance pour la communication sensible au genre et suit l’évolution dans le temps. Relie la mesure aux rapports de direction et à l’allocation des ressources.

Leçon 2 • Pérenniser une culture de communication inclusive

Identifie les leviers culturels qui maintiennent les normes de langage inclusif au-delà de la formation initiale. Se concentre sur la modélisation par le leadership, la reconnaissance et l’apprentissage continu.

Leçon 3 • Réaliser un audit linguistique organisationnel

Fournit une méthodologie structurée pour évaluer les biais de genre sur l’ensemble des canaux de communication organisationnels. Produit une base de référence pour la planification du changement.

Leçon 4 • Intégrer l’inclusion dans la politique de communication

Traduit les principes de langage inclusif en politiques et normes organisationnelles exécutoires. Aborde la gouvernance, la responsabilité et les cycles de révision.