
Cours de leadership par le coaching
Transformez votre façon de manager en maîtrisant les compétences, les cadres et l'état d'esprit d'un véritable leader coach. Ce cours donne aux managers et aux dirigeants des outils éprouvés pour libérer le potentiel des équipes, stimuler la performance et bâtir des cultures où les personnes grandissent réellement. Des entretiens individuels aux changements à l'échelle de l'organisation, vous dirigerez avec plus d'impact et d'intention.
Ce que vous allez apprendre:
Vous apprendrez à distinguer le leadership de coaching du management traditionnel et à appliquer cette distinction au quotidien. Vous pratiquerez l'écoute active, le questionnement puissant et les modèles de conversation structurée qui produisent un véritable changement comportemental. Ce cours couvre la manière de construire la confiance et la sécurité psychologique, de donner un feedback de développement et d'accompagner les collaborateurs face aux défis de performance et à l'évolution de carrière. Vous développerez également des compétences pour coacher des équipes diverses, à distance et interculturelles. À la fin, vous saurez comment concevoir et pérenniser une culture de coaching dans l'ensemble de votre organisation.
Comment vous étudiez de façon pratique Cours de leadership par le coaching
Comment vous pratiquez Cours de leadership par le coaching
Pour vous, entreprise, qui souhaitez former votre équipe
Avec Dedika pour les entreprises, le cours inclut des exercices et des exemples adaptés à votre activité et aux besoins spécifiques de votre entreprise.
Contenu du cours
8 Chapitres • 33 LeçonsDurée entre 4 et 360 heures (vous décidez)
Chapitre 1MasquerCacher les détailsVoir les détailsFondations du leadership coach
Fondations du leadership coach
Leçon 1 • Évaluation de votre style de leadership actuel
Utilise des outils de diagnostic pour révéler les schémas de leadership existants. Fournit une base de référence personnelle pour la progression tout au long du cours.
Leçon 2 • L'état d'esprit du leadership coach
Explore les croyances et les attitudes qui permettent un coaching efficace. Relie l'état d'esprit aux comportements de leadership observables.
Leçon 3 • Rôles et responsabilités d'un leader-coach
Cartographie les missions spécifiques qu'un leader assume lorsqu'il adopte un rôle de coaching. Prépare les apprenants à naviguer dans les limites des rôles avec assurance.
Leçon 4 • Définir le coaching dans le leadership
Clarifie ce que signifie le leadership coach par rapport au management directif traditionnel. Établit la base conceptuelle pour l'ensemble du cours.
Chapitre 2MasquerCacher les détailsVoir les détailsÉcoute active et questions puissantes
Écoute active et questions puissantes
Leçon 1 • Formuler des questions de coaching puissantes
Enseigne la structure et l'intention derrière les questions qui génèrent de nouvelles façons de penser. S'appuie sur les compétences d'écoute pour rendre les questions pertinentes dans leur contexte.
Leçon 2 • Pratiquer le flux conversationnel
Intègre l'écoute et le questionnement dans des échanges de coaching fluides. Prépare les apprenants pour des sessions de coaching structurées dans les chapitres suivants.
Leçon 3 • Niveaux d'écoute
Présente un modèle d'écoute à plusieurs niveaux, de la surface à l'empathie. Ancre la compétence d'écoute comme prérequis pour tout dialogue de coaching.
Leçon 4 • Techniques pour une écoute profonde
Fournit des méthodes pratiques pour maintenir l'attention et démontrer la compréhension. Soutient directement les compétences de questionnement enseignées ensuite.
Chapitre 3MasquerCacher les détailsVoir les détailsInstaurer la confiance et la sécurité psychologique
Instaurer la confiance et la sécurité psychologique
Leçon 1 • Établir le contrat de coaching
Explique comment co-créer des attentes claires avant chaque engagement de coaching. Garantit que les deux parties comprennent l'objectif, les limites et la confidentialité.
Leçon 2 • Maintenir une présence relationnelle
Enseigne comment maintenir une connexion authentique à travers plusieurs interactions de coaching. Renforce la confiance en tant que pratique continue, et non comme un événement ponctuel.
Leçon 3 • La science de la confiance dans les équipes
Explique les recherches neurologiques et comportementales sur la formation de la confiance. Ancre les pratiques de construction de la confiance dans des preuves plutôt que dans l'intuition.
Leçon 4 • Créer la sécurité psychologique
Définit la sécurité psychologique et ses quatre stades de développement d'équipe. Relie la sécurité à la volonté de s'engager dans des conversations de coaching.
Chapitre 4MasquerCacher les détailsVoir les détailsModèles structurés de conversations de coaching
Modèles structurés de conversations de coaching
Leçon 1 • Le modèle GROW en profondeur
Décompose les étapes Objectif, Réalité, Options et Volonté en étapes de coaching actionnables. Fournit le cadre principal de référence tout au long du cours.
Leçon 2 • Cadres de coaching alternatifs
Présente les modèles CLEAR, OSKAR et les modèles centrés sur les solutions comme compléments au modèle GROW. Élargit la boîte à outils du leader-coach pour des situations variées.
Leçon 3 • Définition d'objectifs et structures de responsabilité
Enseigne comment traduire les enseignements du coaching en engagements mesurables. Fait le pont entre les résultats de la conversation et le changement comportemental réel.
Leçon 4 • Adapter les modèles au contexte
Guide les apprenants pour modifier les cadres en fonction de la préparation de la personne coachée et de la situation. Développe le jugement nécessaire pour une pratique avancée du coaching.
Chapitre 5MasquerCacher les détailsVoir les détailsLe feedback comme outil de coaching
Le feedback comme outil de coaching
Leçon 1 • Recevoir et solliciter du feedback
Développe la capacité du leader à modéliser la réceptivité et à rechercher activement des retours. Renforce les principes de confiance et de sécurité du chapitre 3.
Leçon 2 • Intégrer le feedback dans les routines d'équipe
Conçoit des pratiques de feedback récurrentes dans les flux de travail et les réunions d'équipe. Fait passer le feedback d'événements ponctuels à une habitude de coaching continue.
Leçon 3 • Donner un feedback de développement
Fournit des méthodes structurées pour donner un feedback spécifique centré sur les comportements. Équipe les leaders pour rendre les conversations de feedback productives et sécurisantes.
Leçon 4 • Repenser le feedback dans le coaching
Recadre le feedback comme un dialogue tourné vers l'avenir plutôt qu'un jugement rétrospectif. Aligne la philosophie du feedback avec l'état d'esprit de coaching établi précédemment.
Chapitre 6MasquerCacher les détailsVoir les détailsCoaching pour la performance et le développement
Coaching pour la performance et le développement
Leçon 1 • Fondamentaux du coaching de performance
Explique comment coacher des collaborateurs en sous-performance ou bloqués. Relie les compétences d'écoute diagnostique et du modèle GROW aux contextes de performance.
Leçon 2 • Coacher à travers le changement et l'incertitude
Équipe les leaders pour coacher les collaborateurs qui naviguent dans des transitions organisationnelles. Applique les compétences de confiance et de sécurité à des scénarios de coaching très stressants.
Leçon 3 • Intégrer le coaching dans les entretiens d'évaluation
Transforme les entretiens d'évaluation formels en dialogues de coaching. Garantit que les processus d'évaluation renforcent, plutôt que n'affaiblissent, la culture du coaching.
Leçon 4 • Coaching de développement pour la croissance
Se concentre sur le coaching des collaborateurs à haut potentiel vers des rôles et des capacités futurs. Distingue l'intention de développement de la correction de performance.
Chapitre 7MasquerCacher les détailsVoir les détailsCoacher des équipes diverses et distribuées
Coacher des équipes diverses et distribuées
Leçon 1 • Différences générationnelles dans le coaching
Cartographie comment différentes cohortes générationnelles réagissent aux approches de coaching. Permet aux leaders d'adapter leur style sans stéréotyper.
Leçon 2 • Intelligence culturelle dans le coaching
Examine comment les valeurs culturelles façonnent la communication, le feedback et l'orientation vers les objectifs. Préviens les erreurs de lecture culturelles qui nuisent aux relations de coaching.
Leçon 3 • Pratiques de coaching inclusives
Garantit que les approches de coaching ne désavantagent pas involontairement un groupe. Intègre l'équité et l'appartenance dans chaque interaction de coaching.
Leçon 4 • Coacher les collaborateurs à distance et hybrides
Adapte les compétences clés de coaching aux environnements de travail virtuels et asynchrones. Aborde les défis uniques de confiance et de présence des équipes distribuées.
Chapitre 8MasquerCacher les détailsVoir les détailsBâtir une culture du coaching au niveau organisationnel
Bâtir une culture du coaching au niveau organisationnel
Leçon 1 • Concevoir des programmes et systèmes de coaching
Guide la création d'une infrastructure de coaching évolutive au sein des organisations. Passe de la compétence individuelle à la pratique organisationnelle intégrée.
Leçon 2 • Mesurer l'impact de la culture du coaching
Établit des métriques et des méthodes d'évaluation pour démontrer la valeur de la culture du coaching. Permet l'amélioration continue des initiatives de coaching organisationnelles.
Leçon 3 • Obtenir l'adhésion de la direction
Enseigne comment construire le parrainage exécutif nécessaire pour soutenir les initiatives de coaching. Relie les données de retour sur investissement du coaching aux priorités stratégiques de l'entreprise.
Leçon 4 • Définir et diagnostiquer la culture du coaching
Établit à quoi ressemble une culture du coaching au niveau organisationnel. Fournit des outils de diagnostic pour évaluer la maturité culturelle actuelle.
Leçon 5 • Pérenniser et faire évoluer la culture
Explique comment maintenir l'élan de la culture du coaching au-delà du lancement initial. Prépare les leaders à adapter la culture à mesure que l'organisation évolue.
Votre certificat valide de réussite
Ce cours est fait pour vous :
Nouveaux managers : désireux de diriger par l'influence plutôt que par l'autorité seule.
Responsables RH : souhaitant intégrer les compétences de coaching dans les pratiques quotidiennes de gestion des personnes.
Responsables d'équipe dans la tech : gérant des contributeurs très autonomes qui résistent au micromanagement.
Cadres intermédiaires : prêts à passer de l'exécution au développement de leurs collaborateurs.
Managers opérationnels : voulant réduire le turnover en devenant des leaders davantage axés sur la croissance.
Personnes en reconversion professionnelle accédant au leadership : construisant rapidement une base solide et moderne en management.
Ce que disent nos élèves
Vos cours sont parfaits. J'ai acheté le forfait d'un an et j'ai enfin l'opportunité de suivre divers sujets qui m'intéressent sans avoir besoin de changer de plateforme... je vous remercie pour tout ce que vous faites, je vous ai déjà recommandés à d'autres personnes...

J'aime la façon dont les leçons vont droit au but et comment je peux changer de chapitres et passer le contenu dont je n'ai pas besoin.

J'aime le contenu et la façon dont les vidéos sont présentées et transcrites, ce qui accélère le processus !

La plateforme est rapide, simple à utiliser. La diversité du contenu et les vidéos complémentaires aident beaucoup dans l'apprentissage.

Formations principales
FAQ
Qui est Dedika ?
Le certificat est-il valable en France ?
Les cours sont-ils gratuits ?
Quelle est la charge de travail du cours ?
Comment sont les cours ?
Comment fonctionnent les cours ?
Quelle est la durée des cours ?
Quel est le coût ou le prix des cours ?
Qu'est-ce qu'un cours EAD ou en ligne et comment ça marche ?
Cours PDF




















