Cours de la Bible

Leçon 1 • Comment la Bible a été compilée

Retrace les processus d’auteurat, de tradition orale et de canonisation. Les étudiants comprennent pourquoi certains livres ont été inclus ou exclus.

Leçon 2 • Aperçu de la structure biblique

Examine le cadre des deux Testaments et les divisions canoniques. Établit la carte d’organisation que les étudiants utiliseront tout au long du cours.

Leçon 3 • Contexte historique et culturel

Situe la Bible dans les mondes du Proche-Orient ancien et gréco-romain. Fournit le contexte essentiel à une interprétation précise.

Leçon 1 • Philosophies de la traduction

Oppose l’équivalence formelle, l’équivalence dynamique et les approches paraphrastiques. Permet aux étudiants de choisir des traductions pour des objectifs d’étude spécifiques.

Leçon 2 • Utiliser les Bibles d’étude et les outils

Présente les concordances, lexiques, Bibles interlinéaires et fonctionnalités des Bibles d’étude. Les étudiants se constituent une boîte à outils pratique pour la recherche indépendante.

Leçon 3 • Panorama des principales traductions de la Bible

Passe en revue les traductions anglaises historiquement significatives et largement utilisées. Les étudiants évaluent les forces et les limites de chaque version.

Leçon 1 • Méthode grammaticale-historique

Enseigne l’analyse de la grammaire, de la syntaxe et du cadre historique pour déterminer l’intention de l’auteur. Ancre l’interprétation dans le sens originel du texte.

Leçon 2 • Contexte littéraire et genre

Couvre la manière dont le genre façonne le sens dans le récit, la poésie, la prophétie et l’épître. Les étudiants adaptent leur approche interprétative en fonction de la forme littéraire.

Leçon 3 • Typologie et intertextualité

Explore les types de l’Ancien Testament et les schémas d’accomplissement dans le Nouveau Testament. Les étudiants suivent les renvois et les liens thématiques à travers le canon.

Leçon 4 • Appliquer l’interprétation à la pratique

Guide les étudiants à travers une analyse complète de passage utilisant toutes les méthodes précédentes. Fait le pont entre la théorie interprétative et l’étude et l’enseignement pratiques.

Leçon 1 • Royaume divisé jusqu’à l’Exil

Couvre les livres des Rois, des Chroniques, d’Esdras et de Néhémie, de l’exil au retour. Les étudiants relient les événements politiques aux avertissements prophétiques.

Leçon 2 • Livres historiques : de la conquête à la monarchie

Examine Josué, les Juges, Ruth et Samuel comme l’histoire fondatrice d’Israël. Les étudiants analysent le leadership, l’échec et la fidélité divine.

Leçon 3 • Théologie de l’alliance dans la Torah

Examine les alliances abrahamique, mosaïque et davidique comme piliers structurels. Les étudiants retracent comment les alliances façonnent le récit biblique.

Leçon 1 • Panorama des petits prophètes

Examine les douze petits prophètes comme un recueil unifié. Les étudiants reconnaissent les thèmes récurrents de la justice, de la repentance et du rétablissement.

Leçon 2 • Panorama des grands prophètes

Couvre Isaïe, Jérémie, Ézéchiel et Daniel en prêtant attention au cadre historique. Les étudiants identifient les types d’oracles et les passages messianiques.

Leçon 3 • Poésie hébraïque et littérature de sagesse

Présente le parallélisme, l’imagerie et la lamentation comme caractéristiques poétiques fondamentales. Les étudiants appliquent ces outils aux Psaumes, aux Proverbes et à l’Ecclésiaste.

Leçon 1 • Évangile de Jean : théologie et structure

Examine le prologue, les signes, les discours et le récit de la passion chez Jean. Les étudiants analysent la haute christologie et les thèmes distinctifs de l’Évangile.

Leçon 2 • Genre évangélique et finalité

Définit l’Évangile comme un genre littéraire antique distinct. Les étudiants comprennent la finalité théologique de chaque évangéliste et son public visé.

Leçon 3 • Actes : l’Église primitive et la mission

Retrace l’expansion animée par l’Esprit, de Jérusalem à Rome. Les étudiants cartographient les voyages missionnaires et identifient les modèles ecclésiologiques.

Leçon 1 • Apocalypse : littérature apocalyptique

Présente les conventions du genre apocalyptique et quatre cadres interprétatifs majeurs. Les étudiants lisent les symboles de l’Apocalypse dans leur contexte du premier siècle.

Leçon 2 • Épîtres pauliniennes : contexte et thèmes

Présente la biographie de Paul, son contexte missionnaire et son noyau théologique. Les étudiants situent chaque lettre dans sa situation ecclésiale spécifique.

Leçon 3 • Panorama des épîtres générales

Couvre l’Épître aux Hébreux, Jacques, Pierre, Jean et Jude comme des lettres pastorales diverses. Les étudiants identifient les débats sur l’auteur et l’enseignement éthique pratique.

Leçon 1 • Le grand récit de l’Écriture

Cadre la Bible comme une histoire unifiée de création, chute, rédemption et restauration. Les étudiants articulent le métarécit comme lentille interprétative.

Leçon 2 • Projet d’étude biblique intégré

Les étudiants produisent une étude complète d’un passage en utilisant toutes les méthodes du cours. Démontre la maîtrise des compétences d’interprétation, de théologie et d’application.

Leçon 3 • Appliquer la théologie biblique aujourd’hui

Fait le pont entre la synthèse canonique et l’application éthique, sociale et personnelle contemporaine. Les étudiants développent un cadre pour une application responsable.

Leçon 4 • Thèmes théologiques clés à travers le canon

Retrace le royaume, l’alliance, le temple et le Messie comme thèmes transversaux au canon. Les étudiants relient les fils de l’Ancien et du Nouveau Testament en une doctrine cohérente.