Formation de secouriste

Leçon 1 • Le rôle et le champ d'activité de l'EMR

Définit ce qu'un EMR est autorisé à faire et comment son rôle s'inscrit dans le système des services médicaux d'urgence. Ancre tous les apprentissages cliniques ultérieurs dans un contexte professionnel.

Leçon 2 • Responsabilités légales et éthiques

Couvre le consentement, le refus de soins, le devoir d'agir et la confidentialité des patients. Garantit que les étudiants prennent des décisions légalement fondées sur le terrain.

Leçon 3 • Terminologie médicale et communication

Introduit les termes anatomiques, le langage directionnel et les protocoles de communication radio. Fournit le vocabulaire commun utilisé tout au long du cours.

Leçon 1 • Systèmes cardiovasculaire et respiratoire

Examine l'anatomie du cœur, la circulation sanguine et la mécanique pulmonaire. Ces systèmes sont les plus critiques dans l'intervention d'urgence et sont référencés dans chaque chapitre clinique.

Leçon 2 • Notions de base en physiopathologie

Introduit la manière dont la maladie et les blessures perturbent la physiologie normale. Relie les connaissances anatomiques aux signes cliniques que les étudiants évalueront chez les patients.

Leçon 3 • Aperçu des systèmes corporels

Passe en revue tous les principaux organes et leurs interdépendances. Fournit la carte anatomique nécessaire pour comprendre les résultats du bilan patient.

Leçon 1 • Évaluation de la scène

Forme les intervenants à évaluer la sécurité, le mécanisme lésionnel et les besoins en ressources avant le contact avec le patient. Établit le premier point de décision critique de chaque intervention.

Leçon 2 • Bilan primaire et menaces vitales

Couvre l'approche ABCDE pour identifier et gérer les menaces vitales immédiates. Ce bilan détermine toutes les interventions prioritaires enseignées dans les chapitres suivants.

Leçon 3 • Techniques d'anamnèse

Enseigne l'anamnèse SAMPLE et l'analyse des symptômes OPQRST pour les patients médicaux. Une anamnèse précise améliore directement la précision diagnostique des prestataires receveurs.

Leçon 4 • Réévaluation du patient et suivi des tendances

Établit la pratique de répéter les bilans pour détecter les changements dans le temps. Le suivi des tendances des constantes vitales est l'outil principal pour identifier les patients qui se détériorent.

Leçon 1 • Administration d'oxygène supplémentaire

Explique les dispositifs d'administration d'oxygène, les débits et leurs indications. Une administration correcte de l'oxygène est fondamentale pour la prise en charge des patients hypoxiques.

Leçon 2 • Techniques manuelles de dégagement des voies aériennes

Enseigne les manœuvres de bascule tête-menton, de subluxation mandibulaire et de désobstruction par corps étranger. Ces compétences pratiques sont la réponse de première ligne à toute urgence des voies aériennes.

Leçon 3 • Dispositifs de maintien des voies aériennes

Couvre le dimensionnement, l'insertion et les contre-indications des canules oropharyngées et nasopharyngées. Les dispositifs maintiennent une voie aérienne perméable lorsque le positionnement manuel est insuffisant.

Leçon 4 • Ventilation au ballon-masque

Forme à la technique de BVM à un et deux sauveteurs pour les patients en apnée ou en ventilation inadéquate. La maîtrise du BVM est la compétence de ventilation la plus prioritaire pour les EMR.

Leçon 1 • Reconnaissance et classification des hémorragies

Distingue les saignements artériels, veineux et capillaires et classifie la sévérité de l'hémorragie. Une classification précise détermine l'urgence et la méthode d'intervention.

Leçon 2 • Pose de garrot

Couvre les indications, le placement et la documentation de l'utilisation du garrot sur les plaies des membres. La pose de garrot est une compétence vitale pour les hémorragies des membres et des jonctions.

Leçon 3 • Pression directe et tamponnement de plaie

Enseigne la pression manuelle, les pansements compressifs et le tamponnement de plaie pour les hémorragies sévères. Ces techniques sont les interventions primaires pour contrôler les saignements externes.

Leçon 1 • Urgences neurologiques

Enseigne la reconnaissance de l'AVC à l'aide d'outils de dépistage validés, la gestion des crises convulsives et l'évaluation de l'état mental altéré. Une identification rapide améliore le pronostic des patients.

Leçon 2 • Urgences abdominales et comportementales

Couvre l'évaluation de la douleur abdominale aiguë et les techniques de gestion de crise comportementale. Ces présentations nécessitent à la fois des compétences cliniques et interpersonnelles de la part de l'EMR.

Leçon 3 • Urgences cardiaques et RCP

Couvre la reconnaissance de l'arrêt cardiaque, la technique de RCP de haute qualité et l'utilisation du DAE. La gestion de l'arrêt cardiaque est la compétence médicale la plus cruciale pour tout EMR.

Leçon 1 • Principes du bilan traumatologique

Applique le bilan primaire et secondaire spécifiquement aux patients traumatisés. L'analyse du mécanisme lésionnel détermine l'indice de suspicion de lésions cachées.

Leçon 2 • Traumatismes crânien, médullaire et thoracique

Aborde les signes de traumatisme crânien, la restriction des mouvements spinaux et la prise en charge des traumatismes thoraciques. Ces blessures présentent le risque de mortalité le plus élevé chez les patients traumatisés.

Leçon 3 • Gestion des plaies et des tissus mous

Couvre les types de plaies ouvertes et fermées, la sélection des pansements et la gestion des objets plantés. Des soins de plaie appropriés préviennent l'infection et contrôlent l'hémorragie simultanément.

Leçon 4 • Traumatismes musculosquelettiques

Enseigne la reconnaissance des fractures et luxations, les principes d'immobilisation par attelle et les bilans neurovasculaires. L'immobilisation prévient les lésions secondaires pendant le transport.

Leçon 1 • Urgences pédiatriques

Ajuste les outils de bilan, les doses médicamenteuses et les techniques de gestion des voies aériennes pour les enfants. L'anatomie et la physiologie pédiatriques diffèrent suffisamment pour nécessiter une modification dédiée des compétences.

Leçon 2 • Gestion des accidents à nombreuses victimes

Introduit les principes de triage, la méthode de triage START et les rôles de l'EMR au sein d'une structure de commandement des opérations de secours. Les événements à nombreuses victimes nécessitent un état d'esprit opérationnel différent de la prise en charge d'un seul patient.

Leçon 3 • Urgences obstétricales et néonatales

Prépare les étudiants à l'assistance à l'accouchement normal et aux complications telles que la procidence du cordon et la présentation par le siège. Les bases de la réanimation néonatale sont également introduites.