Corso intensivo di inglese

Lezione 1 • Costruire frasi semplici

Introduce l'ordine soggetto-verbo-oggetto e la punteggiatura di base. Gli studenti producono affermazioni e domande complete e correttamente punteggiate.

Lezione 2 • Saluti e presentazioni quotidiane

Applica la grammatica di base a scambi sociali reali. Gli studenti conducono brevi autopresentazioni e saluti in forma parlata e scritta.

Lezione 3 • Alfabeto, ortografia e vocabolario di base

Tratta i nomi delle lettere, le regole foniche e 500 parole ad alta frequenza. L'accuratezza ortografica supporta i compiti di lettura e scrittura nei capitoli successivi.

Lezione 4 • Grammatica di base: nomi e verbi

Insegna i nomi singolari e plurali, i pronomi soggetto e le forme verbali al presente. Questi elementi costituiscono la spina dorsale di ogni frase inglese.

Lezione 1 • Articoli, preposizioni e determinanti

Insegna gli articoli determinativi, indeterminativi e l'assenza di articolo, più le preposizioni comuni di luogo e tempo. L'uso corretto elimina errori frequenti degli apprendenti.

Lezione 2 • Tempi passati e futuri

Introduce le forme del passato semplice, del passato progressivo e del futuro semplice. Gli studenti narrano eventi e fanno piani attraverso diverse cornici temporali.

Lezione 3 • Verbi modali per abilità e obbligo

Tratta can, could, must, should e have to nelle forme affermativa, negativa e interrogativa. I modali consentono un'espressione sfumata di abilità e necessità.

Lezione 4 • Frasi composte e complesse

Introduce le congiunzioni coordinanti e subordinanti per unire le proposizioni. Gli studenti vanno oltre le frasi semplici per esprimere causa, contrasto e condizione.

Lezione 1 • Alternanza dei turni nella conversazione

Tratta l'apertura, il mantenimento e la chiusura delle conversazioni utilizzando i marcatori del discorso. Gli studenti gestiscono scambi orali in tempo reale senza lunghe pause o interruzioni.

Lezione 2 • Descrivere e spiegare oralmente

Allena gli studenti a descrivere oggetti, processi ed esperienze in inglese parlato. Le descrizioni orali strutturate creano fiducia per i contesti professionali e accademici.

Lezione 3 • Strategie di ascolto attivo

Insegna la previsione, la presa di appunti e l'inferenza dal contesto. Queste strategie migliorano la comprensione del parlato naturale incontrato durante il corso.

Lezione 4 • Pronuncia per la chiarezza

Si concentra sul parlato connesso, il collegamento e i modelli di riduzione nell'inglese naturale. Una pronuncia chiara assicura che gli ascoltatori comprendano gli studenti nelle interazioni reali.

Lezione 1 • Tecniche di acquisizione del vocabolario

Tratta le famiglie di parole, le collocazioni e le strategie di indizio contestuale. Una crescita sistematica del vocabolario supporta i compiti di lettura, scrittura e produzione orale nei capitoli successivi.

Lezione 2 • Comprendere la struttura del testo

Analizza come i paragrafi, le frasi tematiche e le transizioni organizzano il significato. Riconoscere la struttura aiuta gli studenti a leggere più velocemente e a scrivere in modo più coerente.

Lezione 3 • Strategie di lettura per la comprensione

Insegna la scrematura, la scansione e la lettura ravvicinata per scopi diversi. Abbinare la strategia al tipo di compito accelera la comprensione in tutti i generi testuali.

Lezione 4 • Costruire il vocabolario accademico

Introduce elenchi di parole accademiche ad alta frequenza e termini disciplinarmente neutri. Il vocabolario accademico prepara gli studenti alla scrittura formale e alla comunicazione professionale.

Lezione 1 • Coerenza e coesione nella scrittura

Introduce il riferimento pronominale, i segnali di transizione e la struttura parallela. Una scrittura coesa scorre logicamente ed è più facile da seguire per i lettori.

Lezione 2 • Scrivere paragrafi descrittivi e narrativi

Applica le abilità di scrittura dei paragrafi ai modi descrittivo e narrativo. Gli studenti producono testi brevi vividi e organizzati usando dettagli sensoriali e ordine cronologico.

Lezione 3 • Il processo di scrittura del paragrafo

Tratta la pre-scrittura, la stesura della bozza, la revisione e la correzione come un ciclo ricorsivo. Comprendere il processo riduce l'ansia e migliora la qualità del testo finale.

Lezione 4 • Frasi tematiche e idee guida

Insegna a scrivere frasi tematiche mirate che guidano lo sviluppo del paragrafo. Una frase tematica forte previene frasi di supporto fuori tema.

Lezione 1 • Condizionali: reali e irreali

Tratta le strutture condizionali zero, primo, secondo e terzo e i loro significati. I condizionali consentono agli studenti di discutere scenari ipotetici e del mondo reale.

Lezione 2 • Discorso indiretto e domande indirette

Insegna le regole di trasposizione temporale, i verbi dichiarativi e la formazione delle domande indirette. Gli studenti riferiscono accuratamente ciò che altri hanno detto nella scrittura e nel parlato formale.

Lezione 3 • Proposizioni relative e modificazione nominale

Introduce le proposizioni relative determinative e non determinative con who, which e that. Le proposizioni relative consentono una modificazione nominale precisa nelle frasi complesse.

Lezione 4 • Tempi passati e presenti perfetti

Tratta la forma e l'uso del present perfect e del past perfect con le espressioni di tempo. Questi tempi consentono agli studenti di esprimere esperienza, completamento e sequenza.

Lezione 1 • Struttura del saggio e tesi centrale

Tratta la struttura di introduzione, sviluppo e conclusione più la scrittura della tesi centrale. Una tesi chiara controlla l'intero saggio e segnala la posizione dello scrittore.

Lezione 2 • Revisione e correzione di testi estesi

Allena all'auto-revisione sistematica utilizzando liste di controllo per grammatica, coerenza e stile. Abitudini di revisione costanti elevano la qualità di ogni produzione scritta.

Lezione 3 • Scrittura di confronto e contrasto

Introduce l'organizzazione a blocchi e punto per punto per i saggi di confronto. Gli studenti analizzano somiglianze e differenze usando un linguaggio di transizione appropriato.

Lezione 4 • Saggi argomentativi e di opinione

Insegna a esprimere, sostenere e confutare argomentazioni in forma di saggio. Gli studenti praticano la scrittura persuasiva usando prove e ragionamento logico.

Lezione 1 • Lettura critica e sintesi

Allena gli studenti a valutare le fonti, identificare i pregiudizi e sintetizzare testi molteplici. La lettura critica è alla base della scrittura accademica e del processo decisionale professionale informato.

Lezione 2 • Ascolto avanzato: lezioni e presentazioni

Sviluppa abilità di presa di appunti e ascolto critico per input orali estesi. Gli studenti estraggono, organizzano e valutano informazioni da fonti audio complesse.

Lezione 3 • Registro formale e informale

Analizza come vocabolario, grammatica e tono cambiano nei contesti formali e informali. La consapevolezza del registro previene interruzioni della comunicazione in ambito professionale.

Lezione 4 • Fornire presentazioni efficaci

Tratta la struttura, il supporto visivo, le tecniche di esposizione e la gestione delle domande. Gli studenti tengono una presentazione a tempo e organizzata su un argomento professionale.