Corso di paleografia

Lezione 1 • Definire la paleografia e il suo ambito

Tratta la definizione della disciplina, i suoi confini e il rapporto con la diplomatica e la codicologia. Ancora tutta la successiva acquisizione di competenze a un chiaro quadro concettuale.

Lezione 2 • Storia della scrittura

Ripercorre l’evoluzione della scrittura dalle iscrizioni antiche, attraverso i manoscritti medievali, fino alla prima stampa. Fornisce il contesto cronologico per identificare le famiglie grafiche.

Lezione 3 • Metodi e risorse per la ricerca

Passa in rassegna gli strumenti di consultazione, gli archivi digitali e le banche dati accademiche utilizzati nella ricerca paleografica. Gli studenti acquisiscono un kit pratico di strumenti per l’indagine indipendente dei manoscritti.

Lezione 1 • Papiro, pergamena e carta

Confronta la produzione, la consistenza e la durabilità di ciascun supporto e il loro effetto sul comportamento dell’inchiostro. La conoscenza dei materiali aiuta la datazione e la valutazione della provenienza.

Lezione 2 • Evidenze codicologiche nei manoscritti

Integra lo studio della scrittura con l’analisi della struttura dei fascicoli, delle evidenze di legatura e dei fogli di guardia. Le evidenze fisiche del libro corroborano le conclusioni della datazione paleografica.

Lezione 3 • Strumenti scrittori nel tempo

Esamina calami di canna, penne d’oca, pennini metallici e stiletti e la loro influenza sull’angolo e sul tratto delle lettere. Il riconoscimento dello strumento orienta l’attribuzione della scrittura.

Lezione 4 • Rigatura, impaginazione e disposizione della pagina

Tratta le tecniche di foratura e rigatura e le convenzioni di disposizione a colonne che strutturavano la pagina scritta. L’analisi dell’impaginazione contribuisce alla datazione e all’identificazione dell’atelier.

Lezione 1 • Sviluppo della minuscola carolingia

Ripercorre la riforma e la standardizzazione della minuscola carolingia come scrittura paneuropea. Gli studenti identificano le caratteristiche classiche della carolingia e le varianti regionali.

Lezione 2 • Scritture nazionali pre-carolinge

Esamina le scritture insulare, visigotica, beneventana e merovingia come adattamenti regionali della scrittura latina. L’identificazione regionale richiede attenzione a specifici insiemi di forme di lettere.

Lezione 3 • Scritture onciale e semionciale

Analizza le forme arrotondate dell’onciale e la semionciale di transizione che fa da ponte tra maiuscola e minuscola. Identifica le lettere diagnostiche per ciascuna scrittura.

Lezione 1 • Datazione e localizzazione delle scritture gotiche

Applica criteri diagnostici – forma delle lettere, abbreviazione e impaginazione – per assegnare intervalli di data e regioni. Integra le evidenze codicologiche e testuali per conclusioni solide.

Lezione 2 • Textualis: Quadrata e Prescissa

Analizza le scritture librarie formali della gotica textualis, concentrandosi su piedi, fusione e trattini sottili. La quadrata e la prescissa rappresentano il più alto grado di formalità gotica.

Lezione 3 • Scritture bastarda e cancelleresca

Tratta la bastarda come scrittura volgare di prestigio e la cancelleresca come mano amministrativa dominante. Entrambe richiedono il riconoscimento di aste occhiellate e di specifici insiemi di lettere.

Lezione 4 • Corsiva gotica e hybrida

Esamina le mani corsive gotiche utilizzate in documenti e libri e le forme ibride che fondono caratteristiche corsive e librarie. Le varianti della corsiva sono le mani documentarie medievali più comuni.

Lezione 1 • Scritture italica e cancelleresca

Analizza la mano italica, inclinata e corsiva, sviluppata per velocità ed eleganza in ambito cancelleresco. Distingue l’italica formale dalle varianti corsive informali.

Lezione 2 • Capitali umanistiche ed epigrafia

Esamina la ripresa delle capitali epigrafiche romane nei manoscritti e nelle iscrizioni. Le capitali umanistiche segnalano prestigio e orientamento classico in un testo.

Lezione 3 • Origini della minuscola umanistica

Ripercorre la consapevole ripresa della minuscola carolingia da parte degli umanisti fiorentini come riforma anti-gotica. Identifica la chiarezza e la regolarità diagnostiche delle forme umanistiche.

Lezione 1 • Gestire testi danneggiati e illeggibili

Insegna le convenzioni per lacune, rasature, interlinee e passaggi illeggibili nella trascrizione. Una notazione standardizzata preserva la trasparenza accademica sull’incertezza testuale.

Lezione 2 • Flusso di lavoro della trascrizione e controllo di qualità

Stabilisce un flusso di lavoro ripetibile: prima stesura, verifica, revisione tra pari e controllo finale. Le procedure di controllo qualità riducono il tasso di errore nelle trascrizioni pubblicate.

Lezione 3 • Sciogliere le abbreviazioni in modo sistematico

Fornisce un metodo passo-passo per risolvere le abbreviazioni utilizzando contesto, lingua e strumenti di consultazione. Uno scioglimento sistematico previene le congetture e garantisce la riproducibilità.

Lezione 4 • Edizioni normalizzate e critiche

Tratta la regolarizzazione dell’ortografia, della punteggiatura e delle maiuscole per le edizioni normalizzate. Introduce le convenzioni dell’apparato critico per le varianti.

Lezione 1 • Evidenze interne per la datazione

Estrae dati cronologici da colophon, documenti datati all’interno del testo e note di scriba. Le evidenze interne forniscono gli ancoraggi di datazione più diretti.

Lezione 2 • Costruire un’argomentazione paleografica

Sintetizza le evidenze di scrittura, materiale e testo in un’argomentazione accademica coerente. Gli studenti si esercitano a scrivere affermazioni difendibili e sfumate di datazione e localizzazione.

Lezione 3 • Localizzare le scritture per regione

Identifica i marcatori grafici regionali attraverso il confronto sistematico con esemplari localizzati. La localizzazione richiede la distinzione delle abitudini regionali dalla variazione individuale dello scriba.

Lezione 4 • Identificazione dello scriba e analisi della mano

Applica criteri coerenti – ductus, modulo, forme specifiche delle lettere – per identificare le singole mani degli scribi. L’identificazione delle mani permette la ricostruzione di scriptoria e progetti collaborativi.

Lezione 1 • Standard di dati e interoperabilità

Tratta la codifica TEI XML, i manifesti IIIF e i principi dei linked data per la condivisione dei dati paleografici. Gli standard garantiscono l’accessibilità a lungo termine e il riutilizzo tra progetti.

Lezione 2 • Imaging multispettrale e RTI

Introduce l’imaging multispettrale per recuperare testo sbiadito e la RTI per l’analisi della texture superficiale. Queste tecniche rivelano caratteristiche invisibili alla fotografia standard.

Lezione 3 • Piattaforme di annotazione e trascrizione digitale

Passa in rassegna piattaforme come Transkribus, FromThePage e visualizzatori IIIF per la trascrizione collaborativa. La scelta della piattaforma dipende dalla scala del progetto e dalle esigenze di collaborazione.

Lezione 4 • Riconoscimento della scrittura a mano (HTR)

Spiega l’addestramento, la validazione e l’analisi degli errori dei modelli HTR per la trascrizione automatica dei manoscritti. L’HTR accelera i progetti su larga scala ma richiede la supervisione di esperti.