Corso per tecnico dell'intervento sociale e familiare

Lezione 1 • Determinanti Sociali della Vulnerabilità

Esamina povertà, precarietà abitativa, discriminazione e disuguaglianza sanitaria come cause profonde. Collega i fattori strutturali ai bisogni dell'intervento individuale.

Lezione 2 • Quadri Giuridici e Normativi

Introduce gli obblighi di segnalazione obbligatoria, le norme sulla riservatezza e i diritti dell'utente del servizio. Gli studenti imparano a operare entro i vincoli normativi sin dal primo giorno.

Lezione 3 • La Professione dell'Intervento Sociale

Definisce il ruolo, l'ambito e i confini del tecnico dell'intervento sociale. Radica gli studenti nell'identità professionale prima di passare alla tecnica.

Lezione 4 • Pratica Riflessiva e Autoconsapevolezza

Insegna l'autoriflessione strutturata per identificare i pregiudizi e prevenire il burnout. Stabilisce abitudini che supportano un'efficacia professionale duratura.

Lezione 1 • Sviluppo Adulto e Transizioni

Esamina le transizioni dell'età adulta giovane, media e avanzata, inclusi genitorialità e cambiamento di carriera. Collega le transizioni di vita ai punti di accesso all'intervento.

Lezione 2 • Disabilità e Neurodiversità nelle Diverse Età

Introduce le differenze fisiche, intellettive e del neurosviluppo come parte della diversità umana. Orienta la pianificazione di interventi inclusivi e basati sui punti di forza.

Lezione 3 • Teorie dello Sviluppo Umano

Passa in rassegna la teoria dell'attaccamento, ecologica e psicosociale come quadri esplicativi. Fornisce la lente concettuale utilizzata in tutto il capitolo.

Lezione 4 • Invecchiamento, Perdita e Questioni di Fine Vita

Affronta il declino cognitivo, il lutto, l'isolamento sociale e la pianificazione del fine vita negli anziani. Prepara gli studenti a contesti di intervento incentrati sull'anziano.

Lezione 1 • Ciclo di Vita Familiare e Punti di Stress

Mappa le transizioni normative come nascita, divorzio e lutto come fattori scatenanti di stress. Collega la fase del ciclo di vita ai problemi presentati negli invii.

Lezione 2 • Influenze Culturali e Religiose sulla Famiglia

Esplora come cultura, religione e migrazione modellano le norme familiari e la ricerca di aiuto. Previene interventi culturalmente non informati che minano la fiducia.

Lezione 3 • Strutture Familiari Diversificate

Esamina le famiglie monogenitoriali, ricostituite, multigenerazionali e LGBTQ+ senza gerarchie. Previene presupposizioni che distorcono la valutazione e il rapporto.

Lezione 4 • Fondamenti di Family Systems Theory

Introduce omeostasi, confini, sottosistemi e causalità circolare. Fornisce il vocabolario analitico utilizzato in tutte le valutazioni a livello familiare.

Lezione 1 • Metodi di Raccolta delle Informazioni

Tratta interviste, osservazione, genogrammi, ecomappe e strumenti standardizzati. Gli studenti selezionano i metodi appropriati al contesto e alle capacità dell'utente del servizio.

Lezione 2 • Prioritizzazione dei Bisogni e Definizione degli Obiettivi

Guida gli studenti dai dati grezzi della valutazione ai bisogni classificati e agli obiettivi SMART. Collega la valutazione al piano di intervento.

Lezione 3 • Analisi dei Fattori di Rischio e Protettivi

Insegna l'identificazione e la ponderazione dei fattori di rischio rispetto a quelli protettivi attraverso i diversi domini. Informa direttamente la definizione delle priorità nella pianificazione dell'intervento.

Lezione 4 • Documentazione del Caso e Tenuta dei Registri

Tratta la scrittura di relazioni professionali, le note di caso e la gestione sicura dei registri. Una documentazione accurata protegge legalmente gli utenti del servizio e i professionisti.

Lezione 1 • Monitoraggio, Adattamento e Chiusura dei Casi

Tratta la revisione dei progressi, la modifica del piano e la chiusura pianificata del caso con le famiglie. Insegna agli studenti a riconoscere quando gli obiettivi sono raggiunti o le circostanze cambiano.

Lezione 2 • Coinvolgere Clienti Resistenziali o Involontari

Affronta l'ambivalenza, i casi su mandato dell'autorità giudiziaria e la bassa motivazione utilizzando strategie di coinvolgimento. Previene l'abbandono precoce che compromette i risultati dell'intervento.

Lezione 3 • Progettare il Piano di Intervento

Struttura obiettivi, attività, tempistiche e soggetti responsabili in un piano scritto. Garantisce responsabilità e comprensione condivisa con la famiglia.

Lezione 4 • Modelli di Intervento Basati sull'Evidenza

Passa in rassegna gli approcci centrati sul compito, focalizzati sulla soluzione e cognitivo-comportamentali. Gli studenti abbinano il modello al problema presentato e al contesto familiare.

Lezione 1 • Lavorare con le Famiglie Dopo l'Abuso

Affronta la ricostruzione della sicurezza, il lavoro sulla capacità genitoriale e il supporto ai fratelli dopo la rivelazione. Bilancia la tutela dei minori con la preservazione della famiglia, laddove appropriato.

Lezione 2 • Supportare la Rivelazione e l'Assistenza Informata dal Trauma

Insegna come ricevere la rivelazione di un bambino senza contaminare le prove o causare danno. Integra i principi informati dal trauma in ogni interazione di protezione.

Lezione 3 • Conferenze e Piani di Tutela dei Minori

Spiega il processo della conferenza multi-agenzia, la creazione del piano di protezione e i cicli di revisione. Prepara gli studenti a contribuire efficacemente come membri del team.

Lezione 4 • Procedure di Protezione e Segnalazione

Illustra le fasi della segnalazione obbligatoria, la documentazione e i processi di notifica all'agenzia. Assicura che gli studenti agiscano prontamente e correttamente quando si sospetta un abuso.

Lezione 1 • Valutazione del Rischio nei Casi di Violenza Domestica

Introduce strumenti validati di valutazione del rischio e indicatori di letalità per la violenza domestica. Una gradazione accurata del rischio determina l'urgenza e il tipo di risposta.

Lezione 2 • Tecniche di Intervento in Situazione di Crisi

Tratta la de-escalation, la stabilizzazione e la mobilitazione immediata delle risorse durante le crisi acute. Costruisce le abilità di risposta rapida necessarie in situazioni di alta pressione.

Lezione 3 • Comprendere le Dinamiche della Violenza Domestica

Spiega il controllo coercitivo, i cicli di potere e controllo e le risposte delle vittime. Corregge i miti comuni che ostacolano una risposta efficace del professionista.

Lezione 4 • Pianificazione della Sicurezza con le Sopravvissute

Guida gli studenti attraverso una pianificazione personalizzata della sicurezza per le vittime che rimangono o lasciano relazioni abusive. Rispetta l'autonomia massimizzando la protezione.

Lezione 1 • Garanzia di Qualità nei Servizi Sociali

Tratta i cicli di audit, la revisione tra pari, gli standard di supervisione e le procedure di reclamo. Integra il pensiero della qualità nella pratica ordinaria anziché trattarlo come esterno.

Lezione 2 • Misurare gli Esiti dell'Intervento

Introduce il goal attainment scaling, le misure di esito standardizzate e gli strumenti di feedback dell'utente del servizio. Collega la misurazione al miglioramento della pratica basata sull'evidenza.

Lezione 3 • Sviluppo Professionale Continuo

Mappa i percorsi di CPD, inclusi formazione, impegno nella ricerca e certificazione specialistica. Motiva l'apprendimento permanente come obbligo professionale ed etico.

Lezione 4 • Supervisione Riflessiva e Consultazione

Distingue la supervisione gestionale da quella riflessiva e insegna come utilizzare entrambe efficacemente. La supervisione è posizionata come strumento primario di sviluppo professionale.