Corso su PLE/MEWP (piattaforme mobili elevabili)

Lezione 1 • Ruoli e soggetti interessati nel settore

Mappa il personale chiave coinvolto nelle operazioni sicure con le PLE. Gli studenti sanno identificare chi autorizza, supervisiona e utilizza le attrezzature in un cantiere.

Lezione 2 • Cos'è una PLE

Definisce le PLE e le distingue da altre attrezzature di accesso. Fornisce la base concettuale per tutti i contenuti tecnici e di sicurezza successivi.

Lezione 3 • Sistemi di classificazione delle PLE

Illustra la classificazione internazionale delle PLE per gruppo e tipo. Consente agli studenti di identificare correttamente l'attrezzatura prima di selezionarla o utilizzarla.

Lezione 1 • Sistemi di controllo e interfacce

Descrive i pannelli di controllo a terra e in piattaforma e le loro funzioni. Gli studenti sanno azionare i comandi con sicurezza e identificare input malfunzionanti prima dell'uso.

Lezione 2 • Sistemi idraulici e di potenza

Spiega come i circuiti idraulici alimentano le funzioni di sollevamento e traslazione. Gli studenti comprendono il comportamento del sistema sotto carico e riconoscono i segni di guasto idraulico.

Lezione 3 • Dispositivi di sicurezza e interblocchi

Identifica i meccanismi di sicurezza integrati che prevengono il sovraccarico e il ribaltamento. Gli studenti comprendono come funzionano gli interblocchi e perché la loro disattivazione è vietata.

Lezione 4 • Componenti strutturali di una PLE

Tratta il telaio, il braccio, la piattaforma e i sistemi di stabilizzatori. Gli studenti acquisiscono il vocabolario necessario per comunicare i difetti e condurre ispezioni con precisione.

Lezione 1 • Verifiche funzionali e test dei comandi

Tratta i test operativi eseguiti prima di accedere alla piattaforma di lavoro. Gli studenti verificano che tutti i comandi, gli allarmi e i dispositivi di sicurezza rispondano correttamente.

Lezione 2 • Identificazione e segnalazione dei difetti

Addestra gli studenti a classificare i difetti per gravità e ad adottare le azioni appropriate. Gli studenti sanno distinguere tra osservazioni minori e condizioni che richiedono l'immediata messa fuori servizio.

Lezione 3 • Sequenza di ispezione visiva esterna

Insegna una routine di ispezione esterna strutturata che copra tutti i componenti principali. Gli studenti applicano una sequenza coerente per evitare di trascurare difetti critici.

Lezione 1 • Pericoli sopraelevati e di prossimità

Tratta linee elettriche, strutture e altre PLE operanti nelle vicinanze. Gli studenti applicano i principi delle distanze di sicurezza e delle zone di esclusione.

Lezione 2 • Sopralluogo del sito e condizioni del terreno

Tratta la valutazione della portanza del terreno, delle pendenze e delle ostruzioni superficiali. Gli studenti valutano se un sito può sostenere in sicurezza l'impiego di una PLE.

Lezione 3 • Valutazione dinamica del rischio durante le operazioni

Insegna il monitoraggio continuo dei pericoli una volta iniziati i lavori. Gli studenti riconoscono quando le condizioni mutevoli richiedono l'interruzione del lavoro e una nuova valutazione.

Lezione 4 • Fondamenti di riconoscimento dei pericoli

Introduce il concetto di pericolo rispetto a rischio e i pericoli comuni legati alle PLE. Gli studenti costruiscono un modello mentale per l'individuazione proattiva dei pericoli in qualsiasi cantiere.

Lezione 1 • Trauma da sospensione e pianificazione del soccorso

Tratta il pericolo fisiologico della sospensione prolungata nell'imbracatura e la risposta di soccorso. Gli studenti descrivono i sintomi del trauma da sospensione e le fasi di un soccorso tempestivo.

Lezione 2 • Requisiti di protezione anticaduta per le PLE

Chiarisce quando la protezione anticaduta è obbligatoria e quali sistemi sono accettabili. Gli studenti comprendono la base normativa e la logica pratica di ciascun requisito.

Lezione 3 • Indossamento e regolazione di un'imbracatura

Insegna la sequenza corretta per indossare e regolare un'imbracatura integrale. Gli studenti ottengono un'imbracatura correttamente regolata che funzionerà correttamente in caso di caduta.

Lezione 4 • Selezione e ispezione dell'imbracatura

Tratta i tipi di imbracatura integrale, le classi di resistenza e i criteri di ispezione pre-uso. Gli studenti identificano le imbracature utilizzabili e rimuovono dal servizio l'attrezzatura difettosa.

Lezione 1 • Procedure di preparazione e posizionamento

Tratta la preparazione del sito, l'apertura degli stabilizzatori e il corretto posizionamento prima del sollevamento. Gli studenti preparano una piattaforma a pantografo in sicurezza su terreno pianeggiante e leggermente irregolare.

Lezione 2 • Sollevamento e lavoro in quota

Insegna il sollevamento controllato, il posizionamento della piattaforma e le pratiche di lavoro sicure in quota. Gli studenti applicano le regole di gestione del carico e posizionamento del corpo durante il sollevamento.

Lezione 3 • Guida sicura di una piattaforma a pantografo

Tratta le procedure di traslazione sia in posizione di riposo che elevata. Gli studenti applicano i limiti di velocità, le tecniche di svolta e le strategie per evitare ostacoli.

Lezione 4 • Caratteristiche e limiti delle piattaforme a pantografo

Esamina le caratteristiche progettuali specifiche e le capacità nominali delle piattaforme a pantografo. Gli studenti comprendono perché le piattaforme a pantografo sono adatte a determinati compiti e non ad altri.

Lezione 1 • Tipi e capacità delle piattaforme a braccio

Distingue le piattaforme a braccio articolato da quelle telescopiche e i rispettivi inviluppi di lavoro. Gli studenti abbinano il tipo di braccio ai requisiti del compito e ai vincoli del sito.

Lezione 2 • Lavoro in prossimità di pericoli elettrici

Si concentra sul rischio elevato di folgorazione durante l'uso di piattaforme a braccio vicino a linee elettriche. Gli studenti applicano le regole sulle distanze di avvicinamento e la consapevolezza dell'isolamento.

Lezione 3 • Procedure di emergenza per piattaforme a braccio

Prepara gli studenti all'intrappolamento del braccio, al guasto idraulico e alle emergenze a terra. Gli studenti eseguono correttamente le procedure di soccorso e discesa di emergenza.

Lezione 4 • Sequenza e movimento del braccio

Insegna l'ordine corretto dei movimenti del braccio per evitare stress strutturali e collisioni. Gli studenti azionano le funzioni del braccio in modo fluido e all'interno degli inviluppi nominali.

Lezione 1 • Quadro di risposta alle emergenze

Stabilisce i principi di un efficace piano di risposta alle emergenze per incidenti con PLE. Gli studenti comprendono il proprio ruolo all'interno della struttura di emergenza del sito.

Lezione 2 • Spegnimento post-operativo e passaggio di consegne

Tratta la sequenza corretta per spegnere, mettere in sicurezza e riconsegnare una PLE. Gli studenti lasciano l'attrezzatura in uno stato sicuro e ne comunicano accuratamente le condizioni.

Lezione 3 • Segnalazione e investigazione degli incidenti

Insegna il processo di segnalazione, conservazione delle prove e partecipazione alle indagini. Gli studenti completano un rapporto di incidente e comprendono le basi dell'analisi delle cause profonde.

Lezione 4 • Priorità di primo soccorso negli incidenti con PLE

Identifica le priorità di primo soccorso specifiche per gli infortuni legati alle PLE. Gli studenti riconoscono le condizioni di pericolo di vita e applicano le cure immediate fino all'arrivo dei soccorsi.